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学科分类号

  • 267 篇 教育学
    • 266 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 73 篇 理学
    • 73 篇 数学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 工商管理
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 音乐与舞蹈学

主题

  • 170 篇 珠心算
  • 62 篇 珠心算教育
  • 51 篇 珠心算教学
  • 19 篇 幼儿学习
  • 17 篇 加减法
  • 17 篇 幼儿园
  • 16 篇 珠算式心算
  • 15 篇 多位数
  • 13 篇 珠算教学
  • 13 篇 智力潜能
  • 11 篇 珠心算教练师
  • 10 篇 珠算
  • 9 篇 实用价值
  • 8 篇 乘除法
  • 8 篇 小学数学教学
  • 8 篇 模拟拨珠
  • 8 篇 数学教育
  • 8 篇 研讨会
  • 7 篇 非智力因素
  • 7 篇 教学方法

机构

  • 6 篇 宁夏珠算协会
  • 6 篇 山西省珠算协会
  • 4 篇 河北经贸大学
  • 4 篇 吉林省珠算心算协...
  • 3 篇 广州市贸易职业高...
  • 3 篇 河南省济源市五龙...
  • 3 篇 重庆市綦江区北渡...
  • 3 篇 天津市东丽区第二...
  • 3 篇 天津市珠算协会
  • 3 篇 郑州市珠算协会
  • 3 篇 合肥市珠算心算协...
  • 3 篇 新疆石河子市第一...
  • 2 篇 宁波职业技术学院
  • 2 篇 辽宁省大连市甘井...
  • 2 篇 银川市第一幼儿园
  • 2 篇 天津市河北区扶轮...
  • 2 篇 上海市珠算心算协...
  • 2 篇 新疆石河子市机关...
  • 2 篇 衡水市珠算协会
  • 2 篇 121团第一小学

作者

  • 7 篇 刘五然
  • 7 篇 马中星
  • 5 篇 武万亮
  • 4 篇 冯春秋
  • 3 篇 郑丽
  • 3 篇 袁志斌
  • 3 篇 王艳华
  • 3 篇 梁玉容
  • 3 篇 张永红
  • 3 篇 蒙仙花
  • 3 篇 郎玺慧
  • 3 篇 何昌荣
  • 3 篇 石磊
  • 3 篇 江志伟
  • 3 篇 刘芹英
  • 2 篇 李鉴娟
  • 2 篇 陈升
  • 2 篇 李俊杰
  • 2 篇 宋文飞
  • 2 篇 龙凤华

语言

  • 329 篇 中文
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中珠协2012学术理论研讨会提供论文之一 坚持科学发展 把握教育规律 运用脑科学理论指导珠心算教育教学
中珠协2012年学术理论研讨会提供论文之一 坚持科学发展 把握教育...
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 梁玉容 黑龙江省珠算协会
(20128月13日)各位代表:围绕如何推动珠心算教育普及问题,结合黑龙江省近十将珠心算教育与数学教育有机整合的做法,谈谈坚持科学发展的指导思想与目标、遵循珠心算教育规律以及运用脑科学理论指导珠心算教学实践的三个问题,以求抛... 详细信息
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试述幼儿园开展珠心算教学的策略
试述幼儿园开展珠心算教学的策略
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2008年年会暨理论研讨会
作者: 石河子市机关第一幼儿园珠心算教学课题组 郭岩 石河子市机关第一幼儿园
我园自1997开展幼儿珠心算教学以来,经过尝试与探索,在培养幼儿数概念、开发幼儿潜能、促进幼儿心理素质提高等方面取得较好成绩,培养出了一批聪明机智,思维敏捷,全面发展的幼儿, 幼儿珠心算教学赢得了社的认可,家长的支持和拥护。... 详细信息
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心算教育基本理论与教学方法的研究
珠心算教育基本理论与教学方法的研究
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2010年年理论研讨会
作者: 马建秀 陕西省宝鸡市金台区西街幼儿园
幼儿珠心算教学方法是在幼儿兴趣的支撑下,通过感知、具体操作而完成的。在幼儿期前运算阶段它的价值是促使幼儿从具体到抽象知识获得的桥梁。是幼儿能力培养、习惯养成的教育学科,是培养幼儿良好品质和情感的途径,是提升教师教育技能... 详细信息
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心算能够促进儿童全面发展
珠心算能够促进儿童全面发展
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 董学军 大连开发区乐乐幼儿园
心算能够促进儿童全面发展我是一名幼儿教育工作者,有着近三十多的学前教育经历,近些来主要侧重学前儿童的珠心算教学工作,几来的珠心算教Happy sankranti/pongalhttp://***/合素质的全面发展。珠心算能挖掘潜能,开发儿童智力
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中珠协2012学术理论研讨会提供论文之七 珠心算教学与各学科教学的整合与发展
中珠协2012年学术理论研讨会提供论文之七 珠心算教学与各学科教...
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 于凤珍 黑龙江省讷河市第八小学
心算教学与各学科教学的有机整合实验,在我校实施已有十余,经过实践中的不断摸索和探究,取得了较丰富的教学经验,收到了很好的教育教学效果,为促进学校教育教学工作的发展,奠定了坚实的基础。一、珠心算训练为数学学科的教学找到了... 详细信息
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以发展的眼光看珠心算在教学中的应用与发展
以发展的眼光看珠心算在教学中的应用与发展
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 温凯 泉园小学
200711月15日的英国《独立报》报导,目前改变世界的101项小发明中排在第一位的是中国的算盘,同11月19日的《印度时报》也指出中国的算盘是"改变世界的50项发明"。由此可见,作为中华民族优秀文化遗产的算盘,它不仅属于中国... 详细信息
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五龙口实验小学2007度上学期末常规数学考试成绩(由济源市教体局命题)(横向比较)
五龙口实验小学2007年度上学期末常规数学考试成绩(由济源市教体...
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2008年年会暨理论研讨会
该校全面开展珠心算教育,常规数学班也在数学课上教练珠心算,数学课中的计算问题也是运用珠心算解决的。因此, 一级优因数学实验班与常规数学班成绩相当:一~三级优因数学实验班成绩一流;四~六级优因数学实验班成绩稳居第一,而... 详细信息
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心算纳入地方课程的尝试与探索
珠心算纳入地方课程的尝试与探索
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
珠算是我国古代的科技发明,历代相传,长盛不衰。珠心算是借助珠算之图像,使儿童在眼看、耳听、手拨、脑算的过程中,协调身体各部机能,刺激左右脑均衡发展,然后把珠算化为心算,达到全脑开发之最佳状况。珠心算教育是在我国传统珠算教育... 详细信息
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优化操作材料促进幼儿珠心算学习
优化操作材料促进幼儿珠心算学习
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2010年年理论研讨会
作者: 郭建文 上海浦东新区珠心算教学培训中心
教育家苏霍母林斯基说过:"儿童的智慧在他们的手指尖上。"儿童的手似乎蕴涵了很多秘密和含义,所以操作是幼儿获取知识的重要途径之一。很多时候我们的珠心算教师在教学中习惯于直观地演示与讲解,孩子呢也习
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时效教学法浅析
时效教学法浅析
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2010年年理论研讨会
作者: 徐功才
20105月16日有一个问题一直困扰着的众多的珠心算教育工作者,那就是珠心算的教学周期相对较长,很难在相对较短的时间内出现较好的教学效果,严重影响了珠心算学习者和家长的信心。很多工作在一线的珠心算教师们也在苦苦寻觅着尽
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