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学科分类号

  • 267 篇 教育学
    • 266 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 73 篇 理学
    • 73 篇 数学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 工商管理
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 音乐与舞蹈学

主题

  • 170 篇 珠心算
  • 62 篇 珠心算教育
  • 51 篇 珠心算教学
  • 19 篇 幼儿学习
  • 17 篇 加减法
  • 17 篇 幼儿园
  • 16 篇 珠算式心算
  • 15 篇 多位数
  • 13 篇 珠算教学
  • 13 篇 智力潜能
  • 11 篇 珠心算教练师
  • 10 篇 珠算
  • 9 篇 实用价值
  • 8 篇 乘除法
  • 8 篇 小学数学教学
  • 8 篇 模拟拨珠
  • 8 篇 数学教育
  • 8 篇 研讨会
  • 7 篇 非智力因素
  • 7 篇 教学方法

机构

  • 6 篇 宁夏珠算协会
  • 6 篇 山西省珠算协会
  • 4 篇 河北经贸大学
  • 4 篇 吉林省珠算心算协...
  • 3 篇 广州市贸易职业高...
  • 3 篇 河南省济源市五龙...
  • 3 篇 重庆市綦江区北渡...
  • 3 篇 天津市东丽区第二...
  • 3 篇 天津市珠算协会
  • 3 篇 郑州市珠算协会
  • 3 篇 合肥市珠算心算协...
  • 3 篇 新疆石河子市第一...
  • 2 篇 宁波职业技术学院
  • 2 篇 辽宁省大连市甘井...
  • 2 篇 银川市第一幼儿园
  • 2 篇 天津市河北区扶轮...
  • 2 篇 上海市珠算心算协...
  • 2 篇 新疆石河子市机关...
  • 2 篇 衡水市珠算协会
  • 2 篇 121团第一小学

作者

  • 7 篇 刘五然
  • 7 篇 马中星
  • 5 篇 武万亮
  • 4 篇 冯春秋
  • 3 篇 郑丽
  • 3 篇 袁志斌
  • 3 篇 王艳华
  • 3 篇 梁玉容
  • 3 篇 张永红
  • 3 篇 蒙仙花
  • 3 篇 郎玺慧
  • 3 篇 何昌荣
  • 3 篇 石磊
  • 3 篇 江志伟
  • 3 篇 刘芹英
  • 2 篇 李鉴娟
  • 2 篇 陈升
  • 2 篇 李俊杰
  • 2 篇 宋文飞
  • 2 篇 龙凤华

语言

  • 329 篇 中文
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329 条 记 录,以下是171-180 订阅
排序:
开展珠心算教学的做法与思考
开展珠心算教学的做法与思考
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 李文寿 青海省民和县川垣学校
为弘扬祖国优秀文化,充分发挥珠心算的独特作用和启智功能,开发儿童智力,我校从2001秋季开始开展珠心算教学工作,目前已初见成效,受到了学生家长及社各界的一致好评。现就将我校开展珠心算教学工作的具体做法介绍如下,仅供各位领导... 详细信息
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对珠心算引入数学课堂教学的思考
对珠心算引入数学课堂教学的思考
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2010年年理论研讨会
作者: 王志华 山东省潍坊市潍城区北关中心小学
在社发展日益现代化的今天,我们的课堂教学不断充实着各种新的理念。但是在数学课堂教学中,许多的地方和学校引入了珠心算教学。许多的家长不理解:在计算器、电脑如此普及的时代,为什么还要让我的孩子学习珠心算?
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培养珠心算教练师方式方法的研究
培养珠心算教练师方式方法的研究
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 王卫达 军事经济学院
《教育学》指出:"教师的培养和提高,是建设师资队伍、发展教育和办好学校的关键,具有重大的战略意义"。珠心算教育也不例外,如何培养珠心算教练师将直接关系到珠心算教育团体与机构的生存与发展,关系到珠心算教育事业的前途... 详细信息
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在珠心算教学中让学生“动”起来
在珠心算教学中让学生“动”起来
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2010年年理论研讨会
作者: 黄茜 天津市河北区扶轮小学
心算训练通过对多种感官的训练,促进儿童大脑,特别是右脑的日益发达,使儿童记忆力、理解力、注意力、思维能力得到发展,增强儿童思维敏捷性,促进儿童抽象思维的发展。在珠心算教学中,"调动"各种感官;师生"互动";... 详细信息
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怎样突破儿童珠算(珠心算)乘除法的学习难关
怎样突破儿童珠算(珠心算)乘除法的学习难关
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 刘扬彦 柳晓城 福建闽清湖头敬老院 湖北监利西门粮库
千把来,中外的数学乘除计算,都采用"九九口诀"结合"层层清"来完成;如4位乘除就有4层算,而且每层的部分积都必须出现,不得省略。20世纪70代,河南杨凌云设计得"后进律口诀"36句,用于珠算乘除的速算。8... 详细信息
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心算教育如何融入小学数学教学知识结构体系的研究——数学与代数计算部分的改革想法
珠心算教育如何融入小学数学教学知识结构体系的研究——数学与代...
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2008年年会暨理论研讨会
作者: 郑丽 石河子一小
综观新中国成立以来公布的历次小学数学教学大纲,目前的教学大纲突出将"数学的思想和方法"作为数学课程设计的一条主线, 从"数与代数""空间与图形""统计与概率""实践与综合应用"四... 详细信息
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为珠心算选手建立“追踪档案”是普及珠心算教育的重要宣传内容
为珠心算选手建立“追踪档案”是普及珠心算教育的重要宣传内容
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 张二园 临沂市第八实验小学
现在对珠心算的宣传,大都重视两种内容:一是说明珠心算的启智作用,二是让幼儿进行当场表演。这两种宣传虽能起到一定作用,但引来的疑虑却是:珠心算教学与数学教学不接轨,表演的内容是否属于预练题,表演的学生是否有特异功能。总之,学习... 详细信息
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从科学发展史的高度认识珠心算教育是数学教育的重要组成部分
从科学发展史的高度认识珠心算教育是数学教育的重要组成部分
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2008年年会暨理论研讨会
作者: 苑玉敏 山东财政学院
200711月5号康娟(中国日报特稿)刊登英国《独立报》日前评选出101 款改变世界的小发明,排在第一位是有近2000历史的中国算盘;《印度时报》 200711月19日发表文章,题目是"改变世界的50项发明。排在第一位也是中国算盘;珠算文... 详细信息
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实数补数除法
实数补数除法
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 郑礼光 福州财政金融职业中专学校
利用算盘内外珠互补关系的原理,证明了实数补数除法成立,更完善了"补数除法"概念,并从真正意义变除"减积"为加积,从根本上解释实数补数除法除尽时,为何出现余数极限九用"加不进"的现象。具有一定的理论... 详细信息
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在珠心算学习中促进幼儿自我效能感发展水平策略初探
在珠心算学习中促进幼儿自我效能感发展水平策略初探
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2010年年理论研讨会
作者: 郭岩 新疆石河子市机关第三幼儿园
一、自我效能感的定义效能是一种生成能力,它综合认知、社、情绪及行为方面的亚技能,并能把它们组织起来,有效地综合地运用与多样目的。自我效能感的概念是由班杜拉提出来的。他把自我效能感定义为
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