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中医体质量表应用现状的文献计量学分析
中医体质量表应用现状的文献计量学分析
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第二届国际体质医学论坛、中华中医药学会中医体质分会第十一次全国中医体质学术年会
作者： 史会梅 朱燕波 王琦 北京中医药大学管理学院 北京中医药大学中医体质与生殖医学研究中心
目的:分析中医体质量表的应用现状。方法:应用文献计量学的方法,纳入2006年1月至2012年12月发表的应用中医体质量表的研究文献,对其每年发文量、地区和机构、核心作者、核心期刊分布情况及应用范围进行统计分析。结果:纳入文献577篇,其... 详细信息
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关于中医诊断学教学的一些思考
关于中医诊断学教学的一些思考
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全国第十一次中医诊断学术年会
作者： 秦忠 陈云志 陈静 贵阳中医学院中医基础教研室
本文针对中医诊断学学科特征,旨在探讨如何提高中医诊断学的教学效果,经过研究认为,教学的关键在于调动学生的学习兴趣。由于中医诊断学具有很强的临床实用性,因而在教学过程中应注重学生的临床技能训练。通过对学生学习效果的观察,可... 详细信息
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《脉经》与《三指禅》比较的脉象特点研究
《脉经》与《三指禅》比较的脉象特点研究
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全国第十一次中医诊断学术年会
作者： 王鑫 中国中医科学院中医基础理论研究所
本文结合计量方法,与《三指禅》相应内容进行比较,系统研究《脉经》中前六卷所有寸口部脉象的特点。研究发现:《脉经》非基本脉象频数占全部脉象频数的比例、脉象限定的重数、以寸关尺限定的脉象的频数占全部脉象频数的比例、以左、右... 详细信息
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《中医诊断学》脏腑辨证内容教学法浅谈
《中医诊断学》脏腑辨证内容教学法浅谈
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全国第十一次中医诊断学术年会
作者： 闵莉 福建中医药大学中医学院中医诊断教研室
在《中医诊断学》脏腑辨证教学内容中应用证候相加法、证型比较法和病例讨论法三种教学方法,提高了学生的学习兴趣和自学能力,取得了良好的课堂教学效果,为今后临床课程的学习打下了基础。中医理论的精髓在于辨证论治,而辨证又是论治的... 详细信息
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