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作者

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在实践中学习 在探索中前进——西电公司残联实施残疾人康复纪实
在实践中学习 在探索中前进——西电公司残联实施残疾人康复纪实
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中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会
作者: 阎正德 西安电力机械制造公司残疾人联合会 西安
西电公司残联根据《中华民共和国残疾人保障法》第八条有关规定,结合企业残联实际情况,以“平等、参与、共享”为宗旨,开展以全心全意为残疾人服务,组织残疾人就业,尽力开展残疾人康复工作,搞好对残疾人教育、培训,积极开拓残... 详细信息
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骨关节炎及其康复治疗
骨关节炎及其康复治疗
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中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会
作者: 王锁良 西安交通大学第一医院康复医学中心 西安 710061
OA是世界范围内的常见疾病,在老群中,骨关节炎的患病率及医疗费用均居首位。但其发病因素较为复杂,发病机制尚未明确,治疗也缺乏有效的手段,长期以来,对与本病的治疗仅限于缓解症状。损伤软骨移植修复以及基因治疗也只是目前... 详细信息
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中医点穴康复疗法
中医点穴康复疗法
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中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会
作者: 王佳 北京中医药大学中诊教研室 北京 100029
点穴法源于武术,颇有传奇色彩,后逐渐衍变、派生出一系列治疗手法,用于医学。点穴治病法是祖国医学的宝贵遗产,一般不需药物和器械,主要依靠施术者手指在患者体表穴位和刺激线上施行点、压、掐、拍和叩等不同手法进行治疗。操作时... 详细信息
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穿戴式无线蓝牙康复监护设备
穿戴式无线蓝牙康复监护设备
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中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会
作者: 曹佩培 贾珊 周建中 东南大学学习科学研究中心 南京 210096
穿戴式无线蓝牙监护设备,在残疾人的日常生活中可对其身体健康监护起重要作用,也可用于社区残疾人身体健康的实时监护。其拓展性能好,可根据需要添置或搭配各种不同的生理信号采集模块而对不同的残疾人群更具有实用性;其便携性能好... 详细信息
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浅谈现代化教育媒体在聋儿康复教育中的应用
浅谈现代化教育媒体在聋儿康复教育中的应用
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中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会
作者: 沈谊 安徽省残疾人康复研究中心 合肥 230041
随着现代化科学技术的飞速发展,教育技术也得到了很大的发展。大量的现代化教育媒体如助听设备、幻灯、投影、数码摄像机、计算机等相继在教学中得到应用。研究探索、开发和应用现代化教育媒体已被广大教师所重视。如何运用现代化教育... 详细信息
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早期平衡反应诱发训练
早期平衡反应诱发训练
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中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会
作者: 赵爱青 山西省残疾人康复中心康复部 山西省 太原市 030012
本研究将100例脑卒中偏瘫患者分为A、B组(每组各50例)开始平衡反应的诱发训练。A组为发病后早期(10-20天)开始训练,B组为发病2-6个月开始康复训练。结果A组患者平均住院天数为45天,ADL评分85分,B组患者平均住院天数为90天,ADL评分4... 详细信息
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脑血管病社区-家庭康复模式的设想
脑血管病社区-家庭康复模式的设想
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中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会
作者: 李慧 河北省残联康复指导中心 河北省 石家庄市 050081
脑血管病是目前危害健康的头号敌。在我国脑血管病的患病率已超过7.19‰,致残率超过于75%,是我国老致残的主要原因。脑血病经过早期医疗救治后都面临着如何康复的问题,但由于经济、家庭、社以及医疗模式等诸多因素的... 详细信息
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残疾儿童社区康复的实践与思考
残疾儿童社区康复的实践与思考
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中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会
作者: 连勇 高青琳 安徽省残疾人康复研究中心 合肥 23004
做好残疾儿童社区康复工作,为残疾儿童提供具体服务,是我国康复事业始终关注的重点。社区为残疾儿童康复教育等方面提供了一个新的层面,是我国近来进行残疾儿童康复工作的新形式。随着我国残疾人康复工作的发展和社区康复理念的深... 详细信息
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聋儿语言听说游戏的几点策略
聋儿语言听说游戏的几点策略
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中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会
作者: 韩羽扬 吉林省聋儿康复中心 130052
听说游戏为幼儿提供一种游戏情景,使幼儿在游戏中按一定规则练习口头语言,培养幼儿在活动中快速、灵活的倾听和表述能力,活动内容主要集中在幼儿听和说的理解和表达方面。聋儿由于听觉障碍,他们的语言发展需要工作者精心的设计和组... 详细信息
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运用多媒体辅助教学提高教学效果
运用多媒体辅助教学提高教学效果
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中国残疾人健康协会2005年国际康复论坛暨第六次全国康复医学工程与康复工程学术研讨会
作者: 火洁
多媒体技术是当今教育中应用最多的一种技术,可以进行图、文、声并茂的教学。从传递信息角度看,声音(语音、音乐等音讯)和图像(图形、影响等视讯)比文字符号有更多优势。多媒体即使是能够采集、编辑、存储和显示文字、声音、活动影像... 详细信息
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