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试论用知识营销理念指导科技馆的运行管理
试论用知识营销理念指导科技馆的运行管理
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三十年科普理论研究回顾与展望——2010《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十七届全国科普理论研讨会
作者： 顾洁燕 王小明 上海科技馆
知识营销是知识经济时代的一种营销理念,科技馆工作具有明显的知识营销特征。上海科技馆的运行开放的9年,取得了成绩,但也存在有待改进的空间。本文从投入和产出、观众满意度、重复参观率、营销手段的使用等方面分析入手,提出引进知识... 详细信息
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少数民族聚居地地震灾害与灾害管理
少数民族聚居地地震灾害与灾害管理
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三十年科普理论研究回顾与展望——2010《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十七届全国科普理论研讨会
作者： 孙建刚 李新乐 大连民族学院
我国少数民族聚集地区地震灾害发生频繁和破坏程度较高,已经成为制约少数民族地区政治经济发展的重要因素。本文针对少数民族聚居地区发生的破坏性地震事件采用统计分析方法,给出了地震灾害对少数民族聚居地区造成的经济损失和人员伤亡... 详细信息
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由宗教信仰低龄化谈新疆少数民族地区青少年科普教育
由宗教信仰低龄化谈新疆少数民族地区青少年科普教育
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三十年科普理论研究回顾与展望——2010《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十七届全国科普理论研讨会
作者： 季荣 王志勇 袁亮 新疆师范大学新疆青少年科普教育基地
基于新疆南、北疆8个地区21所学校4000名少数民族中小学生宗教信仰的调查结果,分析了新疆少数民族中小学生宗教信仰低龄化对青少年自身成长的危害性以及对新疆少数民族地区稳定团结和国家安全的危险性,震惊中外的新疆乌鲁木齐"7... 详细信息
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对共识会议之“共识”的反思
对共识会议之“共识”的反思
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三十年科普理论研究回顾与展望——2010《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十七届全国科普理论研讨会
作者： 刘兵 江洋 清华大学人文社会科学学院科学技术与社会研究所
论文从共识会议中"共识"形成的可能性和必要性两个方面对共识会议的基本理念进行了分析和反思,并在此基础上,提出了共识会议中应具有"非共识"意识的主张。第一,提出应对"共识"这一概念进行重新阐释。&qu... 详细信息
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从国外未成年人科学教育发展趋势探析社会科普场馆与学校科学教育互动的特点
从国外未成年人科学教育发展趋势探析社会科普场馆与学校科学教育...
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三十年科普理论研究回顾与展望——2010《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十七届全国科普理论研讨会
作者： 李培俊 上海市科技咨询服务中心
通过对主要发达国家科学技术类博物馆在利用专家和展教资源,为中小学生开展非正规科学教育所形成的特色、互动特点及组织形态等方面的分析,揭示了发达国家中小学科学教育与社会自然科学博物馆之间良好的互动关系的特点:学校正规科学教... 详细信息
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“5·12”四川极重灾区学校震害自救与科普教育——彭州市小鱼洞镇中小学校防震减灾的应急方案设计
“5·12”四川极重灾区学校震害自救与科普教育——彭州市小鱼洞...
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三十年科普理论研究回顾与展望——2010《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十七届全国科普理论研讨会
作者： 龙海云 郑通彦 张格仙 姚奕婷 赵飞 张云霞 中国地震台网中心 中国地震局办公室 民政部国家减灾中心
通过对彭州市小鱼洞镇中小学校进行的关于地震灾害的应急与自救常识等的调研,发现在大震之后的灾区,民众尤其是中小学校的师生表示学习与演练的愿望较震前更加强烈。防震救灾的关键在于地区内民众的相互帮助,因为在地震发生之后,由于受... 详细信息
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韩国文化对PCST的影响
韩国文化对PCST的影响
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三十年科普理论研究回顾与展望——2010《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十七届全国科普理论研讨会
作者： 赵盛谦 韩国忠南国立大学传播学院
由于一些文化和环境因素,如历史上对教育的重视和由于自然资源的缺乏使得技术推动经济成为必要,韩国科学传播工作在培养对科学的积极态度方面已经取得了很大的成功。然而,韩国的科学传播工作并不能够解决有关风险传播以及与科学相关的... 详细信息
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