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T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

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AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

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范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
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580 篇 会议
13 篇 期刊文献

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593 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

396 篇 医学
- 194 篇 临床医学
- 186 篇 护理学（可授医学、...
- 43 篇 药学(可授医学、理...
- 16 篇 中西医结合
- 16 篇 医学技术（可授医学...
- 11 篇 中医学
- 9 篇 公共卫生与预防医...
- 3 篇 中药学(可授医学、...
- 2 篇 口腔医学
12 篇 管理学
- 12 篇 公共管理
10 篇 工学
- 2 篇 化学工程与技术
- 1 篇 机械工程
- 1 篇 仪器科学与技术
- 1 篇 冶金工程
- 1 篇 电气工程
- 1 篇 电子科学与技术（可...
- 1 篇 控制科学与工程
- 1 篇 矿业工程
- 1 篇 环境科学与工程（可...
- 1 篇 生物医学工程（可授...
- 1 篇 安全科学与工程
7 篇 教育学
- 7 篇 教育学
- 2 篇 心理学(可授教育学...
4 篇 法学
- 2 篇 社会学
- 1 篇 法学
- 1 篇 马克思主义理论
2 篇 理学
- 1 篇 化学
- 1 篇 大气科学
- 1 篇 生态学
1 篇 文学
- 1 篇 中国语言文学
1 篇 农学

主题

78 篇 糖尿病患者
40 篇 糖尿病
14 篇 糖尿病教育
12 篇 胰岛素泵
12 篇 型糖尿病
11 篇 护理体会
10 篇 健康教育
10 篇 教育管理
9 篇 胰岛素治疗
9 篇 住院患者
8 篇 东南大学
8 篇 中华医学会糖尿病...
8 篇 老年糖尿病患者
7 篇 糖尿病健康教育
7 篇 糖尿病足
6 篇 实验组
6 篇 依从性
6 篇 低血糖
6 篇 胰岛素
6 篇 糖化血红蛋白

机构

26 篇 东南大学附属中大...
22 篇 中日友好医院
20 篇 四川大学华西医院
19 篇 江苏省省级机关医...
18 篇 江苏省中西医结合...
13 篇 镇江市第一人民医...
10 篇 东南大学
10 篇 太原糖尿病专科医...
10 篇 天津医科大学代谢...
9 篇 北京大学第一医院
9 篇 中山大学附属第三...
8 篇 泰达国际心血管病...
8 篇 西安交通大学医学...
8 篇 上海交通大学附属...
8 篇 安徽医科大学第一...
7 篇 四川省人民医院
6 篇 湖北省新华医院
6 篇 北京大学人民医院
6 篇 第四军医大学西京...
5 篇 江苏大学附属医院

作者

19 篇 孙子林
16 篇 楼青青
14 篇 莫永珍
13 篇 袁丽
13 篇 巫海娣
13 篇 戴莉敏
11 篇 赵芳
11 篇 陈玲
11 篇 鞠昌萍
11 篇 胡艳
10 篇 崔庆庆
10 篇 郭晓蕙
10 篇 刘媛
9 篇 韩晶
9 篇 卞茸文
9 篇 王洁
8 篇 方英
8 篇 陈香
8 篇 杨海燕
7 篇 qingqing lou

语言

565 篇 中文
28 篇 英文

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1型糖尿病临床路径的实施与评估研究

1型糖尿病临床路径的实施与评估研究

引用

中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2012国际糖尿病教育管理论坛

作者：刘妮娜潘天荣杜益君王秀艳安徽医科大学第二附属内分泌科

目的：评价1型糖尿病(T1DM)专科诊疗路径的效益，就临床路径的实施提出建议，为临床路径实施总结经验.方法：根据临床路径实施前后分为实施前T1DM组22例次，实施后38例次，完成临床路径共21例次，记录患者年龄、性别、住院费用、住院天...

目的：评价1型糖尿病(T1DM)专科诊疗路径的效益，就临床路径的实施提出建议，为临床路径实施总结经验.方法：根据临床路径实施前后分为实施前T1DM组22例次，实施后38例次，完成临床路径共21例次，记录患者年龄、性别、住院费用、住院天数(LOS)等.结果：实施临床路径后平均住院天数从10.59天减少至9.90天，完成临床路径的患者平均住院天数降至7.55天.临床路径实施前后住院费用比较亦有差别，从9479.47元降至6284.22元，完成路径组的平均住院费用只有3947.00元.通过医护访谈对临床路径的实施提出几点意见.

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“知行信”与2型糖尿病患者生活质量的相关性研究

“知行信”与2型糖尿病患者生活质量的相关性研究

引用

中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2012国际糖尿病教育管理论坛

作者：荚敏东南大学附属中大医院

目的：了解影响2型糖尿病患者生活质量的因素，并探讨其与糖尿病知识、自我管理行为、自我效能之间的关系，为改善2型糖尿病患者的生存质量，制定合理措施提供参考。方法：对江苏省不同地区三家医院的391例2型糖尿病患者采用横断面的方...

目的：了解影响2型糖尿病患者生活质量的因素，并探讨其与糖尿病知识、自我管理行为、自我效能之间的关系，为改善2型糖尿病患者的生存质量，制定合理措施提供参考。方法：对江苏省不同地区三家医院的391例2型糖尿病患者采用横断面的方法进行调查。生活质量采用王乐三等人编制的“2型糖尿病人生活质量评定量表”进行评价，自我效能、自我管理行为糖尿病知识分别采用美国斯坦福大学Loring等人编制的“糖尿病自我效能量表”、“Deborah量表”以及密西根糖尿病中心编制的“糖尿病知识测试问卷量表”进行评价，同时收集患者人口学、病史及相关代谢指标数据，进行单因素及多元逐步回归分析影响患者生活质量的因素。

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广东省成人1型糖尿病患者自我血糖监测--应用现状与基于信息-动力-行为技能模型的调查分析

广东省成人1型糖尿病患者自我血糖监测--应用现状与基于信息-动力...

引用

中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2012国际糖尿病教育管理论坛

作者：秦兆艺中山大学附属第三医院

目的：了解广东省成人T1DM患者使用SMBG的频率现状;观察SMBG应用频率与HbA1c之间的关联性并探索该关联性的影响因素;调查SMBG应用基础条件及相关的行为因素现状。方法：本研究为横断面研究，共纳入201 2年1月至3月期间广东省T1DM转化医...

目的：了解广东省成人T1DM患者使用SMBG的频率现状;观察SMBG应用频率与HbA1c之间的关联性并探索该关联性的影响因素;调查SMBG应用基础条件及相关的行为因素现状。方法：本研究为横断面研究，共纳入201 2年1月至3月期间广东省T1DM转化医学研究项目(以下简称“项目”)随访网络数据库中登记的成人、非妊娠、非新诊断患者210名。根据信息-动力-行为技能(IMB)模型设计SMBG行为因素调查问卷，采用面访与网络两种方式调查项目我院随访患者55人。

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胰岛素泵管脱落的原因分析与对策

胰岛素泵管脱落的原因分析与对策

引用

中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2012国际糖尿病教育管理论坛

作者：胡新林徐丽妃青岛大学医学院附属医院内分泌科

目的：分析胰岛素泵管脱落的原因，探讨防止胰岛素泵管脱落的有效方法，达到胰岛素泵治疗的最佳效果。方法：选取我院住院患者中使用胰岛素泵治疗的糖尿病患者1000例，回顾性分析发生胰岛素泵管脱落的原因，并采取“四防法”(十字固定法...

目的：分析胰岛素泵管脱落的原因，探讨防止胰岛素泵管脱落的有效方法，达到胰岛素泵治疗的最佳效果。方法：选取我院住院患者中使用胰岛素泵治疗的糖尿病患者1000例，回顾性分析发生胰岛素泵管脱落的原因，并采取“四防法”(十字固定法-防脱出;专用吊袋-防拽拉;规范消毒-防感染;标识清晰-防过期)防止胰岛素泵管脱落。结果：采取“四防法”后，胰岛素泵管在使用过程中的脱管发生率明显下降。结论：“四防法”是胰岛素泵治疗过程中减少胰岛素泵管脱落的有效方法。

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糖尿病患者规范注射行为与生活质量的相关性研究

糖尿病患者规范注射行为与生活质量的相关性研究

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2012国际糖尿病教育管理论坛

作者：陈鸣明葛军许慧张爱华刘玉勤乐嘉苓周贝周怡上海市市东医院内分泌科

目的：调查接受胰岛素治疗的糖尿病患者对规范注射的认知、行为依从性及生活质量的情况，并提出相应的对策.方法：采用自行设计的胰岛素规范注射的认知问卷、中文版“接受胰岛素治疗的患者生活质量量表(ITR-QOL-CV)”.对1 42名接受胰岛...

目的：调查接受胰岛素治疗的糖尿病患者对规范注射的认知、行为依从性及生活质量的情况，并提出相应的对策.方法：采用自行设计的胰岛素规范注射的认知问卷、中文版“接受胰岛素治疗的患者生活质量量表(ITR-QOL-CV)”.对1 42名接受胰岛素治疗的糖尿病患者进行调查.结果：胰岛素规范注射认知问卷中知识维度平均得分为(4.33±1.77)分，规范认同维度平均得分为(34.72±5.78)分，依从性维度平均得分为(14.07±1.65)分;接受胰岛素治疗的患者生活质量量表(ITR-QOL-CV)平均得分为(93.59±18.05)分.

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2型糖尿病患者对糖尿病知识知晓程度调查

2型糖尿病患者对糖尿病知识知晓程度调查

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2012国际糖尿病教育管理论坛

作者：张洁孙会会任丽丽张亚宁戚瑞第四军医大学西京医院内分泌代谢科

目的：通过问卷调查了解糖尿患者对糖尿病知识掌握情况，进而采取针对性健康教育，提高患者治疗依从性及自我护理技能，进而提高患者生存质量。方法：对来自三级甲等、二级甲等及社区医院2010年5～7月住院及门诊共100例糖尿病患者进行...

目的：通过问卷调查了解糖尿患者对糖尿病知识掌握情况，进而采取针对性健康教育，提高患者治疗依从性及自我护理技能，进而提高患者生存质量。方法：对来自三级甲等、二级甲等及社区医院2010年5～7月住院及门诊共100例糖尿病患者进行一对一问卷调查，患者符合WHO2010年制定的糖尿病诊断标准，病程大于1年，无智力及语言障碍，知情并愿意合作。问卷共111道题，涉及糖尿病基础知识、饮食、运动、药物、糖尿病并发症、自我监测等方面知识。总分共100分(每道题1分，总分数换算成百分制)。采用多元线性逐步回归分析筛选影响患者糖尿病知识知晓情况的因素。

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吡格列酮对高糖诱导的血管内皮细胞增殖和凋亡的影响及机制

吡格列酮对高糖诱导的血管内皮细胞增殖和凋亡的影响及机制

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2012国际糖尿病教育管理论坛

作者：王萍潘艳丽方群慧沈馨茹鲁云霞章秋安徽医科大学第一附属内分泌科安徽医科大学生化教研室

目的：了解不同浓度吡格列酮(pioglitazone,PIO)对高糖诱导下血管内皮细胞(vascular endothelial cell,VEC)增殖及产生一氧化氦(nitric oxide,NO)、内皮素(endothelin,ET-1)的影响,并探讨其对高糖诱导下血管内皮细胞内产生活性氧(reactive oxygen species,ROS)的影响和对细胞凋亡的保护作用,以及其对c-Jun氨基末端激酶(c-Jun N-terminal kinase,JNK)表达和磷酸化的影响。

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胰岛素抵抗与结直肠癌关系的临床研究

胰岛素抵抗与结直肠癌关系的临床研究

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2012国际糖尿病教育管理论坛

作者：叶帅赵丽丽李永翔余昌俊汪圣毅陈明卫王佑民安徽医科大学第一附属医院内分泌科安徽医科大学第一附属医院普外科

目的：探讨胰岛素抵抗(IR)与结直肠癌(CRC)发病的关系。方法：收集新诊断的312例CRC患者的临床资料作为病例组，选择286例健康体检者作为对照组。比较两组人群间空腹血糖(FPG)、空腹胰岛素水平(FINS)、稳态模型胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)...

目的：探讨胰岛素抵抗(IR)与结直肠癌(CRC)发病的关系。方法：收集新诊断的312例CRC患者的临床资料作为病例组，选择286例健康体检者作为对照组。比较两组人群间空腹血糖(FPG)、空腹胰岛素水平(FINS)、稳态模型胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)、体质指数(BMI)、腰臀比(WHR)、糖尿病家族史、结直肠癌家族史、吸烟、饮酒等生活行为以及血脂、血脂联素水平等方面的差异。

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青少年1型糖尿病患者抑郁状况的多因素分析及护理干预

青少年1型糖尿病患者抑郁状况的多因素分析及护理干预

引用

中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2012国际糖尿病教育管理论坛

作者：金雁张宁南京大学医学院附属鼓楼医院内分泌科

目的：了解青少年1型糖尿病患者抑郁状况并探讨其影响因素，为制定护理干预方案提供科学依据.方法：选取江苏省青少年糖尿病夏令营的1型糖尿病患者，采用抑郁自评量表和影响因素调查表，分析影响青少年1型糖尿病患者抑郁状况的因素.结...

目的：了解青少年1型糖尿病患者抑郁状况并探讨其影响因素，为制定护理干预方案提供科学依据.方法：选取江苏省青少年糖尿病夏令营的1型糖尿病患者，采用抑郁自评量表和影响因素调查表，分析影响青少年1型糖尿病患者抑郁状况的因素.结果：青少年1型糖尿病患者抑郁阳性检出率为39.81％，患者起病年龄、出现酮症次数与患者抑郁发生呈显著正相关，文化程度、糖化血红蛋白与患者抑郁发生呈显著负相关.结论：针对研究得出的因素，护理工作者可定期对青少年1型糖尿病患者进行集中健康教育、开展咨询工作、举办集体活动、建立患者信息管理系统，增加与患者沟通，从而改善其心理状况.

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个案管理模式对糖尿病患者疾病控制的研究进展

个案管理模式对糖尿病患者疾病控制的研究进展

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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2012国际糖尿病教育管理论坛

作者：王国凤徐宁尹冬惠媛张吉平韩冠军连云港市第一人民医院内分泌科

目的：糖尿病是一种常见慢性代谢性疾病，随着我国人民生活水平的提高和饮食结构的改变，糖尿病的发病率及患者人数呈上升趋势。糖尿病教育和管理作为糖尿病治疗的主要组成部分之一，发挥着越来越重要的作用。方法：目前，糖尿病教育大...

目的：糖尿病是一种常见慢性代谢性疾病，随着我国人民生活水平的提高和饮食结构的改变，糖尿病的发病率及患者人数呈上升趋势。糖尿病教育和管理作为糖尿病治疗的主要组成部分之一，发挥着越来越重要的作用。方法：目前，糖尿病教育大多是采取传统的讲座，随着社会经济的发展和医学模式的转变，仅仅是糖尿病知识的讲授已不能引起血糖控制的改善，还缺乏对其行为进行评价、追踪、随访管理。患者的行为改变被认为是衡量糖尿病教育项目成功与否的标志，糖尿病的控制需要长期的自我管理。个案管理模式作为一种新型的社会福利服务供给模式于1970年左右在西方国家兴起，于20世纪80年代被广泛应用于临床不同疾病的管理，在糖尿病治疗、管理领域取得了显著的效果。它包括了评估、计划、执行、协调和监督、评价五个基本步骤。

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