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作者

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论升降之要义及其辨证法
论升降之要义及其辨证法
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全国第十二次中医诊断学术年会
作者： 梁岩 宁夏医科大学
医生临床诊治疾病,治疗效果如何?在于辨证是否明确。中医辨证法则,通常运用望、闻、问、切,求得阴阳表里,虚实寒热,也就是我们常说的四诊八纲,然而对于八纲之中的阴阳,《素问》曾言:"阴阳者,天地之道也,万物之纲纪,变化之父母,生... 详细信息
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体质、病理特点、证与健康状态的关系
体质、病理特点、证与健康状态的关系
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全国第十二次中医诊断学术年会
作者： 李灿东 杨朝阳 林雪娟 俞洁 吴同玉 闵莉 福建中医药大学中医证研究基地
体质、生理特点、病理特点与证是从不同角度和层次对人体生命过程不同状态的概括,它们在形成原因、程度、特征等方面存在差别,之间存在交叉但不能相互完全涵盖。本文阐述了体质、生理特点、病理特点、证的概念,进一步明确各自的内涵和外... 详细信息
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以教研室为平台加强青年教师的培养
以教研室为平台加强青年教师的培养
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全国第十二次中医诊断学术年会
作者： 刘燕平 黄岑汉 广西中医学院 右江民族医学院
青年教师是实现高校可持续发展的关键要素,青年教师的培养直接关系到高校的长远发展。教研室是高校承担教学活动、科研工作的基层单位,也是青年教师成长的摇蓝和基地。针对近年来我校招生规模扩大,教研室青年教师较多的情况,本教研室以... 详细信息
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ZM-300型智能脉象仪的研究
ZM-300型智能脉象仪的研究
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全国第十二次中医诊断学术年会
作者： 汤伟昌 刘聪颖 樊改荣 上海中医药大学
本文简要分析了中医脉象仪的研究、使用现状。并对以往国内使用较多的ZM-Ⅲ系列脉象仪的存在问题作了分析。着重从硬件结构、软件部分、技术参数等方面介绍了最新研究开发的ZM-300智能脉象仪的功能特点。并将ZM-300脉象仪与ZM-Ⅲ系列脉... 详细信息
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Seminar教学法在中医诊断教学中的应用
Seminar教学法在中医诊断教学中的应用
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全国第十二次中医诊断学术年会
作者： 宋月晗 李峰 王天芳 刘燕 关静 赵燕 罗和古 赵歆 杨毅玲 刘晓兰 王常海 北京中医药大学中医诊断学系 河南中医学院
中医诊断是一门系统学科,为提高教学效果,该领域的教育工作者进行了大量可行性探索和改革。本课程组在案例式教学、讨论式教学的前期教学改革基础上,试将"Seminar"多元化教学模式引入中医诊断教学,以完善中医诊断教学体系,提... 详细信息
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关于中医诊断学“标准化病人教学”的若干思考
关于中医诊断学“标准化病人教学”的若干思考
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全国第十二次中医诊断学术年会
作者： 袁肇凯 湖南中医药大学
当前中医学教育改革的核心是仍然是探索并建立一个有利于中医临床人才培养的医学教育模式,目的是加强中医大学生的综合素质和临床能力的培养。为了使中医学大学生在理论学习之后能很好的融人临床,完成由中医学生向中医医生的转换,一些... 详细信息
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中医健康状态智能辨识模型研究现状
中医健康状态智能辨识模型研究现状
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全国第十二次中医诊断学术年会
作者： 杨雪梅 甘慧娟 赖新梅 周常恩 陈梅妹 李灿东 福建中医药大学中医证研究基地
健康状态辨识是一个分类问题,该类算法模型在数据挖掘、人工智能、机器学习等领域都有深入的涉及。本文在总结分析中医专家系统、各种机器学习算法模型和证素辨证模型利弊的基础上,提出了中医健康状态辨识模型算法研究的基本框架。本领... 详细信息
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中医诊断学树状结构教学法初探
中医诊断学树状结构教学法初探
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全国第十二次中医诊断学术年会
作者： 赵歆 北京中医药大学
中医诊断学是基础理论和临床各学科之间的桥梁课程,在中医各专业的教学中占有极其重要的地位。相对学生前面所学的中医基础理论课程而言,中医诊断学学习内容中包括四种诊法与八种辨证方法,诊法部分介绍了500多个症状、体征,辨证部分亦涉... 详细信息
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支气管哮喘中医证候分型及其临床分布特征的研究进展
支气管哮喘中医证候分型及其临床分布特征的研究进展
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全国第十二次中医诊断学术年会
作者： 许朝霞 王忆勤 李学良 洪毓键 上海中医药大学基础医学院
历代医家对支气管哮喘中医证候的分类见仁见智,其临床分布特征复杂多变。本文基于近年来的研究文献,对支气管哮喘的中医证候分型及其临床分布特征进行分析,发现多数学者对哮喘是分发作期和缓解期进行中医证候的分型及其临床分布特征的... 详细信息
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一种提高中医望诊技能训练效果的方法
一种提高中医望诊技能训练效果的方法
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全国第十二次中医诊断学术年会
作者： 杨新宇 梁嵘 王召平 任玉杰 张莹 李峰 翟双庆 北京中医药大学中医诊断系 首都医科大学附属北京同仁医院体检中心
目的通过测评和提升医学生的色觉能力,增强望诊技能训练的客观性与实效。方法应用FM 100 Hue Test测试方法,对高等中医院校的医学生进行色觉能力的评估与训练。结果:参试者训练前的平均TES为35.44,训练后的平均TES为17.31,色觉能力显著... 详细信息
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