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T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

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AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

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范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
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54 篇 会议

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54 篇 电子文献
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学科分类号

50 篇 医学
- 35 篇 中西医结合
- 26 篇 中医学
- 7 篇 中药学(可授医学、...
- 6 篇 公共卫生与预防医...
- 5 篇 临床医学
- 3 篇 药学(可授医学、理...
- 1 篇 护理学（可授医学、...
23 篇 教育学
- 23 篇 教育学
8 篇 管理学
- 6 篇 公共管理
- 2 篇 工商管理

主题

17 篇 高等院校
5 篇 教学模式
4 篇 中医住院医师
3 篇 中医专业
3 篇 带教医师
3 篇 培训体系
3 篇 规范化培训
3 篇 课程设置
3 篇 临床疗效
2 篇 民族药学专业
2 篇 创新发展
2 篇 诊疗体系
2 篇 人才培养
2 篇 中医药
2 篇 考试机制
2 篇 人文素养
2 篇 实验药理
2 篇 藏医药
2 篇 学科建设
2 篇 药理机制

机构

4 篇 云南中医学院
4 篇 福建中医药大学
4 篇 山东中医药大学
3 篇 成都中医药大学
3 篇 内蒙古民族大学
3 篇 江苏省中医院
3 篇 湖北中医药大学
2 篇 新疆医科大学
2 篇 北京中医药大学
2 篇 重庆市北碚区中医...
2 篇 湖南中医药大学
2 篇 山东大学
2 篇 中国中医科学院江...
2 篇 南京中医药大学附...
2 篇 广西国际壮医医院
2 篇 甘肃省藏医药研究...
1 篇 中华中医药学会治...
1 篇 西南医科大学
1 篇 广西中医药大学附...
1 篇 新疆伊犁哈萨克自...

作者

4 篇 陈新梅
3 篇 黄明安
3 篇 张艺
2 篇 陆敏
2 篇 郭辉
2 篇 段章好
2 篇 秦乐
2 篇 尕藏校郎
2 篇 胡静
2 篇 秦祖杰
2 篇 邢佰颖
2 篇 徐溢明
1 篇 王慧凯
1 篇 孟浩婷
1 篇 蔡珍华
1 篇 韩旭
1 篇 陶嘉磊
1 篇 樊鹤莹
1 篇 罗俊
1 篇 姜学连

语言

54 篇 中文

检索条件"任意字段=中国民族医药学会教育分会换届选举会议暨第五届中国民族医药与中医药教育论坛"

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排序：

近年来我国高等民族药学教育研究的现状及发展趋势分析--基于文献计量学与知识图谱研究

近年来我国高等民族药学教育研究的现状及发展趋势分析--基于文献...

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中国民族医药学会教育分会换届选举会议暨第五届中国民族医药与中医药教育论坛

作者：李宁赵可惠张鹰罗强张艺成都中医药大学民族医药学院成都 611137

中国民族药学高等教育与民族医药事业和民族药产业化可持续发展密切相关.本文在概述中国现有民族药学专业本科、硕士和博士研究生高等教育基本状况的基础上,利用中国期刊全文数据库(CNKI)对1995-2016年间中国该专业教育研究的关键词、... 详细信息

中国民族药学高等教育与民族医药事业和民族药产业化可持续发展密切相关.本文在概述中国现有民族药学专业本科、硕士和博士研究生高等教育基本状况的基础上,利用中国期刊全文数据库(CNKI)对1995-2016年间中国该专业教育研究的关键词、作者、机构作者等文献信息,进行了文献计量学和知识图谱的可视化分析.结果表明:民族药学专业教育正处于快速发展时期;"民族医药"、"高等教育"、"藏医药"、"傣医药"、"蒙医药"、"师承教育"、"人才培养方案"、"人文素质教育"、"培养模式"、"研究生教育"等是该领域的研究热点.成都中医药大学张艺教授、云南中医学院冯秋瑜教授等发文数量较多.通过与中药学、药学专业教育对比,指出了民族药学专业教育在师资队伍、教学模式、课程设置、学科特色、办学条件、人才培养质量等方面存在的问题,提出加强师资队伍整体水平,调整教学模式和课程设置等建议与对策.

关键词：高等院校民族药学专业教学模式课程设置师资队伍

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中医养生保健之素膏

中医养生保健之素膏

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中国民族医药学会教育分会换届选举会议暨第五届中国民族医药与中医药教育论坛

作者：唐亚军韩晶晶王晖宁波市江东区中医医院宁波 315040

"素膏"是指在制作过程中,没有加入动物胶(如阿胶、龟板胶等)或动物药(如胎盘、鹿鞭等)的一类以养生保健为主要目的的中药膏剂,其对社区居民防治疾病的疗效显著,发挥出独特的作用.素膏常由三大类药食物所组成,包括中药饮片、... 详细信息

"素膏"是指在制作过程中,没有加入动物胶(如阿胶、龟板胶等)或动物药(如胎盘、鹿鞭等)的一类以养生保健为主要目的的中药膏剂,其对社区居民防治疾病的疗效显著,发挥出独特的作用.素膏常由三大类药食物所组成,包括中药饮片、名贵细料、辅助配料(胶类、糖类、黄酒),其遵循君臣佐使的配伍原则.素膏相对于荤膏而言,药性平稳,适用病证以及服用者范围更广,更切合于当代人群的体质特性,能充分体现中医因时(现今饮食结构的变化)、因地(本地气候多湿热)、因人(个体体质)制宜的理论观点.本文主要介绍王晖名老中医素膏四调法即"清调"、"平调"、"和调"、"养调"四法,及每种调法所对应的素膏的组成特点、适用人群和从四调法中融合总结出的素膏——调和膏的组成、功效、方解、药理分析.

关键词：中药素膏配伍规律功效分析药理机制

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民族医药高等教育人才培养体系构建及实践--融合传统文化特色的思考

民族医药高等教育人才培养体系构建及实践--融合传统文化特色的思...

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中国民族医药学会教育分会换届选举会议暨第五届中国民族医药与中医药教育论坛

作者：张艺降拥四郎张超江吉村赖先荣王章古锐张丹佟枫邓都成都中医药大学成都 611137 西南民族大学成都 610041 甘孜藏族自治州藏医院甘孜626000 阿坝藏族羌族自治州藏医院阿坝州 624500

高等民族医药教育具有民族性、多元文化性等自身特点,民族医药教育人才的培养必须融合传统文化特色.本文提出了紧密围绕民族医药传统文化进行抢救保护与继承弘扬民族医药高等教育需要关注和解决的主要问题.介绍了构建民族医药学科理论体... 详细信息

高等民族医药教育具有民族性、多元文化性等自身特点,民族医药教育人才的培养必须融合传统文化特色.本文提出了紧密围绕民族医药传统文化进行抢救保护与继承弘扬民族医药高等教育需要关注和解决的主要问题.介绍了构建民族医药学科理论体系,提高师资队伍水平和培养学科带头人及创新团队,以传统民族医药文化传承为目的构建有特色、宽口径的课程体系等民族医药教育教学改革的具体举措.取得了进一步完善民族医药高等教育人才培养体系、构建了"藏羌彝文化-传承教学-科研-竞赛(创新创业)-社会服务"五个维度整体联动的民族医药高等教育人才培养模式等创新性成果.在藏羌彝文化、南派藏医药非物质文化遗产的民族医药传统文化成果基础上,整合成都中医药大学等单位拥有的民族医药国家级非物质文化遗产、国家社会科学基金重大项目、中国民族医药学会奖励成果等大量民族医药文化传承、教育教改和科研产业化等工作积累,融合师承、家传和寺庙等社会教育资源,构建出体现民族医药文化特色的民族医药人才培养模式.

关键词：高等院校民族医药专业教学改革传统文化

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我国中医学位与研究生教育38年回顾与发展对策

我国中医学位与研究生教育38年回顾与发展对策

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中国民族医药学会教育分会换届选举会议暨第五届中国民族医药与中医药教育论坛

作者：刘铜华唐继卫孟闫燕姜苗王海焱北京中医药大学北京 100029 教育部学位与研究生教育司北京 100816

回顾中国中医研究生教育38年的发展历程,提出了中国中医研究生教育发展自1978年以来经历了五个阶段,即创始阶段、发展阶段、成熟阶段、多元化发展阶段、医教协同发展阶段;总结和分析了中医研究生教育经验和存在问题,提出了深化招生制度... 详细信息

回顾中国中医研究生教育38年的发展历程,提出了中国中医研究生教育发展自1978年以来经历了五个阶段,即创始阶段、发展阶段、成熟阶段、多元化发展阶段、医教协同发展阶段;总结和分析了中医研究生教育经验和存在问题,提出了深化招生制度改革,加强科学选拔力度;改革培养模式,完善培养方案;服务社会需求,调整人才培养结构;加强导师团队建设,提高培养质量;加强研究生论文全过程管理,提高论文质量;深化管理体制改革,明确责任与义务;加强信息平台建设,全面推进教育信息化的发展对策,对于中国今后中医研究生教育的改革和可持续发展,促进教育强国战略具有十分重要意义.

关键词：研究生教育中医专业招生制度教学模式导师团队论文质量

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中巴传统药物研究比较

中巴传统药物研究比较

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中国民族医药学会教育分会换届选举会议暨第五届中国民族医药与中医药教育论坛

作者：黄先菊 Awais Ihsan 中南民族大学药学院武汉 430074 COMSATS科技大学生物科技学院萨希瓦尔巴基斯坦

目的:探讨中巴两国传统药物资源研究的异同点. 方法:对巴基斯坦与中国的传统药物发展现状、药用资源,存在问题等进行了文献与实地调研研究. 结果:巴基斯坦在医药保健品消费上,是最具潜力的市场之一.巴基斯坦的传统医药体系是基于... 详细信息

目的:探讨中巴两国传统药物资源研究的异同点. 方法:对巴基斯坦与中国的传统药物发展现状、药用资源,存在问题等进行了文献与实地调研研究. 结果:巴基斯坦在医药保健品消费上,是最具潜力的市场之一.巴基斯坦的传统医药体系是基于希波克拉底理论框架的希腊阿拉伯体系,农村医疗及农业经济发展与传统药物息息相关.过度开采、大量放牧、乱砍乱伐、土地退化等造成大量野生药用植物资源灭绝或濒临灭绝.巴基斯坦许多植物资源与中国共有.有些药用植物的临床功效与中国地区临床使用一致.还有一些药用植物在中巴两国的临床应用各有不同的偏向. 讨论:巴基斯坦与中国生物技术和民族医药的合作可为两国带来互惠互利.通过人工种植或寻找替代品不仅可以缓解巴基斯坦药物资源耗竭问题,而且能够促进中国的贸易出口和科技输出,提升中国的国际竞争力与影响力.

关键词：传统药物合作机制中国巴基斯坦

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关于中医住院医师规范化培训过程中带教医师的教学质量控制的探索

关于中医住院医师规范化培训过程中带教医师的教学质量控制的探索

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中国民族医药学会教育分会换届选举会议暨第五届中国民族医药与中医药教育论坛

作者：陆敏樊欣钰张惊雷南京中医药大学附属中西医结合医院南京 210028 中国中医科学院江苏分院南京 210028

中医住院医师规范化培训制度的实施,是中医人才队伍建设的根本性战略之一.它虽然不同于医学院校的课程教学及床边见实习教学,但更加需要有明确的教学目标,更要有严谨的教学过程及考核.通过分析目前住院医师规范化培训的现状,不断探索如... 详细信息

中医住院医师规范化培训制度的实施,是中医人才队伍建设的根本性战略之一.它虽然不同于医学院校的课程教学及床边见实习教学,但更加需要有明确的教学目标,更要有严谨的教学过程及考核.通过分析目前住院医师规范化培训的现状,不断探索如何科学化、制度化、规范化、现代化的管理中医住院医师规范化培训工作.主要探索措施有:完善组织架构,建立三级管理体系,同时明确带教医师具体分工职责;加强师资力量队伍建设,组建中医住院医师规范化培训带教医师团队;改革教学方式,加强带教医师培训,提升内涵;建立健全有效的考评体系,双向考核,与评优评资挂钩,增加积极性;营造良好氛围,不断创新,不断规范完善中医住院医师规范化培训工作.

关键词：中医住院医师规范化培训过程带教医师教学质量

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浅谈"卓越计划"视角下的校企合作

浅谈"卓越计划"视角下的校企合作

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中国民族医药学会教育分会换届选举会议暨第五届中国民族医药与中医药教育论坛

作者：邢佰颖陈新梅秦乐徐溢明山东中医药大学济南 250355 山东大学临床医学院济南 250012

目的：探究"卓越计划"视角下的校企合作,建立适合于卓越制药工程师的培养模式. 方法：通过分析普通校企合作存在的问题与不足,意识到校企合作的重要性,并提出相应的对策与建议,在高校、企业、学生三方互惠互利的前提下,实... 详细信息

目的：探究"卓越计划"视角下的校企合作,建立适合于卓越制药工程师的培养模式. 方法：通过分析普通校企合作存在的问题与不足,意识到校企合作的重要性,并提出相应的对策与建议,在高校、企业、学生三方互惠互利的前提下,实现三方共赢,并进一步改革和完善卓越制药工程师的培养模式. 结果："卓越计划"视角下的校企合作突出了企业的重要性,增强了企业参与卓越制药工程师培养的积极性.同时,高校也对课程体系进行了改革,使学生在学习理论知识的同时具备一定的实践能力.高校与企业的共同努力有助于建立长期稳定的校企合作关系. 结论：校企合作是实现"卓越计划"的关键,高校与企业共同培养使学生将理论与实践紧密结合,增强了应用型人才的创新实践能力,是培养卓越制药工程师的必经之路.

关键词：高等院校制药工程专业校企合作创新实践能力

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医务人员职业精神培养研究

医务人员职业精神培养研究

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中国民族医药学会教育分会换届选举会议暨第五届中国民族医药与中医药教育论坛

作者：黄明安陈冬桂张维嘉周永莲湖北中医药大学湖北省高校人文社会科学重点研究基地中医药发展研究中心武汉 430065

医务人员的职业精神培养,是全心全意为人民的身体健康服务的关键.医务人员职业精神是指医疗行业从业者应确立的、融合医学科学精神和人文精神的理想和信仰.它是医务人员之灵魂,不仅反映出个人的思想修养、从业理念、价值取向、职业人格... 详细信息

医务人员的职业精神培养,是全心全意为人民的身体健康服务的关键.医务人员职业精神是指医疗行业从业者应确立的、融合医学科学精神和人文精神的理想和信仰.它是医务人员之灵魂,不仅反映出个人的思想修养、从业理念、价值取向、职业人格及其职业准则、职业风尚、文明程度和精神面貌,也影响着医院的整体形象,对医院的发展极为重要.它要求在任何情况下,医务人员始终要把病人的利益放在第一位,坚持以病人为中心,关爱病人的健康,重视病人的权利、人格,维护病人的利益与幸福.本文对医务人员职业精神的概念、医务人员职业精神培养的意义、医务人员职业精神的特征、医务人员职业精神构成要素、当前医护人员职业精神缺失的主要表现、如何加强医务人员职业精神建设的措施进行了论述,无论是高校对医学生进行医务人员职业精神教育,或者医院医务人员进行职业精神培训,还是医务人员自身进行职业精神修养均有重要的参考价值.

关键词：医务人员职业精神培训体系人文素养激励机制

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由《伤寒杂病论》探析张仲景的中医教育思想

由《伤寒杂病论》探析张仲景的中医教育思想

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中国民族医药学会教育分会换届选举会议暨第五届中国民族医药与中医药教育论坛

作者：严兴海何复东蔡基鸿杨宇玲昌吉回族自治州中医医院何复东名中医工作室昌吉 831100 何复东名中医工作室昌吉 831100 昌吉回族自治州中医医院

《伤寒杂病论》之所以历久弥新,一直指导着临床并成为医家研究的热点,这与其编撰的科学性、系统性、条理性、实用性、针对性及可读性是密不可分的,可以说这部伟大的著作正是一部完美的中医教科书.是因为其中不仅有"鱼",而且有... 详细信息

《伤寒杂病论》之所以历久弥新,一直指导着临床并成为医家研究的热点,这与其编撰的科学性、系统性、条理性、实用性、针对性及可读性是密不可分的,可以说这部伟大的著作正是一部完美的中医教科书.是因为其中不仅有"鱼",而且有"渔",张仲景在编撰时,将前人经验及个人平生所学、临床经验皆融入其中,遵循先易后难,由浅及深、由表及里、循序渐进的原则引导后学者,务在示人以法.从典型的桂枝汤证,到桂枝加厚朴杏子汤证,到桂枝麻黄各半汤,到小柴胡汤证,到乌梅汤证,直到"难治"的麻黄升麻汤证,一步一步,将后学者逐渐由简单证引向兼变证,由兼变证引向复杂证,由复杂证引向复杂证群,随着证情的复杂化,处方由寒热有别到寒热并用,由单纯祛邪到攻补兼施,由单方治疗到合方治疗,循循善诱,最终使后学者能够掌握病证、驾驭方药、活学活用,能够融会贯通、举一反三、知常达变,成为一名良医.

关键词：张仲景中医教育思想《伤寒杂病论》

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角色扮演为核心的WebQuest教学法在妇产科护理学教学中的应用

角色扮演为核心的WebQuest教学法在妇产科护理学教学中的应用

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中国民族医药学会教育分会换届选举会议暨第五届中国民族医药与中医药教育论坛

作者：赵洁毕怀梅郭趣吕芳菲傅映平云南中医学院昆明 650500

目的：探讨角色扮演为核心的WebQuest教学法在妇产科护理学教学的应用方法：研究组53名学生在妇产科护理学"妊娠期母体变化"的教学中采用角色扮演为核心的WebQuest教学法.对照组53名学生采用传统教学方法.比较两组的理论... 详细信息

目的：探讨角色扮演为核心的WebQuest教学法在妇产科护理学教学的应用方法：研究组53名学生在妇产科护理学"妊娠期母体变化"的教学中采用角色扮演为核心的WebQuest教学法.对照组53名学生采用传统教学方法.比较两组的理论考核和案例分析考核成绩,同时采用问卷调查法了解研究组对角色扮演为核心的WebQuest教学法的评价. 结果：研究组"妊娠期母体变化"案例分析考核成绩优于对照组(p＜0.05).从调查问卷分析,研究组50名(94.34％)学生认为角色扮演为核心的WebQuest学习任务符合自身学习需要.41名(77.36％)学生认为此方法优于传统教学方法,22名(41.51％)学生认为效果差不多.学生对角色扮演为核心的WebQuest学习的兴趣得分为(3.21±6.23),多元逐步回归分析显示:学生对角色扮演为核心的WebQuest学习的认识度和专业学习态度影响其学习兴趣. 结论：角色扮演为核心的WebQuest学习利于培养护理人才的思辨能力、协作能力、自主学习能力.

关键词：高等院校护理学专业《妇产科护理学》 WebQuest教学法角色扮演

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