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AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

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范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
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文献类型

549 篇 会议
4 篇 期刊文献

馆藏范围

553 篇 电子文献
0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

343 篇 教育学
- 293 篇 教育学
- 51 篇 心理学(可授教育学...
- 30 篇 体育学
290 篇 医学
- 199 篇 公共卫生与预防医...
- 68 篇 临床医学
- 13 篇 医学技术（可授医学...
- 11 篇 口腔医学
- 3 篇 中西医结合
- 2 篇 中医学
- 1 篇 护理学（可授医学、...
23 篇 管理学
- 23 篇 公共管理
3 篇 法学
- 3 篇 马克思主义理论
1 篇 理学
- 1 篇 生物学
1 篇 工学
- 1 篇 生物医学工程（可授...

主题

94 篇 健康教育
63 篇 中小学生
39 篇 中学生
39 篇 儿童青少年
31 篇 健康状况
27 篇 生长发育
25 篇 学校卫生
23 篇 检出率
22 篇 小学生
21 篇 青少年
21 篇 身体素质
20 篇 北京市
19 篇 体育锻炼
17 篇 中小学
17 篇 评价指标
17 篇 学生视力
15 篇 教学策略
13 篇 视力不良
13 篇 形态指标
12 篇 心理健康

机构

79 篇 北京大学
28 篇 华中科技大学
28 篇 安徽医科大学
26 篇 北京市东城区中小...
26 篇 哈尔滨医科大学
20 篇 重庆市中小学卫生...
20 篇 南京市中小学卫生...
18 篇 北京市疾病预防控...
16 篇 海淀教委中小学卫...
14 篇 郑州市中小学卫生...
12 篇 重庆医科大学
8 篇 北京市西城区中小...
6 篇 北京市通州区疾病...
6 篇 北京市宣武区教委...
6 篇 大兴区中小学卫生...
6 篇 山西医科大学
6 篇 北京市通州区中小...
6 篇 宁夏医科大学
5 篇 北京市顺义区仇家...
4 篇 大足县学校卫生保...

作者

31 篇 马军
30 篇 陶芳标
22 篇 郝加虎
20 篇 苏普玉
18 篇 邬盛鑫
18 篇 高爱钰
18 篇 朱鹏
16 篇 赵玉秋
16 篇 马迎华
16 篇 潘勇平
14 篇 石晓燕
12 篇 庄丽丽
12 篇 赵海
12 篇 杨忠
11 篇 董彬
11 篇 吴汉荣
10 篇 宋娟
10 篇 安康
10 篇 孙莹
10 篇 曹型厚

语言

547 篇 中文
6 篇 英文

检索条件"任意字段=中华预防医学会儿少卫生分会第九届学术交流会、中国教育学会体育与卫生分会第一届学校卫生学术交流会、中国健康促进与教育协会学校分会第三届学术交流会"

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详细简洁

排序：

中国8地市青少年常见身心病理症状及其分布特征

中国8地市青少年常见身心病理症状及其分布特征

引用

中华预防医学会儿少卫生分会第九届学术交流会暨中国教育学会体育与卫生分会第一届学校卫生学术交流会暨中国健康促进与教育协会学校分会第三届学术交流会

作者：曹慧胡传来郝加虎万宇辉孙莹苏普玉陶芳标安徽医科大学公共卫生学院几少卫生与妇幼保健学系安徽人口健康与优生省级实验室合肥 230032 安徽医科大学公共卫生学院全科医学系

本研究从各种症状入手，描述不同性别和年龄青少年常见身心病理症状的流行情况，并探索城乡和区域差异。

关键词：青少年身心健康病理症状流行病学

来源：评论

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学校生活技能教育及意外伤害预防的研究

学校生活技能教育及意外伤害预防的研究

引用

作者：丁锐锋北京市顺义区杨镇第二中学 101309

本文通过调查问卷对中学生意外伤害发生的现状进行研究，分析发生意外伤害的原因和特点。结果表明主要是嬉闹等不良的活动习惯、学生缺乏自我保护意识、活动场所设施不全、体育性损伤等。因此，应加强学生、家庭、学校3方面对学生意外... 详细信息

本文通过调查问卷对中学生意外伤害发生的现状进行研究，分析发生意外伤害的原因和特点。结果表明主要是嬉闹等不良的活动习惯、学生缺乏自我保护意识、活动场所设施不全、体育性损伤等。因此，应加强学生、家庭、学校3方面对学生意外伤害的预防意识，针对不同意外伤害发生的特点，采取相应的预防措施。

关键词：中学生意外伤害生活技能健康教育

来源：评论

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高中生校内运动性损伤状况分析

高中生校内运动性损伤状况分析

引用

作者：刁颖江苏省梅村高级中学医务室 214112

学校是学生聚集一处的公共场所，在维护群体学生进行日常体育锻炼的过程中，会发生一些难以预料的运动性损伤。本文针对高中生日常运动性损伤常见的各种现象进行了调查分析，并提出以健康教育为主导，与环境改善和技能相结合，有效地控... 详细信息

学校是学生聚集一处的公共场所，在维护群体学生进行日常体育锻炼的过程中，会发生一些难以预料的运动性损伤。本文针对高中生日常运动性损伤常见的各种现象进行了调查分析，并提出以健康教育为主导，与环境改善和技能相结合，有效地控制学生伤害的发生。采取各种有利有效措施，推动学生体育工作健康平衡持续发展，这对于学生远离运动性伤害的边缘具有重要意义。

关键词：高中生体育锻炼运动损伤健康教育

来源：评论

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三城市流动青少年性行为及避孕措施选择的因素分析

三城市流动青少年性行为及避孕措施选择的因素分析

引用

作者：郭利娜余小鸣高素红北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所北京 100191

流动青少年由于过早的离开学校和家庭，缺少相应的教育与指导，更容易面临性与生殖健康问题。本调查通过了解流动青少年性行为现况、对避孕措施的选择及影响因素，为今后开展对流动人口的性与生殖健康教育提供科学依据。提出向流动青少... 详细信息

流动青少年由于过早的离开学校和家庭，缺少相应的教育与指导，更容易面临性与生殖健康问题。本调查通过了解流动青少年性行为现况、对避孕措施的选择及影响因素，为今后开展对流动人口的性与生殖健康教育提供科学依据。提出向流动青少年提供正确使用避孕方法的知识，加强对其行为的指导，以便更有效地改善该人群的生殖健康。

关键词：流动青少年性行为避孕措施生殖健康

来源：评论

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2011年北京市通州区中小学生贫血状况分析

2011年北京市通州区中小学生贫血状况分析

引用

作者：陈玮玲通州区中小学卫生保健所北京 101100

贫血是目前世界上最常见的微量营养素缺乏症，也是我国中小学生常见病之一。贫血防治工作重点应加强对学生（特别是中学女生）及家长的健康教育，纠正偏食、挑食等不良饮食习惯，合理膳食，并建议学校适当增加课间体育活动，增强学生体... 详细信息

贫血是目前世界上最常见的微量营养素缺乏症，也是我国中小学生常见病之一。贫血防治工作重点应加强对学生（特别是中学女生）及家长的健康教育，纠正偏食、挑食等不良饮食习惯，合理膳食，并建议学校适当增加课间体育活动，增强学生体质，全面促进中小学生身体素质提高。

关键词：中小学生贫血健康教育营养干预

来源：评论

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借助人文化环境素材促进儿童心理健康

借助人文化环境素材促进儿童心理健康

引用

作者：谢晓琳顺义区特殊教育学校 101300

在心理学的整合视野下，心理学要求对人性的回归，与此同时，在教学中也应提出心理学的人文化问题，尤其是对听障学生的心理课教学。本文提出了解决学生心理问题的教学策略：(1)帮助学生初步建立积极心理学的世界观;(2)鼓励学生积极进... 详细信息

在心理学的整合视野下，心理学要求对人性的回归，与此同时，在教学中也应提出心理学的人文化问题，尤其是对听障学生的心理课教学。本文提出了解决学生心理问题的教学策略：(1)帮助学生初步建立积极心理学的世界观;(2)鼓励学生积极进行个体情感经验，并做到有效表达;(3)教师人格魅力对教学的参与及对学生的影响;(4)注重师生经验的分享。

关键词：听障学生心理学健康教育生活素材人文主义

来源：评论

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安徽省汉族学生常见病和营养状况现状分析

安徽省汉族学生常见病和营养状况现状分析

引用

作者：王淑芬安徽省疾病预防控制中心合肥 230061

2010年安徽省学生体质健康状况调研是每5年一次的全国范围性工作。其调研的检测项目包括身体形态、生理机能、体能素质和健康状况。本文就学生常见病和营养状况进行统计分析，学生常见病都较5年前有所增长。因此，社会、学校和家庭要加... 详细信息

2010年安徽省学生体质健康状况调研是每5年一次的全国范围性工作。其调研的检测项目包括身体形态、生理机能、体能素质和健康状况。本文就学生常见病和营养状况进行统计分析，学生常见病都较5年前有所增长。因此，社会、学校和家庭要加强学生健康教育工作，减轻学生学习负担，在人群中提倡健康的生活方式，减少疾病的发生。

关键词：学生卫生身体素质健康状况疾病预防

来源：评论

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现代生活方式对郑州市中小学生体质现状的影响因素分析

现代生活方式对郑州市中小学生体质现状的影响因素分析

引用

作者：贾睿宋长安李然郑州市中小学卫生保健站 450000

为研究现代生活方式下，郑州市中小学生的体质现状，我们比较1995年和2010年郑州市7-18岁学生体质健康调研资料，从形态发育、生理机能、运动素质等方面并结合学生调查问卷进行分析，为学校卫生工作的规划决策提供科学的参考和依据。

关键词：中小学生生活方式体质健康形态指标

来源：评论

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上好“幸福课”,师生共同成长

上好“幸福课”,师生共同成长

引用

作者：李立华顺义区小店中心小学校 101309

积极心理学与教育实践相对撞，诞生了传授积极心理学的“幸福课”。“幸福课”是以积极心理学为基础，关注人类优势与幸福，帮助人们快乐与幸福的课程。学校的团体心理活动课是幸福课的主要载体。以心理学为资本设计幸福课，同时对于个... 详细信息

积极心理学与教育实践相对撞，诞生了传授积极心理学的“幸福课”。“幸福课”是以积极心理学为基础，关注人类优势与幸福，帮助人们快乐与幸福的课程。学校的团体心理活动课是幸福课的主要载体。以心理学为资本设计幸福课，同时对于个别问题学生进行个性化辅导，君子之道，和而不同，阴阳之道，保持平衡，才是促进人们身心成长的最佳路径。本文主要介绍了设计团体活动课时应该注意的几个层面。

关键词：积极心理学教学实践师生关系健康教育

来源：评论

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农村学生常见心理问题

农村学生常见心理问题

引用

作者：张小云廷庆县靳家堡中学北京 102100

为了解延庆县川、山区农村中学青少年的心理卫生现状，为了进一步做好青少年心理卫生教育和咨询提供科学依据，了解广大农村初中学生，正确维护和保持心理健康，使他们正确地认识自己，正视由于生理发育而产生的种种困惑。平安度过“青... 详细信息

为了解延庆县川、山区农村中学青少年的心理卫生现状，为了进一步做好青少年心理卫生教育和咨询提供科学依据，了解广大农村初中学生，正确维护和保持心理健康，使他们正确地认识自己，正视由于生理发育而产生的种种困惑。平安度过“青春发育期”。本文针对延庆县某中学对279名初中生进行了心理健康检测的研究进行了介绍。

关键词：中学生心理素质健康检测教育策略

来源：评论

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