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    • 4 篇 中药学(可授医学、...
  • 18 篇 教育学
    • 17 篇 教育学
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主题

  • 17 篇 中医证候
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  • 5 篇 相关性分析
  • 5 篇 分布规律
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  • 4 篇 临床流行病学
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机构

  • 18 篇 上海中医药大学
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  • 11 篇 湖南中医药大学
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  • 8 篇 福建中医药大学
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  • 4 篇 成都中医药大学
  • 4 篇 安徽中医药大学
  • 4 篇 广西中医药大学
  • 4 篇 上海中医药大学附...
  • 4 篇 河南中医学院
  • 4 篇 江西中医药大学附...
  • 3 篇 辽宁中医药大学附...
  • 3 篇 山东中医药大学
  • 2 篇 江西中医药大学
  • 2 篇 北京交通大学
  • 2 篇 辽宁中医药大学
  • 2 篇 广州中医药大学
  • 2 篇 福建省立医院
  • 2 篇 安徽省立医院

作者

  • 10 篇 王忆勤
  • 9 篇 王天芳
  • 7 篇 陆小左
  • 7 篇 李灿东
  • 6 篇 许朝霞
  • 6 篇 许文杰
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  • 5 篇 燕海霞
  • 5 篇 吴昊
  • 5 篇 钱鹏
  • 4 篇 杨涛
  • 4 篇 薛晓琳
  • 4 篇 陈日新
  • 4 篇 何建成
  • 4 篇 夏雷翔
  • 4 篇 熊俊
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  • 4 篇 付勇
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  • 4 篇 郭睿

语言

  • 126 篇 中文
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讨论式教学在《中医诊断学》课程教学中的应用
讨论式教学在《中医诊断学》课程教学中的应用
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中华中医药学会第十四次中医诊断学术会议
作者： 黄碧群 湖南中医药大学中医诊断教研室 湖南长沙410007
《中医诊断学》是中医专业的一门专业性、实践性、综合性很强的应用性课程,为了提高教学质量,加深学生对理论知识的理解,开展课堂讨论式教学,注重培养学生的创新能力和自学能力,可以提高教学质量与效率.
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论症、证、病与理化关系对中医标准化的影响
论症、证、病与理化关系对中医标准化的影响
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中华中医药学会第十四次中医诊断学术会议
作者： 李穆 岳阳市古今医药研究所 湖南岳阳
中医药的标准应建立在以脏腑为中心,以症、证,病的基础,以理化为参考的现代化上,不能以理化指标数据为依据,要突出中医的个性化.人不是机器,杜绝所谓的重复性谬论出现在中医标准化中.
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察色诊病一得
察色诊病一得
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中华中医药学会第十四次中医诊断学术会议
作者： 谢文英 河南中医学院基础医学院中诊学科 河南郑州450000
本文将人体的气血阴阳反映于外的征象来对应分析,所有的望色其有余与不足的合体,并附验案1例.笔者认为中医辨证时,往往察色起决定作用.
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刍议PBL在《中医诊断学》教学中的应用
刍议PBL在《中医诊断学》教学中的应用
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中华中医药学会第十四次中医诊断学术会议
作者： 张恒 山西省中医药研究院 山西太原030012
近年来,PBL教学法在我国医学教育中的积极性和有效性已经被广大医学教师所认同,成为目前医学教育的主要方法之一,有很大的推广和应用空间.通过回顾近几年《中医诊断学》PBL教学法的应用情况,总结PBL教学法的适用内容、应用流程.中医诊断... 详细信息
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脏腑辨证中“盲点”求索
脏腑辨证中“盲点”求索
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中华中医药学会第十四次中医诊断学术会议
作者： 瞿岳云 湖南中医药大学中医诊断研究所 湖南长沙410007
辨证论治是中医学的特点和精髓,而脏腑辨证是中医辨证体系的核心,它几乎囊括了所有杂病的基础证候.然而纵观古今,脏腑辨证体系中亦凸现出不少理论"盲点",诸如论肺病无阳虚之证,言脾虚无阴虚之候,述肝病无气虚之论,辨肾病析其... 详细信息
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应用红外成像技术辅助中医诊断及临床疗效评价
应用红外成像技术辅助中医诊断及临床疗效评价
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中华中医药学会第十四次中医诊断学术会议
作者： 魏明 北京中医药大学基础医学院
通过一例临床病案,叙述利用红外成像技术获取人体体表脏腑经络不同区域热值,根据热值高低辅助中医辨证诊断和疗效评价的操作过程.病例讨论中运用《易经》、《内经》等经典理论,阐述人体脏腑经络热值变化与阴阳变化规律.为中医临床研究... 详细信息
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浅谈周学海脉学经验
浅谈周学海脉学经验
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中华中医药学会第十四次中医诊断学术会议
作者： 依秋霞 徐刚 魏红 徐爱辉 辽宁中医药大学附属医院中医诊断教研室
周学海,清代著名医家,博览众书,尤善脉学.他提出的"位数形势"的脉学纲领至今仍为医家所应用,是脉象要素分析、现代脉诊研究的重要理论纲领.其对脉诊学习所提出的"先求其分,再求其合…不能拘泥文字,逐末忘本"的思想... 详细信息
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独立学院《中医诊断学》实训课程教学改革与构建
独立学院《中医诊断学》实训课程教学改革与构建
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中华中医药学会第十四次中医诊断学术会议
作者： 黄娜 刘燕平 广西中医药大学赛恩斯新医药学院 南宁530022 广西中医药大学 南宁530022
《中医诊断学》作为基础理论与临床各科之间桥梁,包含了丰富的基本理论和基本知识,更强调基本技能的正确运用.某院以培养高素质独立学院医学类本科专业应用型人才为目标,开设中医诊断学临床实训教学,以期构建更合理的实训教学模式,使学... 详细信息
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“学习共同体”在中医诊断学脉诊教学中的应用与探讨
“学习共同体”在中医诊断学脉诊教学中的应用与探讨
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中华中医药学会第十四次中医诊断学术会议
作者： 王飞 章莹 江西中医药大学 江西南昌 330004
"学习共同体"是指由学习者及其助学者共同构成的学习团体,拥有共同的目标,分享各种学习资源,通过互相对话、交流和沟通,分享彼此的体验和观念,共同完成一定的学习任务.尝试将这一教学模式引入中医诊断学脉诊教学活动中,希望... 详细信息
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中医诊断学思维方法和思维能力教学
中医诊断学思维方法和思维能力教学
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中华中医药学会第十四次中医诊断学术会议
作者： 杨徐杭 汶医宁 陕西中医学院 陕西西安712046 陕西中医学院附属医院 陕西咸阳712000
中医诊断学是基础与临床的桥梁课，教学要注重知识获得过程的教学，注重思维方法的教学，以提高学生的思维能力，适应当今社会发展的需要。教给学生发现问题、分析问题和解决问题的思维方法,提高学生的思维能力,是中医诊断学教学的主要... 详细信息
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