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中医养生术语英译语料库构建意义探讨
中医养生术语英译语料库构建意义探讨
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世界中医药学会联合会翻译专业委员会换届大会暨第七届学术会议
作者： 鲁春丽 都立澜 陈铸芬 北京中医药大学人文学院
本文阐述了构建中医养生术语英译语料库的重要意义,梳理了建库的语料来源,回顾了国内外相关语料库的研究和中医术语翻译研究的成果,提出了建库的必要性和可行性,展望了中医养生术语英译语料库的使用前景.
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从译文整体性论中医英译
从译文整体性论中医英译
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世界中医药学会联合会翻译专业委员会换届大会暨第七届学术会议
作者： 任俊伟 江西中医药大学 人文学院江西南昌330004
谈及中医英译,学界往往两个倾向:一为倾向于借助国外翻译理论,二为结合具体实例大谈翻译原则与方法.本文着眼于译文作为一文本,从衔接文意、理清逻辑、简化表达三个方面结合笔者具体翻译实践探讨如何才能使译文成为上下贯穿、内外沟通... 详细信息
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动态对等原则下看中医术语英译中"可不译"现象
动态对等原则下看中医术语英译中"可不译"现象
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世界中医药学会联合会翻译专业委员会换届大会暨第七届学术会议
作者： 沈潇 安徽中医药大学国际教育交流学院
受中国古代文化影响,中医语言中的独特语言现象导致中医术语英译过程中产生诸多"文化空白地带".本文以奈达提出的动态对等原则为背景,分析形式空白产生的必然性.针对这些空缺,提出了音译,淡化修辞以及省略不译等方法,旨在促... 详细信息
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中医院校医学类专业ESP教学设计
中医院校医学类专业ESP教学设计
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世界中医药学会联合会翻译专业委员会换届大会暨第七届学术会议
作者： 董一帆 秦国丽 张四红 安徽中医药大学国际教育交流学院 合肥230012
本文分析并思考了中医院校ESP教学现状.同时,结合本人教学实践和体会,从教学理念、教学目标、教学方法、教学评价等方面,对中医药ESP教学提出建议,供中医英语教学者参考.
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国际化视野下的中医药翻译人才培养探究
国际化视野下的中医药翻译人才培养探究
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世界中医药学会联合会翻译专业委员会换届大会暨第七届学术会议
作者： 俞双燕 黄凯 李坦英 孙汉 尚菲菲 江西中医药大学
中医药高等院校因其独特的优势,承担着培养中医药翻译人才的艰巨任务.通过对国内外深受欢迎的名著、中医药典籍译者的语言背景分析,发现,这些成功的译者多以目标国家的语言作为母语.因此中医药院校在中医药翻译人才的培养中,建议将留学... 详细信息
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从"藏象学说"的英译谈起
从"藏象学说"的英译谈起
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世界中医药学会联合会翻译专业委员会换届大会暨第七届学术会议
作者： 高娟 张登峰 薛俊梅 康勤 陕西中医学院 陕西咸阳712046
长久以来，中医英语术语的英译一直存在着争议。随着世界卫生组织"传统医学名词术语国际标准"的出台，中医英语术语的英译备受各界关注。笔者结合自身教学、研究的经验，由"藏象学说"的英译入手，探讨中医英语术语... 详细信息
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从《红楼梦》中"粥"、"汤"的翻译看霍氏、杨氏中医药文化英译得失
从《红楼梦》中"粥"、"汤"的翻译看霍氏、杨氏中医药文化英译得失
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世界中医药学会联合会翻译专业委员会换届大会暨第七届学术会议
作者： 王珊珊 张清怡 周开林 北京中医药大学人文学院基础医学院 北京100029
《红楼梦》中品类繁多的"粥"、"汤"具有一定的食养食疗功效,蕴含着丰富的中医药文化内涵.本文通过对比分析霍克斯、杨宪益对小说中"粥"、"汤"的翻译,探讨二位译者的中医药文化英译得失,以及处... 详细信息
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中药功效术语英译实践和理论的回顾和思考
中药功效术语英译实践和理论的回顾和思考
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世界中医药学会联合会翻译专业委员会换届大会暨第七届学术会议
作者： 廖结英 贾德贤 北京中医药大学 国际学院
文章以中药功效术语英译为出发点,分别回顾了中医英译实践和中医英译理论指导,并找出中医英译和翻译理论指导的结合点:隐喻认知和关联,通过中医语言和逻辑特点的分析以及关联翻译理论的指导优势,总结出适合中医英译的翻译理论——关联... 详细信息
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功能翻译理论视角下的中医民间养生谚语英译研究
功能翻译理论视角下的中医民间养生谚语英译研究
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世界中医药学会联合会翻译专业委员会换届大会暨第七届学术会议
作者： 曾秋霞 何艳秋 江西中医药大学
本文基于功能翻译理论"功能加忠诚"原则的翻译观,对中医民间养生谚语的英译进行分析,提出在翻译实践中,究竟该直译还是该意译可以遵循两大原则:一是译者可否理解译文;二是原文的形式有没有价值.如果谚语中的术语是中医特有的... 详细信息
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中医英译对中医药跨文化传播影响研究
中医英译对中医药跨文化传播影响研究
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世界中医药学会联合会翻译专业委员会换届大会暨第七届学术会议
作者： 程玲 安徽中医药大学
本研究从中医英译的角度探讨中医药文化的对外传播,探讨中医英译中文化负载和文化图式层面对于中医药跨文化传播的影响,发现基于中医英译的中医跨文化传播存在三方面的不足:传而不"透"、传而不"正"以及传面不"... 详细信息
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