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T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

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范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
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580 篇 会议
13 篇 期刊文献

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学科分类号

396 篇 医学
- 194 篇 临床医学
- 186 篇 护理学（可授医学、...
- 43 篇 药学(可授医学、理...
- 16 篇 中西医结合
- 16 篇 医学技术（可授医学...
- 11 篇 中医学
- 9 篇 公共卫生与预防医...
- 3 篇 中药学(可授医学、...
- 2 篇 口腔医学
12 篇 管理学
- 12 篇 公共管理
10 篇 工学
- 2 篇 化学工程与技术
- 1 篇 机械工程
- 1 篇 仪器科学与技术
- 1 篇 冶金工程
- 1 篇 电气工程
- 1 篇 电子科学与技术（可...
- 1 篇 控制科学与工程
- 1 篇 矿业工程
- 1 篇 环境科学与工程（可...
- 1 篇 生物医学工程（可授...
- 1 篇 安全科学与工程
7 篇 教育学
- 7 篇 教育学
- 2 篇 心理学(可授教育学...
4 篇 法学
- 2 篇 社会学
- 1 篇 法学
- 1 篇 马克思主义理论
2 篇 理学
- 1 篇 化学
- 1 篇 大气科学
- 1 篇 生态学
1 篇 文学
- 1 篇 中国语言文学
1 篇 农学

主题

78 篇 糖尿病患者
40 篇 糖尿病
14 篇 糖尿病教育
12 篇 胰岛素泵
12 篇 型糖尿病
11 篇 护理体会
10 篇 健康教育
10 篇 教育管理
9 篇 胰岛素治疗
9 篇 住院患者
8 篇 东南大学
8 篇 中华医学会糖尿病...
8 篇 老年糖尿病患者
7 篇 糖尿病健康教育
7 篇 糖尿病足
6 篇 实验组
6 篇 依从性
6 篇 低血糖
6 篇 胰岛素
6 篇 糖化血红蛋白

机构

26 篇 东南大学附属中大...
22 篇 中日友好医院
20 篇 四川大学华西医院
19 篇 江苏省省级机关医...
18 篇 江苏省中西医结合...
13 篇 镇江市第一人民医...
10 篇 东南大学
10 篇 太原糖尿病专科医...
10 篇 天津医科大学代谢...
9 篇 北京大学第一医院
9 篇 中山大学附属第三...
8 篇 泰达国际心血管病...
8 篇 西安交通大学医学...
8 篇 上海交通大学附属...
8 篇 安徽医科大学第一...
7 篇 四川省人民医院
6 篇 湖北省新华医院
6 篇 北京大学人民医院
6 篇 第四军医大学西京...
5 篇 江苏大学附属医院

作者

19 篇 孙子林
16 篇 楼青青
14 篇 莫永珍
13 篇 袁丽
13 篇 巫海娣
13 篇 戴莉敏
11 篇 赵芳
11 篇 陈玲
11 篇 鞠昌萍
11 篇 胡艳
10 篇 崔庆庆
10 篇 郭晓蕙
10 篇 刘媛
9 篇 韩晶
9 篇 卞茸文
9 篇 王洁
8 篇 方英
8 篇 陈香
8 篇 杨海燕
7 篇 qingqing lou

语言

565 篇 中文
28 篇 英文

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对住院糖尿病患者高危足筛查及原因分析

对住院糖尿病患者高危足筛查及原因分析

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2011国际糖尿病教育管理论坛

作者：倪秀梅袁丽刘敏林双贾丹叶子溦孙玉霞刘碧秀刘维四川大学华西医院内分泌科

目的：通过对住院糖尿病患者足部筛查，以早期发现糖尿病高危足患者，并分析原因，予针对性教育，以预防足溃疡的发生.方法：采用自制简易的糖尿病足初筛查表(109尼龙丝、足被动脉搏动、足部颜色情况及对足部外观情况判断)对我院住院的...

目的：通过对住院糖尿病患者足部筛查，以早期发现糖尿病高危足患者，并分析原因，予针对性教育，以预防足溃疡的发生.方法：采用自制简易的糖尿病足初筛查表(109尼龙丝、足被动脉搏动、足部颜色情况及对足部外观情况判断)对我院住院的452名糖尿病患者(除外因糖尿病足住院的228名患者)进行糖尿病足的筛查，对糖尿病足风险的相关因素进行分析.结果：425名患者初筛有108名有糖尿病足危险，占糖尿病住院病人25.4％.年龄是糖尿病足高危因素的独立危险因素;结论：住院糖尿病患者高危足发生率较高，并随着年龄的增加而患者发生糖尿病足的危险也增加.强调应重视糖尿病住院患者足病筛查，特别是老年患者，以早期发现高危足患者，予针对性教育指导，有效预防足溃疡的发生.

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MUST教育模式显著提高2型糖尿病患者依从性

MUST教育模式显著提高2型糖尿病患者依从性

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2011国际糖尿病教育管理论坛

作者：于文毕艳玲韩静孙迎俊孟丽珍张栩山东省滨州市人民医院内分泌科山东省阳信县人民医院内科山东省立医院内分泌科

目的：建立以家属参与为特点的糖尿病教育管理新模式提高2型糖尿病患者依从性的效果.方法：建立以医生为总管理者(Manager,M)、患者家属为督促者(Urger,U)、患者本人为自我管理者(Self-manager,S)以及护士为施教者(Teacher,T)的MUST糖...

目的：建立以家属参与为特点的糖尿病教育管理新模式提高2型糖尿病患者依从性的效果.方法：建立以医生为总管理者(Manager,M)、患者家属为督促者(Urger,U)、患者本人为自我管理者(Self-manager,S)以及护士为施教者(Teacher,T)的MUST糖尿病管理模式,采用改良的Deborah的DM自我管理评价表进行依从性判定,对90名2型糖尿病患者(干预组)进行1年的观察,分析依从性的改进.结果：干预组患者完全从医行为提高近1倍(P＜0.01),而且从进入MUST模式的第3个月依从性改善就有明显提高(P＜0.01),半年后依从性改善维持高水平,不再进一步提高(P＞0.05).影响对照组依从性改善的主要原因是饮食和运动(P＞ 0.05).结论：MUST模式强调了家属作为监督者的身份参与到糖尿病教育管理,提高了患者的依从性,保证了糖尿病教育的效果.

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动态血糖监测系统对无症状性低血糖的监测

动态血糖监测系统对无症状性低血糖的监测

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2011国际糖尿病教育管理论坛

作者：王朝霞王平刘彩凤内蒙古包头市第四医院内分泌科

目的：动态血糖监测系统(CGMS)对无症状性低血糖的监测.方法：对确诊的33例注射胰岛素的糖尿病患者，在同时间内接受动态血糖监测系统及普通快速血糖检查，将两种方法对无症状低血糖的检出率进行对比分析.结果：动态血糖监测系统较普通...

目的：动态血糖监测系统(CGMS)对无症状性低血糖的监测.方法：对确诊的33例注射胰岛素的糖尿病患者，在同时间内接受动态血糖监测系统及普通快速血糖检查，将两种方法对无症状低血糖的检出率进行对比分析.结果：动态血糖监测系统较普通快速血糖对低血糖的检出率分别是78.5％和10.2％，二者之间差异具有显著性(P＜0.05).结论：动态血糖监测系统能检测无症状低血糖，更好的发现低血糖，避免低血糖带来的不良后果.

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我国不同糖尿病相关群体的教育需求简述

我国不同糖尿病相关群体的教育需求简述

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2011国际糖尿病教育管理论坛

作者：王新捷

本文作者通过总结自己近20年的糖尿病患者教育工作的组织和开展经验，对我国不同糖尿病相关群体进行了分类，从相对应的群体教育需求、采取教育的形式现状、开展糖尿病患者教育的建议等方面进行了综合性的简述，从不同患者多层面需求的...

本文作者通过总结自己近20年的糖尿病患者教育工作的组织和开展经验，对我国不同糖尿病相关群体进行了分类，从相对应的群体教育需求、采取教育的形式现状、开展糖尿病患者教育的建议等方面进行了综合性的简述，从不同患者多层面需求的角度阐述了患者不同病程的知识需求内容、多种形式的教育方式和经验介绍、政府+医疗机构+媒体+厂家+患者群体的同伴教育+资讯传递等方面的需求和教育经验。文中还就如何开展好我国的糖尿病患者教育给出了涉及资料编写、教育方式、传递渠道、活动开展等、政府支持方面的具体建议，从患者需求的角度为我国的糖尿病患者教育的开展提出了建设性建议。文中还就作者本人26年的糖尿病控制过程给出了自己一些乐观积极面对的经验，为相关教育工作的开展从心理、生活、监测、用药、学习、交流等方面给出了一些经验体会，供读者参考，从而更好地开展我国的糖尿病患者教育活动。

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健康指导干预对糖尿病患者血糖控制情况的调查

健康指导干预对糖尿病患者血糖控制情况的调查

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2011国际糖尿病教育管理论坛

作者：龚贤平石英湖北省丹江口市第一医院心血管与内分泌科

目的：了解健康指导干预对糖尿病患者血糖控制的影响.方法：按WHO标准诊断2型糖尿病患者108名，随机分成干预组和对照组各54例.对照组按照常规方式治疗，干预组在患者就诊后给予常规方式治疗并进行糖尿病教育、饮食、运动、血糖检测等...

目的：了解健康指导干预对糖尿病患者血糖控制的影响.方法：按WHO标准诊断2型糖尿病患者108名，随机分成干预组和对照组各54例.对照组按照常规方式治疗，干预组在患者就诊后给予常规方式治疗并进行糖尿病教育、饮食、运动、血糖检测等生活、行为方式的健康指导干预，治疗后第1个月和第3个月，护理人员进行随诊，并及时反馈、评价.1年后对两组患者测定的血糖进行分析.结果：1年后，对照组患者血糖控制率32.5％，干预组患者血糖控制率56.8％，两者之间的差别具有统计学的意义.结果显示，健康指导干预能促进糖尿病患者对疾病的认识态度及行为的改变，从而影响血糖控制效果.

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足部穴位按摩对0级糖尿病足神经病变干预的临床研究

足部穴位按摩对0级糖尿病足神经病变干预的临床研究

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2011国际糖尿病教育管理论坛

作者：杨莉江苏省中医院内分泌科

目的：观察常规基础治疗之上，足穴按摩对0级糖尿病足神经病变的干预效果. 方法：随机、对照临床研究，试验组20例予糖尿病基础治疗+足部穴位按摩，对照组20例予糖尿病基础治疗，共治疗12周，观察两组临床总疗效、足部感觉异常(VAS评分...

目的：观察常规基础治疗之上，足穴按摩对0级糖尿病足神经病变的干预效果. 方法：随机、对照临床研究，试验组20例予糖尿病基础治疗+足部穴位按摩，对照组20例予糖尿病基础治疗，共治疗12周，观察两组临床总疗效、足部感觉异常(VAS评分)、及神经传导速度、神经诱发电位波幅的变化.结果：足穴按摩组在改善肢端麻木感、疼痛感、冷感、感觉减退诸症和神经传导速度及诱发电位波幅等方面明显优于对照组(P＜0.01)，实验组临床总有效率(85％)，明显高于对照组(30％)，差异有显著性(P＜0.01).结论：足部穴位按摩对0级糖尿病足神经病变有一定改善作用，可降低糖尿病足发生的危险因素，减少足溃疡的发生，值得临床推广.

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应用糖尿病教育课堂对2型糖尿病患者实施教育的体会

应用糖尿病教育课堂对2型糖尿病患者实施教育的体会

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2011国际糖尿病教育管理论坛

作者：刘玉荣陈丽霞高文雪史秋玉佳木斯大学附属第一医院内分泌科

目的：通过观察糖尿病教育课堂活动在2型糖尿病患者长期治疗中的辅助疗效.方法：选取住院的2型糖尿病患者1 56例，其中男76例，女80例，随机分成强化干预组78例(干预组)，常规治疗组78例(对照组)，强化干预组是在常规药物、饮食、运动...

目的：通过观察糖尿病教育课堂活动在2型糖尿病患者长期治疗中的辅助疗效.方法：选取住院的2型糖尿病患者1 56例，其中男76例，女80例，随机分成强化干预组78例(干预组)，常规治疗组78例(对照组)，强化干预组是在常规药物、饮食、运动治疗的基础上辅以我科室特色的多媒体宣教及强化健康指导.观察其三个月后空腹血糖(FBG)，餐后2小时血糖(2hPBG)及糖化血红蛋白(HbA1C)水平变化.结果：与对照组相比FBGI(7.2±1.5) mmol/L];2hPBG[(9.6±2.3) mmol/L];HbA1C(7.2±1.1)％明显降低，差异有统计学意义;结论：2型糖尿病患者在常规治疗的基础上给予特殊的强化干预可明显降低血糖;糖尿病教育不仅能够帮助患者提高生活质量，减少医疗开支，改善代谢控制，而且提高了患者的自护能力.

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住院糖尿病足病患者家属负担调查分析

住院糖尿病足病患者家属负担调查分析

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2011国际糖尿病教育管理论坛

作者：刘建琴王玉珍杨月莹薛妍妍兰颖赵德明任卉许樟荣中国人民解放军第306医院

目的：探讨住院糖尿病足病患者的临床特点及其家属负担.方法：采用问卷形式对68例糖尿病足病患者和1 17例非足病糖尿病患者病患者的家庭主要照顾者进行调查,并分析了这两类患者的临床特点.结果：糖尿病足病患者年龄大,病程长,并发症多,...

目的：探讨住院糖尿病足病患者的临床特点及其家属负担.方法：采用问卷形式对68例糖尿病足病患者和1 17例非足病糖尿病患者病患者的家庭主要照顾者进行调查,并分析了这两类患者的临床特点.结果：糖尿病足病患者年龄大,病程长,并发症多,平均住院日为51.71±4.53天,平均住院费用30904.93±3747.77元.住院糖尿病足病患者家庭主要照顾者年龄为46.94±15.83岁,每天照顾患者时间为8(4,24)小时,而非足病糖尿病患者组分别为56.62±13.63岁,4(1,10)小时.家属照顾者心理压力更大,表现为花更多时间照顾患者、担心患者预后和更高的医疗花费.结论：糖尿病足病病情严重、医疗花费大,患者家属有更严重的心理负担.

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重庆地区糖尿病患者管理现状调查与分析

重庆地区糖尿病患者管理现状调查与分析

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2011国际糖尿病教育管理论坛

作者：刘智平昝利萍胡春娟刘秀容童立纺郭伟滕小春重庆医科大学附属第一医院内分泌科重庆石油医院内科重庆钢铁公司职工总医院

目的：通过300例糖尿病患者调查,了解重庆地区糖尿病管理和晚期并发症的状况.方法：随机抽取300例病程1年以上的糖尿病患者,通过访谈、回顾病历,填写调查表进行调查.调查内容包括人口学基本信息、糖尿病相关并发症、接受糖尿病健康教育...

目的：通过300例糖尿病患者调查,了解重庆地区糖尿病管理和晚期并发症的状况.方法：随机抽取300例病程1年以上的糖尿病患者,通过访谈、回顾病历,填写调查表进行调查.调查内容包括人口学基本信息、糖尿病相关并发症、接受糖尿病健康教育情况、糖尿病自我管理情况、糖尿病患者对治疗方案的遵循程度等.结果：300例患者中均不同程度合并相关并发症;使用口服降糖药的患者占65％;84.33％患者接受过不同形式的健康教育,患者糖尿病基本知识、饮食指导的参与比例达到88.5％和93.3％;患者的糖尿病知识主要通过医务人员获得;坚持定期复查的患者占53.7％,53.3％的患者定期进行血糖自我检测.26.3％的患者血压控制未达标,25.4％的患者空腹血糖达标,17.60％的患者餐后血糖达标,17.5％的患者糖化血红蛋白达标.近三分之二的糖尿病患者未做血脂检测,近半数的患者血脂不能控制达标.

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自我管理教育目标管理卡对住院糖尿病病人自我管理行为的影响

自我管理教育目标管理卡对住院糖尿病病人自我管理行为的影响

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2011国际糖尿病教育管理论坛

作者：欧晓英李宝娟巫婋武警四川总队医院成都分院

目的：探讨自我管理教育目标管理卡(简称自管教育目标管理卡)对住院糖尿病病人自我管理行为的影响.方法：将180例住院糖尿病患者随机分为实验组和对照组各90例，对照组自我管理教育进行常规管理，实验组在常规管理基础上应用自管教育目...

目的：探讨自我管理教育目标管理卡(简称自管教育目标管理卡)对住院糖尿病病人自我管理行为的影响.方法：将180例住院糖尿病患者随机分为实验组和对照组各90例，对照组自我管理教育进行常规管理，实验组在常规管理基础上应用自管教育目标管理卡进行管理，比较应用前后两组病人自我管理行为.结果：使用目标管理卡对自我管理教育进行管理前两组患者的自我管理行为得分比较，差异无统计学意义(P＞0.05)，应用目标管理卡第7天和出院当天的观察，两组病人自我管理行为得分比较，差异有统计学意义(P＜ 0.01).结论：应用目标管理卡对自管教育进行管理能激发住院糖尿病患者的自我约束和管理意识，提高住院糖尿病患者自我管理作用[1]，促进血糖控制达标，提高治疗依从性，减少和延缓糖尿病并发症发生，从而提高生存和生活质量.

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