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T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

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AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

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范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
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文献类型

125 篇 会议

馆藏范围

125 篇 电子文献
0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

99 篇 教育学
- 99 篇 心理学(可授教育学...
- 1 篇 教育学
22 篇 医学
- 20 篇 临床医学
- 2 篇 公共卫生与预防医...
5 篇 法学
- 2 篇 法学
- 2 篇 社会学
- 1 篇 公安学
3 篇 管理学
- 3 篇 公共管理

主题

7 篇 心理咨询
6 篇 河北省
5 篇 老年人
5 篇 心理咨询师
4 篇 抑郁情绪
4 篇 大学生心理素质
4 篇 心理健康状况
3 篇 新生心理
3 篇 现况调查
3 篇 功能障碍
3 篇 心理健康教育
3 篇 个人成长
3 篇 创伤后应激障碍
3 篇 相关研究
2 篇 案例报告
2 篇 健康影响因素
2 篇 学习记忆
2 篇 独立学院新生
2 篇 人际关系
2 篇 健康状况调查

机构

24 篇 南通大学
17 篇 河北医科大学第一...
17 篇 河北医科大学
4 篇 青岛远洋船员职业...
3 篇 贵阳医学院
3 篇 江苏省镇江监狱
3 篇 宁波天一职业技术...
3 篇 南通大学附属医院
2 篇 河南心理健康研究...
2 篇 中国心理卫生协会...
2 篇 江西科技师范学院
2 篇 南京化工职业技术...
2 篇 江苏省监狱管理局
2 篇 江西理工大学
2 篇 南昌大学
2 篇 南通市崇川区司法...
1 篇 平谷特教中心
1 篇 南通体臣卫校德育...
1 篇 上海海事职业技术...
1 篇 南通航运职业技术...

作者

17 篇 王学义
16 篇 王岚
14 篇 安翠霞
13 篇 于鲁璐
13 篇 许顺江
12 篇 宋美
10 篇 梁雪梅
10 篇 刘可智
7 篇 赵霞
5 篇 张富
5 篇 戴家隽
5 篇 封俊杰
5 篇 王啸天
4 篇 杨荣华
4 篇 李和军
4 篇 沈振明
3 篇 钱宇凤
3 篇 吉明明
3 篇 张晓玲
3 篇 贾海玲

语言

125 篇 中文

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步骤分解技术在轻度孤独症儿童计数教学中的运用

步骤分解技术在轻度孤独症儿童计数教学中的运用

引用

中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会

作者：孙彩霞平谷特教中心

数学在生活中的应用较为广泛。孤独症儿童对数的概念的理解比较难以建立,数是一个抽象的概念,所以怎样分解计数这个教学过程,怎样把抽象的数具体化,使得孤独症儿童能够更好的掌握,并真正的理解,以认识数字3为例,本文通过对该课题降低学... 详细信息

数学在生活中的应用较为广泛。孤独症儿童对数的概念的理解比较难以建立,数是一个抽象的概念,所以怎样分解计数这个教学过程,怎样把抽象的数具体化,使得孤独症儿童能够更好的掌握,并真正的理解,以认识数字3为例,本文通过对该课题降低学习难度分解教学目标,遵循数学教育家格尔曼的在计数过程中必须五条基本原则,进行个案研究。充分运用游戏法、操作法,以达到孩子喜欢数学并真正掌握计数的目的。步骤分解是把一个大的任务根据学习规律分解成若干个小步骤。步骤1:口头数数,能唱数1—3(步骤2:出手指按物点数1—3;步骤3:认数字、写数字(知道数字与数名是一一对应的);步骤4:能点数报总数、写总数。步骤5:按数取物能数量配对(知道数名、数字、数量是一一对应的)。根据孩子的学习基础和认知发展角度出发,教师把学习的步骤进行分解、充分利用具体的实物进行操作、感知,在有趣的互动游戏中进行反复练习等,使孩子掌握了计数的方法。

关键词：孤独症儿童一一对应分解教学数字卡片互动游戏格尔曼分解技术数学教育家

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高校管理人员幸福感状况调查

高校管理人员幸福感状况调查

引用

中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会

作者：苗元江熊薇白苏妤南昌大学教育学院

高校管理人员是高校和谐发展的重要保障,本研究使用《综合幸福问卷》(MHQ)调查6所高校253名高校管理人员,结果发现,高校管理人员幸福指数5.94±1.71,显示出"三高一低"模式(高自我价值、高友好关系、高利他行为与低负性情... 详细信息

高校管理人员是高校和谐发展的重要保障,本研究使用《综合幸福问卷》(MHQ)调查6所高校253名高校管理人员,结果发现,高校管理人员幸福指数5.94±1.71,显示出"三高一低"模式(高自我价值、高友好关系、高利他行为与低负性情感),女性生活满意显著高于男性,男性生命活力高于女性;生活满意随着年龄增长而增长,正性情感随着年龄的增长而减少;正处、副处级管理人员生活满意、生命活力最高;正高职称生活满意、正性情感最高,随着收入增长,生活满意、生命活力、利他行为显示出增长趋势;随着文化程度提高,生活满意、友好关系、人格成长显示增长趋势。管理人员的幸福感状况,一方面关系到个体的自我和谐与发展,另一方面也关系到高校稳定与和谐发展,提升高校管理人员幸福感水平,对于促进高校和谐发展,有着重要的理论与实践价值。

关键词：高校管理人员和谐发展幸福感正性情感状况调查

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农村贫困女童心理健康与应对方式的相关研究

农村贫困女童心理健康与应对方式的相关研究

引用

中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会

作者：汪小琴许爱珠张建灿江西教育学院心理学江西南昌大学文学院江西赣江职业技术学院心理咨询中心

目的:探讨农村贫困女童的心理健康状况与行为应对方式之间的关系。方法:采用症状自评量表、应付方式问卷及自编问卷对农村690名女童进行问卷调查,其中,重点调查了150名贫困女童。结果:1、贫困女童的心理健康状况比富裕女童要差,初二贫... 详细信息

目的:探讨农村贫困女童的心理健康状况与行为应对方式之间的关系。方法:采用症状自评量表、应付方式问卷及自编问卷对农村690名女童进行问卷调查,其中,重点调查了150名贫困女童。结果:1、贫困女童的心理健康状况比富裕女童要差,初二贫困女童在强迫、抑郁、敌对、恐怖和精神病性方面得分高(P<0.05、0.01),而高二贫困女童各项得分都比初二女童要高,但与富裕女童比较差异不明显。2、初二贫困女童和初二富裕女童比较在幻想和合理化方面得分高(P<0.05),而高二贫困女童和高二富裕女童比较仅在逃避一项中有差异。3、贫困女童更多使用消极的应对方式,尤其在"自责"、"逃避"二项中相关显著。4、贫困女童应对方式中的自责因子对心理健康的预测作用最为明显。其中,自责解释了SCL-90总分36.2%的变异,F(1,141)=81.692,P<0.001。结论:关注农村贫困女童的心理健康状况并帮助她们采用积极的求助方式,这对改善她们的身心健康和提高心理素质具有非常重要的意义。

关键词：心理健康状况应对方式相关研究

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心理因素对安全生产的影响及对策研究

心理因素对安全生产的影响及对策研究

引用

中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会

作者：谷叶上海市安全生产监督管理局

我国安全生产水平与发达国家相比,职业事故10万人死亡率是发达国家的3～5倍;煤矿百万吨煤死亡率是美国的100多倍、印度的12倍;冶金百万吨钢死亡率是美国的20倍、日本的80倍;特种设备的事故发生率是发达国家的5～6倍。据上海市安全生产... 详细信息

我国安全生产水平与发达国家相比,职业事故10万人死亡率是发达国家的3～5倍;煤矿百万吨煤死亡率是美国的100多倍、印度的12倍;冶金百万吨钢死亡率是美国的20倍、日本的80倍;特种设备的事故发生率是发达国家的5～6倍。据上海市安全生产委员会办公室统计:2008年本市共发生各类生产安全事故7041起,造成1580人死亡;2009年,本市共发生各类生产安全事故9573起、造成1514人死亡;2010年本市共发生各类生产安全事故----起,造成----人死亡。在安全产生条件日益改善、安全生产法规逐步健全、安全生产教育培训基本普及的情况下,我国生产安全事故的发生率为何还是居高不下?究其原因,我国长期以来主要从改善工作环境、加强宣传教育、制定严格的作业制度等方面来预防生产事故,而人的个体因素,特别是人的心理因素被忽视。要从根本上改变我国安全生产的严峻形势,必须研究心理因素对安全生产的影响,并据此提出生产安全事故预防对策。

关键词：生产安全事故死亡率影响及对策安全生产心理因素

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客运汽车驾驶员人格特征调查分析

客运汽车驾驶员人格特征调查分析

引用

中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会

作者：李醒杨荣华王华容戴家隽南通大学教育科学学院南通大学航海医学研究所南通大学心理科学研究所

目的:调查了解客运汽车驾驶员的人格特征,为客运汽车驾驶员安全行车提供心理学保障。方法:采用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)调查南通市370名客运汽车驾驶员的人格特征。运用SPSS 16.0软件进行数据处理和统计分析。结果:(1)客运汽车驾... 详细信息

目的:调查了解客运汽车驾驶员的人格特征,为客运汽车驾驶员安全行车提供心理学保障。方法:采用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)调查南通市370名客运汽车驾驶员的人格特征。运用SPSS 16.0软件进行数据处理和统计分析。结果:(1)客运汽车驾驶员的乐群性、聪慧性、稳定性等13个根源特质与全国男性成人常模存在显著的差异(p<0.05)。(2)客运汽车驾驶员较少具有典型的次级人格类型,其在感情用事与安详机警性上得分显著高于常模(P<0.001),适应与焦虑性和怯懦与果断性上得分显著低于常模(P<0.001)。(3)不同客车驾龄客运汽车驾驶员在乐群性、稳定性、适应与焦虑性、感情用事与安详机警性等7个人格因素上的得分存在显著性差异(p<0.05)。结论:(1)客运汽车驾驶员有着独特的人格特征。(2)客运汽车驾驶员的客车驾龄越长,其稳定性越好,越不易忧虑且少焦虑,处事理智机警,果断刚毅。

关键词：人格特征汽车驾驶员

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交往训练对慢性精神分裂症患者社会功能的影响

交往训练对慢性精神分裂症患者社会功能的影响

引用

中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会

作者：秦天星刘堂龙陈亚萍郭细先曾德志樊学文饶俊华宁波市精神病院咸宁学院附属第二医院

目的:探讨交往能力训练对慢性精神分裂症患者社会功能的影响。方法:将80例慢性精神分裂症患者随机分为实验组和对照组,每组40例。两组均用新型抗精神病药系统治疗,常规护理,组织参加工娱治疗。实验组在此基础上开展交往能力训练,干预时... 详细信息

目的:探讨交往能力训练对慢性精神分裂症患者社会功能的影响。方法:将80例慢性精神分裂症患者随机分为实验组和对照组,每组40例。两组均用新型抗精神病药系统治疗,常规护理,组织参加工娱治疗。实验组在此基础上开展交往能力训练,干预时间为12周。用阳性和阴性综合征量表（PANSS）和社会功能缺陷筛查量表（SDSS）分别评定患者病情和社会功能的变化。结果:PANSS和SDSS评分,两组干预方法有随时间变化的趋势,干预与时间存在交互效应,干预后的差别大于干预前的差别,两组出院后1、6月末评分均较入院时下降,同期对照,实验组低于对照组,差异有统计学意义(SDSS总分:F=13.520,F=309.474,F=38.031;PANSS总分:F=18.150,F=277.634,F=3.318;P<0.01或P<0.05)。结论:交往能力训练有利于慢性精神分裂症患者社会功能的恢复和保持,有利于保持病情稳定,明显优于常规工娱治疗。

关键词：慢性精神分裂症患者能力训练交往训练 PANSS 社会功能缺陷阴性症状

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从心理学的视角切入初中生职业指导的实践与创新

从心理学的视角切入初中生职业指导的实践与创新

引用

中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会

作者：杨波中国心理卫生协会妇专委

目的:本文旨在探讨儿童救助会组织实施的云南少数民族偏远地区职业教育,从心起航的初中生职业指导师资培训项目实践尝试和探索性研究。方法:采用参与式培训者培训对云南少数民族地区的13 1位24-52岁的初中、高中老师进行了四天的系统培... 详细信息

目的:本文旨在探讨儿童救助会组织实施的云南少数民族偏远地区职业教育,从心起航的初中生职业指导师资培训项目实践尝试和探索性研究。方法:采用参与式培训者培训对云南少数民族地区的13 1位24-52岁的初中、高中老师进行了四天的系统培训和训练,并采用演说者信心自评量表(PRCS)和作者自编的杨氏评估反馈量表对师资进行测量和评估反馈。结果:从心理学的视角能够很好解决职业指导师资培训中的种种问题,本文分析了此项目运作过程中的一些理论指导和具体方法,通过多种创新方法和实践技术帮助师资培训参与者提升职业指导的团体授课实践能力。结论:通过心理学的团体技术开展职业指导师资培训比较有效。通过八个层面阐述项目中职业指导的实践和创新:从心开始职业起航的理念创新;师资学生由此及彼的方式创新;参与式理念和应用的技术创新;双套课程同步学习的课程创新;针对少数民族偏远地区的对象创新;借助集体智慧共编教师手册的师资创新;心理量表辅助适时评估的研究创新;提纲挈领注重实践体验的实施创新。实验数据反映本次师资培训的目的达到,降低了参与者当众演讲的焦虑,培训中的方法和技术能够帮助大部分参与者改善对当众表达的恐惧情绪和情感体验。

关键词：职业指导师资培训实践与创新心理学

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职业潜水员心理选拔方法研究初探

职业潜水员心理选拔方法研究初探

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中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会

作者：王华容姜正林戴家隽蔡婧南通大学航海医学研究所心理室南通大学教育科学学院

目的:探讨潜水员职业所必需的心理品质,为潜水员心理选拔及评价提供参考。方法:运用《卡特尔十六种人格因素测验》(16PF)、《瑞文标准推理测验》(中国城市版成年组)、《80.8神经活动类型》、注意集中检测仪、动作稳定检测仪等量表或仪器... 详细信息

目的:探讨潜水员职业所必需的心理品质,为潜水员心理选拔及评价提供参考。方法:运用《卡特尔十六种人格因素测验》(16PF)、《瑞文标准推理测验》(中国城市版成年组)、《80.8神经活动类型》、注意集中检测仪、动作稳定检测仪等量表或仪器,选取职业潜水员165人进行检测。数据采用SPSS13.0进行统计处理。结果:①职业潜水员的认知品质可概括为四个方面:感知觉品质、聪慧品质、认知-运动品质和注意品质;②职业潜水员的怀疑性、幻想性、事故性、创造型人格因素、神经活动类型、动作稳定、空间知觉、注意分配、注意集中、选择反应时等心理品质与其业绩水平存在显著相关(P<0.05);③个性品质中的有恒性、怀疑性、创造性人格及新环境中成长能力人格因子,以及认知品质中的神经活动类型、暗适应能力、注意集中和注意分配能力对潜水员的业绩水平具有一定的预见效度(P<0.05)。结论:职业潜水员有其独特的心理品质要求,主要包括个性品质、感知觉品质、聪慧品质、认知-运动品质和注意品质五个方而,在以后职业潜水员选拔和训练中可以此作为心理选拔和评价的重点。

关键词：潜水员注意集中心理品质潜水作业注意分配暗适应业绩水平创造性人格动觉记忆场独立性空间知觉深度知觉心理选拔研究初探

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《中国健康心理学杂志》征稿、征订启事

《中国健康心理学杂志》征稿、征订启事

引用

中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会

《中国健康心理学杂志》是经国家科技部批准,中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊;中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊);中国学术期刊光盘版全文收录期刊;中国学术期刊综合评价数据库来... 详细信息

《中国健康心理学杂志》是经国家科技部批准,中国科学技术协会主管、中国心理卫生协会主办的国内外公开发行的国家级学术期刊;中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊);中国学术期刊光盘版全文收录期刊;中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。

关键词：《中国健康心理学杂志》国家级学术期刊心理健康研究中国学术期刊综合评价数据库

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切割海马伞对认知功能的变化和刺五加皂甙的作用

切割海马伞对认知功能的变化和刺五加皂甙的作用

引用

中国心理卫生协会第六届学术研讨会暨第二届全国心理咨询师大会

作者：陈翔顾永健南通大学附属医院

目的:研究切割海马伞大鼠学习记忆能力及胆碱能神经元的变化及刺五加皂甙(ASS在其间的作用。方法:SD大鼠分成预用药组,用药组和对照组,每组9只。大鼠在切割右侧海马伞后腹腔内分别注射20mg/ml的ASS(用药组)和生理盐水(对照组),均按0.5ml... 详细信息

目的:研究切割海马伞大鼠学习记忆能力及胆碱能神经元的变化及刺五加皂甙(ASS在其间的作用。方法:SD大鼠分成预用药组,用药组和对照组,每组9只。大鼠在切割右侧海马伞后腹腔内分别注射20mg/ml的ASS(用药组)和生理盐水(对照组),均按0.5ml/100g连续注射6周。预用药组在手术前先腹腔注射ASS 2周,术后腹腔注射ASS 4周。各组大鼠在切割海马伞术后第7～8周分别进行避暗回避试验和跳台试验。最后,灌注固定试验动物,取隔区切片进行NOS组织化学染色及ChAT免疫组织化学染色,显微镜下计算切割海马伞侧内侧隔核和斜角带垂直支NOS及ChAT阳性神经元数目。用JIEDA-801图像分析系统对切割海马伞侧隔区NOS及ChAT阳性神经元的面积、周径进行统计学处理。结果:预用药组大鼠避暗回避试验的探索次数、滞留时间和跳台试验的主动回避阳性率及总回避阳性率均显著好于用药组和对照组(P<0.05或0.0125);用药组大鼠仅避暗回避试验的滞留时间明显长于对照组(P<0.01)。预用药组大鼠损伤侧隔区的NOS和ChAT阳性神经元数目、面积及周径均显著优于用药组和对照组(P<0.01或0.05);用药组大鼠损伤侧隔区的NOS和ChAT阳性神经元而积和周径均明显优于对照组(P<0 01或0.05)。结论:预防性使用ASS对切割海马伞大鼠的认知障碍有一定的改善作用,此可能是通过保护基底前脑隔区胆碱能神经元而实现的。

关键词：斜角带内侧隔核手术前海马伞免疫组织化学染色胆碱能神经元 NOS 刺五加皂甙

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