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T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

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AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

检索范例：

范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016

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文献类型

241 篇 会议
2 篇 期刊文献

馆藏范围

243 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

176 篇 医学
- 107 篇 公共卫生与预防医...
- 27 篇 临床医学
- 10 篇 中西医结合
- 4 篇 特种医学
- 3 篇 药学(可授医学、理...
- 2 篇 基础医学(可授医学...
- 2 篇 护理学（可授医学、...
- 1 篇 中医学
- 1 篇 医学技术（可授医学...
115 篇 管理学
- 107 篇 公共管理
- 4 篇 管理科学与工程(可...
- 4 篇 图书情报与档案管...
65 篇 教育学
- 65 篇 教育学
4 篇 经济学
- 4 篇 应用经济学
3 篇 工学
- 1 篇 计算机科学与技术...
- 1 篇 生物医学工程（可授...
- 1 篇 软件工程
- 1 篇 生物工程
2 篇 哲学
- 2 篇 哲学
2 篇 理学
- 1 篇 生物学
1 篇 农学
1 篇 军事学
- 1 篇 军队指挥学
- 1 篇 军制学
- 1 篇 军事训练学

主题

36 篇 科研管理
27 篇 医院管理
23 篇 高等院校
19 篇 转化医学
17 篇 学科建设
14 篇 人才培养
13 篇 管理制度
11 篇 科技创新
9 篇 科研项目
9 篇 医学科研管理
9 篇 管理机制
8 篇 医学科研
8 篇 知识产权
8 篇 科研经费
7 篇 统计分析
7 篇 管理模式
6 篇 人才队伍
6 篇 重点学科
6 篇 医院
5 篇 组织机构

机构

31 篇 第三军医大学
14 篇 北京大学
6 篇 北京大学第一医院
6 篇 复旦大学
6 篇 上海交通大学
6 篇 首都医科大学宣武...
6 篇 海南省人民医院
4 篇 新疆医科大学
4 篇 上海交通大学医学...
4 篇 中国医科大学第一...
4 篇 中国医科大学
4 篇 南方医科大学
4 篇 上海市卫生局科技...
4 篇 安徽医科大学
4 篇 哈尔滨医科大学
4 篇 军事医学科学院放...
4 篇 西安市红十字会医...
4 篇 上海市卫生局科研...
4 篇 军事医学科学院科...
3 篇 复旦大学附属眼耳...

作者

16 篇 徐迪雄
12 篇 张勘
8 篇 张东旭
6 篇 单志桂
6 篇 李海燕
6 篇 卢山
6 篇 陈凌
6 篇 张宁
6 篇 杨帆
6 篇 吉训明
6 篇 杨洁羽
4 篇 孙桂芳
4 篇 张廷翔
4 篇 罗长坤
4 篇 刘志跃
4 篇 李英
4 篇 陈宗涛
4 篇 吉荣荣
4 篇 肖晖
4 篇 张斌

语言

243 篇 中文

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复旦大学“十一五”支撑计划医学项目组织实施经验探讨

复旦大学“十一五”支撑计划医学项目组织实施经验探讨

引用

中华医学会第十三次全国医学科学研究管理学学术会议暨2012第四届全国医学科研管理论坛

作者：孙学会孙桂芳复旦大学科学技术处

支撑计划作为面向国民经济和社会发展需求,重点解决经济社会发展中的重大科技问题的国家科技计划,"十一五"支撑计划重点支持能源、资源、环境、农业、材料、制造业、交通运输、信息产业与现代服务业、人口与健康、城镇化与城... 详细信息

支撑计划作为面向国民经济和社会发展需求,重点解决经济社会发展中的重大科技问题的国家科技计划,"十一五"支撑计划重点支持能源、资源、环境、农业、材料、制造业、交通运输、信息产业与现代服务业、人口与健康、城镇化与城市发展、公共安全及其他社会事业等11个领域。本文仅以"十一五"期间支撑计划在人口与健康领域的总体立项情况,以及复旦大学的支撑计划医学项目的组织实施情况,总结复旦大学"十一五"支撑计划组织实施经验及"十二五"申请立项的思考。

关键词：支撑计划人口与健康

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“二七五”医疗质量管理体系应用研究

“二七五”医疗质量管理体系应用研究

引用

中华医学会第十三次全国医学科学研究管理学学术会议暨2012第四届全国医学科研管理论坛

作者：郝小丽赵宝兰谷瑞金张迎春周霞山东省诸城市人民医院

目的加强医疗质量管理,构建和谐医患关系。方法根据当前医疗护理质量的薄弱环节和质控难点,构建适合目前医疗形势和医院实际的以质量为核心、以患者为中心,七个方面,五个层次的"275"医疗质量管理体系。结果实现了质控工作网... 详细信息

目的加强医疗质量管理,构建和谐医患关系。方法根据当前医疗护理质量的薄弱环节和质控难点,构建适合目前医疗形势和医院实际的以质量为核心、以患者为中心,七个方面,五个层次的"275"医疗质量管理体系。结果实现了质控工作网格化和动态监控,得了明显成效。目前,医院设一个总院、两个分院,建筑面积16万平方米,开放床位达1700张,成为全国最大的县级医院之一。结论坚定不移地抓好常规措施的管理和落实,这是提高医院医疗质量的根本和基石。

关键词：卫生医疗质量

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第三军医大学近三年获国家自然科学基金资助情况分析

第三军医大学近三年获国家自然科学基金资助情况分析

引用

中华医学会第十三次全国医学科学研究管理学学术会议暨2012第四届全国医学科研管理论坛

作者：徐远旭张宁杨勇徐迪雄第三军医大学科研部

国家自然科学基金是我国支持基础研究的国家主体科技计划之一,已成为我校开展生物医学基础研究的主要经费来源渠道。以2009年成立医学科学部为界,对学校2010—2012年期间承担的科学基金项目进行资助情况分析,包括申请资助情况、项目学... 详细信息

国家自然科学基金是我国支持基础研究的国家主体科技计划之一,已成为我校开展生物医学基础研究的主要经费来源渠道。以2009年成立医学科学部为界,对学校2010—2012年期间承担的科学基金项目进行资助情况分析,包括申请资助情况、项目学部分布、项目资助类别、项目学科分布等方面,科学把握学校科学基金工作现状;在此基础上,结合学校实际,对当前科学基金工作面临的优势与劣势进行分析,提出加强科学基金工作的几点思考,争取为持续做好科学基金工作提供有意义的借鉴和参考。

关键词：科学基金资助分析优劣势分析

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妇幼保健人员科研能力评价体系的建立与实践

妇幼保健人员科研能力评价体系的建立与实践

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中华医学会第十三次全国医学科学研究管理学学术会议暨2012第四届全国医学科研管理论坛

作者：廖辉梁家智钱萍何嘉懿四川省妇幼保健院四川省妇女儿童医院科教科

科学研究是提高医疗保健技术的重要手段和方法,对提高整个社会的妇幼健康水平起着至关重要的作用。随着医学科学的发展,对妇幼保健人才的科研能力要求越来越高,如何公正、客观评价妇幼保健人员的科研能力,提高其从事科学研究的积极性,... 详细信息

科学研究是提高医疗保健技术的重要手段和方法,对提高整个社会的妇幼健康水平起着至关重要的作用。随着医学科学的发展,对妇幼保健人才的科研能力要求越来越高,如何公正、客观评价妇幼保健人员的科研能力,提高其从事科学研究的积极性,提高妇幼保健机构的科技创新能力,已成为现实与将来的重要课题。我院经过几年来的不断探索和实践,制定了一套切合实际、简便可行的科研能力评价体系。本文着重介绍我院科研能力评价体系的建立方法、实践体会以及今后的改进思路,供大家参考。

关键词：妇幼保健院科研能力评价

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“二七五”医疗质量管理体系应用研究

“二七五”医疗质量管理体系应用研究

引用

第十三次全国医学科学研究管理学学术会议暨2012第四届全国医学科研管理论坛

作者：郝小丽赵宝兰谷瑞金张迎春周霞 262200 山东省诸城市人民医院

目的：加强医疗质量管理，构建和谐医患关系。方法：根据当前医疗护理质量的薄弱环节和质控难点，构建适合目前医疗形势和医院实际的以质量为核心、以患者为中心，七个方面，五个层次的“275”医疗质量管理体系。结果：实现了质控工作... 详细信息

目的：加强医疗质量管理，构建和谐医患关系。方法：根据当前医疗护理质量的薄弱环节和质控难点，构建适合目前医疗形势和医院实际的以质量为核心、以患者为中心，七个方面，五个层次的“275”医疗质量管理体系。结果：实现了质控工作网格化和动态监控，得了明显成效。目前，医院设一个总院、两个分院，建筑面积16万平方米，开放床位达1700张，成为全国最大的县级医院之一。结论：坚定不移地抓好常规措施的管理和落实，这是提高医院医疗质量的根本和基石。

关键词：医疗制度质量管理服务水平医患关系

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科技创新体系中高校科研管理队伍应具备的素质和提高途径

科技创新体系中高校科研管理队伍应具备的素质和提高途径

引用

中华医学会第十三次全国医学科学研究管理学学术会议暨2012第四届全国医学科研管理论坛

作者：特布沁贾永峰张斌侯峰李常胜刘志跃内蒙古医科大学科研处

高校是国家创新体系的重要组成部分,正越来越引起国家和社会的高度重视。高校科研管理人员是高校中从事科研的组织、领导以及业务管理的工作人员。因此高校科研管理人员的业务水平、相关的知识结构和协调管理水平等决定高校科研水平。因... 详细信息

高校是国家创新体系的重要组成部分,正越来越引起国家和社会的高度重视。高校科研管理人员是高校中从事科研的组织、领导以及业务管理的工作人员。因此高校科研管理人员的业务水平、相关的知识结构和协调管理水平等决定高校科研水平。因此,建设一支高素质的科研管理队伍不仅是充分发挥科研管理能力的前提,也是不断提高科研水平的重要保证。本文从四个方面简单介绍了高校科研管理人员应具备的素质要求并提出提高的途径。

关键词：科研管理队伍素质提高途径

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尽快改变医生的工作模式以利于更好地服务好大众

尽快改变医生的工作模式以利于更好地服务好大众

引用

中华医学会第十三次全国医学科学研究管理学学术会议暨2012第四届全国医学科研管理论坛

作者：徐汉友河南省南阳纺织集团有限公司职工医院内科

目的为了提高人类的生活质量和提高人类的健康水准,更好地服务好大众,研究改变和建全医生的工作模式。方法比较全科医生和专科医生的区别,总结和指出当前专科医生医疗服务的不足,从而建议改革现代专科医生的工作模式,提高医疗服务质量... 详细信息

目的为了提高人类的生活质量和提高人类的健康水准,更好地服务好大众,研究改变和建全医生的工作模式。方法比较全科医生和专科医生的区别,总结和指出当前专科医生医疗服务的不足,从而建议改革现代专科医生的工作模式,提高医疗服务质量。结果把全科医学的理论和工作理念或工作模式,融入所有专科医生的原专科工作中,所有的专科医生都要进行相应的改变。结论改革现代专科医生的工作模式后,全科医学的理论和工作理念或工作模式,融入所有专科医生的原专科工作中,人类的生活质量和健康水准就能提高,就能更好地服务好大众。

关键词：全科医生临床医生生活质量政策医疗管理

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大学附属医院青年人才培养与科研产出情况分析

大学附属医院青年人才培养与科研产出情况分析

引用

中华医学会第十三次全国医学科学研究管理学学术会议暨2012第四届全国医学科研管理论坛

作者：胡建伟单艳华北京大学口腔医院科研处

目的分析大学附属医院青年医师科研能力培养的重要性及相关科研产出,为进一步加强科研人才培养提供参考。方法以北京大学口腔医院为例,分析青年医师获得基金、发表论文情况。结果北京大学口腔医院青年医师近五年获批国家级和省部级基金... 详细信息

目的分析大学附属医院青年医师科研能力培养的重要性及相关科研产出,为进一步加强科研人才培养提供参考。方法以北京大学口腔医院为例,分析青年医师获得基金、发表论文情况。结果北京大学口腔医院青年医师近五年获批国家级和省部级基金项目呈现逐年增多趋势;发表论文总数无明显变化,但其中在SCI收录期刊发表的论文所占比例增加。结论北京大学口腔医院系列人才培养政策有利于青年科研人才培养,已有相当数量的青年医师具备承担国家级基金项目和发表高水平论文的科研实力。

关键词：基金项目科研产出青年医师大学附属医院

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对转型之初的三级医院科研管理工作的几点思考

对转型之初的三级医院科研管理工作的几点思考

引用

中华医学会第十三次全国医学科学研究管理学学术会议暨2012第四届全国医学科研管理论坛

作者：邓志勇于宗良王荣珍冯堃昆山市第一人民医院科研管理科

针对二级甲等医院科研管理中存在的诸多问题,借鉴人力资源管理的先进理念以及国内外大型三级甲等综合性医院相关领域的成熟经验做法,从完善科研管理机制入手,对未来医院科研管理机制模式的几个环节进行了分点阐述。完善科研管理干部队... 详细信息

针对二级甲等医院科研管理中存在的诸多问题,借鉴人力资源管理的先进理念以及国内外大型三级甲等综合性医院相关领域的成熟经验做法,从完善科研管理机制入手,对未来医院科研管理机制模式的几个环节进行了分点阐述。完善科研管理干部队伍的建设,实行科研工作的全程督导管理模式;将智能网络信息化引入日常科研工作中;发挥基层科室作用,建立科研秘书上传下达机制,拓展科研管理分支;实行重点扶持的个性化服务,促进科研管理的可持续发展。全面探索转型之初的三级医院科研管理工作,以适应未来医院发展需要,达到全面提升科研管理的水平的目的。

关键词：三级医院转型科研管理

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教育转型背景下基础医学研究生创新培育的探索

教育转型背景下基础医学研究生创新培育的探索

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第十三次全国医学科学研究管理学学术会议暨2012第四届全国医学科研管理论坛

作者：张集建徐红梅孙晓云周剑吴玉章 400038重庆第三军医大学基础部

研究生是科技创新的主体，研究生教育是研究型大学的关键，提高研究生培养质量是教育转型的深水区。基于研究生招生规模不可能大幅提升的现状，提出“平推转重优、优生优育”的研究生培养工作思路，构建新模式，搭建新平台，从试行长学... 详细信息

研究生是科技创新的主体，研究生教育是研究型大学的关键，提高研究生培养质量是教育转型的深水区。基于研究生招生规模不可能大幅提升的现状，提出“平推转重优、优生优育”的研究生培养工作思路，构建新模式，搭建新平台，从试行长学制一贯式直博培养，试行“实验室轮转”、“师生互选”，实行导师组，举办博士生创新论坛、研究生暑期学校，发起基础医学高层论坛以及国际“1+1”等系列措施以提升研究生培养质量和创新能力。

关键词：研究生教育基础医学教育模式人才培养

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