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云会计视角下多功能会计实验室建设研究
云会计视角下多功能会计实验室建设研究
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中国会计学会会计教育专业委员会2018年年会暨第十一届会计学院院长论坛
作者： 何子昉 广东财经大学华商学院 511300
云会计是会计信息化领域应用的新方式,反映了会计实务工作方式转变的新需求,高校会计实验教学也应贴合会计实务工作的发展变化.云会计视角下多功能会计实验室的建设,高校除了自建云平台、购入云会计软件进行相关硬件、软件的配备外,还... 详细信息
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“互联网+”中级财务会计课程混合式教学模式探讨
“互联网+”中级财务会计课程混合式教学模式探讨
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中国会计学会会计教育专业委员会2018年年会暨第十一届会计学院院长论坛
作者： 徐蓉 广东财经大学华商学院 511300
“互联网+”技术的出现,创新了课程的教学理念,并让传统教育焕发出新的活力.传统教学模式与网络化教学模式优势互补,两种方式的深度融合形成混合式教学模式.本文以会计学专业中级财务会计课程为例,阐述了在课程教学中借助互联网平台,采... 详细信息
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云会计背景下独立学院成本会计教学改革探讨
云会计背景下独立学院成本会计教学改革探讨
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中国会计学会会计教育专业委员会2018年年会暨第十一届会计学院院长论坛
作者： 伍程程 广东财经大学华商学院 511300
中小企业对中国经济社会的发展举足轻重,已成为独立学院学生在就业时不可忽视的选择之一.随着信息技术的发展,云会计将会在中小企业中进一步普及,会计专业的学生在未来的实际工作中将会更多地接触到云会计信息系统.本文分析云会计发展... 详细信息
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新会计准则下中级财务会计的解构与重构研究
新会计准则下中级财务会计的解构与重构研究
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中国会计学会会计教育专业委员会2018年年会暨第十一届会计学院院长论坛
作者： 朱小云 广东财经大学华商学院 511300
中级财务会计作为会计专业的核心基础课程,具有较高的应用价值.在互联网智能财务高速发展以及会计准则不断修改完善的背景下,如何令中级财务会计课程符合社会需求、实现应用型人才培养目标是个值得探讨的问题.笔者通过研究在“互联网+... 详细信息
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基于“互联网+”背景下工科高职院校会计教学实践创新
基于“互联网+”背景下工科高职院校会计教学实践创新
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中国会计学会会计教育专业委员会2018年年会暨第十一届会计学院院长论坛
作者： 韩蕾 山西机电职业技术学院 046000
伴随着互联网技术的不断发展,工科高职院校会计教学模式也相应发生了巨大的变化.传统的会计教学模式已不能适应新时代新环境的要求,工科高职院校会计教学方式方法更应该在“互联网+”背景下做出改变,有的放矢,提高教学效率,提升教学质量... 详细信息
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会计学本科生学术论文写作课程教学探索
会计学本科生学术论文写作课程教学探索
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中国会计学会会计教育专业委员会2018年年会暨第十一届会计学院院长论坛
作者： 刘应文 肖明 李晓静 北京科技大学东凌经济管理学院 100083
学术论文写作是培养本科生学术创新能力的一种有效方式.为了指导本科生开展学术研究,写作学术论文,设置了专门的课程,分三个阶段六个模块进行教学,首先让学生掌握学术论文写作的基本方法和研究工具,然后重做研究过程以巩固其所学知识,... 详细信息
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大数据背景下会计人才培养模式的思考
大数据背景下会计人才培养模式的思考
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中国会计学会会计教育专业委员会2018年年会暨第十一届会计学院院长论坛
作者： 罗述苹 广东财经大学华商学院 511300
随着大数据时代的来临,传统的会计工作面临前所未有的冲击,未来会计人员的工作内容将发生巨大的改变,为了适应当前的形势,高校应该转变会计人才培养的模式,引入新的大数据课程,让财会专业的学生掌握原始数据采集能力、原始数据分析能力... 详细信息
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基于“互联网+”财务共享服务中心教学平台建设的探讨
基于“互联网+”财务共享服务中心教学平台建设的探讨
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中国会计学会会计教育专业委员会2018年年会暨第十一届会计学院院长论坛
作者： 陈平 广东财经大学华商学院 511300
随着互联网技术的不断发展,中国经济社会对“财务共享服务中心”的迫切需求,会计行业及会计人员需要以全新的技能处理业务.本文通过分析现代经济社会对财会人员的需求,结合“财务共享服务中心”构建的目的、思路和实践创新体制等方面进... 详细信息
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线性方程组的应用及教学方法的探讨
线性方程组的应用及教学方法的探讨
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中国会计学会会计教育专业委员会2018年年会暨第十一届会计学院院长论坛
作者： 陈雪姣 广东财经大学华商学院 511300
线性方程组理论是数学中一个重要的基础理论,也是线性代数研究的重点.科学技术和经济管理中的很多问题,通常可以归纳为求解线性方程组的问题.传统的教学重理论、轻应用,不利于激发学生的兴趣.在应用型人才培养的要求下,笔者结合所教学... 详细信息
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高校会计信息化教学模式分析
高校会计信息化教学模式分析
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中国会计学会会计教育专业委员会2018年年会暨第十一届会计学院院长论坛
作者： 唐浩 范卫星 广东财经大学华商学院 511300
随着大数据时代的到来及“互联网+”的出现,社会对应用型人才的需求在不断地增加.由于传统的会计信息化教学模式在教学过程中存在许多不足之处,越来越不适应时代发展的需要.本文从分析传统会计信息化教学过程中存在的问题为切入点,从大... 详细信息
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