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学科分类号

  • 267 篇 教育学
    • 266 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 73 篇 理学
    • 73 篇 数学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 工商管理
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 音乐与舞蹈学

主题

  • 170 篇 珠心算
  • 62 篇 珠心算教育
  • 51 篇 珠心算教学
  • 19 篇 幼儿学习
  • 17 篇 加减法
  • 17 篇 幼儿园
  • 16 篇 珠算式心算
  • 15 篇 多位数
  • 13 篇 珠算教学
  • 13 篇 智力潜能
  • 11 篇 珠心算教练师
  • 10 篇 珠算
  • 9 篇 实用价值
  • 8 篇 乘除法
  • 8 篇 小学数学教学
  • 8 篇 模拟拨珠
  • 8 篇 数学教育
  • 8 篇 研讨会
  • 7 篇 非智力因素
  • 7 篇 教学方法

机构

  • 6 篇 宁夏珠算协会
  • 6 篇 山西省珠算协会
  • 4 篇 河北经贸大学
  • 4 篇 吉林省珠算心算协...
  • 3 篇 广州市贸易职业高...
  • 3 篇 河南省济源市五龙...
  • 3 篇 重庆市綦江区北渡...
  • 3 篇 天津市东丽区第二...
  • 3 篇 天津市珠算协会
  • 3 篇 郑州市珠算协会
  • 3 篇 合肥市珠算心算协...
  • 3 篇 新疆石河子市第一...
  • 2 篇 宁波职业技术学院
  • 2 篇 辽宁省大连市甘井...
  • 2 篇 银川市第一幼儿园
  • 2 篇 天津市河北区扶轮...
  • 2 篇 上海市珠算心算协...
  • 2 篇 新疆石河子市机关...
  • 2 篇 衡水市珠算协会
  • 2 篇 121团第一小学

作者

  • 7 篇 刘五然
  • 7 篇 马中星
  • 5 篇 武万亮
  • 4 篇 冯春秋
  • 3 篇 郑丽
  • 3 篇 袁志斌
  • 3 篇 王艳华
  • 3 篇 梁玉容
  • 3 篇 张永红
  • 3 篇 蒙仙花
  • 3 篇 郎玺慧
  • 3 篇 何昌荣
  • 3 篇 石磊
  • 3 篇 江志伟
  • 3 篇 刘芹英
  • 2 篇 李鉴娟
  • 2 篇 陈升
  • 2 篇 李俊杰
  • 2 篇 宋文飞
  • 2 篇 龙凤华

语言

  • 329 篇 中文
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浅谈幼儿中班珠心算教学的问题与对策
浅谈幼儿中班珠心算教学的问题与对策
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 徐兴华 马纪正 山东省沂水县实验小学
幼儿珠心算作为一门新兴启智学科,经过多发展,日益显露出勃勃生机,成为新世纪实施素质教育的一条有效途径。特别是珠心算教练师被纳入国家职业标准,以及珠算被列入中国非物质文化遗产之后,全国各地再度掀起珠心算教育教学的热潮。沂水... 详细信息
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学习珠算技术的必要性
学习珠算技术的必要性
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中国珠算协会学术研究专业委员会2004年年理论研讨会
作者: 娜仁 内蒙古财经学院
随着社的不断进步和快速发展以及科学技术的日益创新,计算技术也在不断地完善和拓展。然而在经济管理工作中,人们在大量地使用计算机来处理各种数据的同时还要使用古老的算盘来完成有些计
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乘法一口清教学的重难点分析及对策
乘法一口清教学的重难点分析及对策
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 谢彩云 安徽祁门阊江小学
在熟练掌握珠心算加减法的基础上,紧接着要进行的是珠心算乘除法的学习。珠心算乘除法的学习,不仅仅是加减法的延续,更是一种独立的知识体系的学习和应用。乘除法心算的基础是"一口清",所谓"一口清"是指一位数乘多... 详细信息
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结合教学实践浅谈珠心算与小学数学的融合
结合教学实践浅谈珠心算与小学数学的融合
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2008年年会暨理论研讨会
作者: 赵琴 刘瑞芳 安阳市珠算协会
汤阴县同芳学校是经教育主管部门批准的民营全日制国民教育学校,分为幼儿部、小学部和初中部,目前在校生800余人。现已在幼儿部及小学一至六级开设珠心算教学课程四有余。全校师生经过认真实践和不懈探索,把珠心算与小学数学结合在... 详细信息
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心算教学对儿童智力与非智力因素的积极影响
珠心算教学对儿童智力与非智力因素的积极影响
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2008年年会暨理论研讨会
作者: 刘晓艳 王唯平 通化市政府机关幼儿园 通化市珠算协会
心理学家认为,人的智慧的心理因素机能可以分成两个系统,即智力和非智力因素系统。而智力是智慧的表现形式,智力在每个人身上的分配是偶然的、随机的。智力因素有先天的遗传,也有后天教育环境的影响;非智力因素主要是后天教育环境的影... 详细信息
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善待课堂中的动态生成资源——教学“优因数学”的一些体
善待课堂中的动态生成资源——教学“优因数学”的一些体会
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 马毛妮 河南省济源市五龙口实验小学
众所周知,课堂教学是一个动态的、随机生成情况的过程,其间学生表现出来的许多新的想法、新的问题是我们往往意料不到的。而这些意外的新想法往往就是课堂的教学契机,乃至整节课的精彩亮点!这就要求教师要善于把握教学动态,用心捕捉、... 详细信息
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心算教学与儿童综合素质的培养
珠心算教学与儿童综合素质的培养
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2010年年理论研讨会
作者: 李金凤 曹倩 十里堡镇中心小学
所谓珠心算是指在人的大脑中形成的映象----脑算盘图,利用这个脑算盘图,进行加、减、乘、除等法则的计算。它能使儿童变得头脑反映更迅速、思维更敏捷、记忆力更深刻、观察力更敏锐……还能发展儿童的非智力因素,激发儿童的学习兴趣,培... 详细信息
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传承民族文化,启迪儿童智力——把珠心算教学推向深入
传承民族文化,启迪儿童智力——把珠心算教学推向深入
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 周利民 浙江省慈溪市实验小学
珠算是中华民族的传统文化瑰宝,而在此基础上发展起来的珠心算教学在我国开展也已有三十多的历史。在这三十多里,珠心算教学经历了一条不寻常的发展之路。我是一名珠心算爱好者,在二十几的珠心算教学过程中,与全国千千万万珠心算... 详细信息
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学习现代教学思想 不断提高珠心算教学质量
学习现代教学思想 不断提高珠心算教学质量
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 荆永生 山西省朔州市财政局 山西省珠算心算协会
当前,在教育界特别是在中小学教育教学中,新一轮的教学改革,包括新的教育理念、教学思想、教学方法正在向传统教法发起挑战。课堂教学改革的不断深化,给校园带来一派新颜,给课堂教学注入了生机。作为开启学生智力,发展学生能力的珠心算... 详细信息
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心算引入小学数学课堂势在必得
珠心算引入小学数学课堂势在必得
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年理论研讨会
作者: 阎勤 新疆石河子市第一小学
心算是在珠算的基础上发展起来的,是眼、手、脑等多种感官并用的一项智力活动。通过珠心算教学,我深有感触,珠心算引入数学课堂教学,的确能有效地提高学生的整体素质。一、珠心算可以提高学生的计算效率在一级的数学教学中,我把珠... 详细信息
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