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  • 267 篇 教育学
    • 266 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 73 篇 理学
    • 73 篇 数学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 工商管理
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 音乐与舞蹈学

主题

  • 170 篇 珠心算
  • 62 篇 珠心算教育
  • 51 篇 珠心算教学
  • 19 篇 幼儿学习
  • 17 篇 加减法
  • 17 篇 幼儿园
  • 16 篇 珠算式心算
  • 15 篇 多位数
  • 13 篇 珠算教学
  • 13 篇 智力潜能
  • 11 篇 珠心算教练师
  • 10 篇 珠算
  • 9 篇 实用价值
  • 8 篇 乘除法
  • 8 篇 小学数学教学
  • 8 篇 模拟拨珠
  • 8 篇 数学教育
  • 8 篇 研讨会
  • 7 篇 非智力因素
  • 7 篇 教学方法

机构

  • 6 篇 宁夏珠算协会
  • 6 篇 山西省珠算协会
  • 4 篇 河北经贸大学
  • 4 篇 吉林省珠算心算协...
  • 3 篇 广州市贸易职业高...
  • 3 篇 河南省济源市五龙...
  • 3 篇 重庆市綦江区北渡...
  • 3 篇 天津市东丽区第二...
  • 3 篇 天津市珠算协会
  • 3 篇 郑州市珠算协会
  • 3 篇 合肥市珠算心算协...
  • 3 篇 新疆石河子市第一...
  • 2 篇 宁波职业技术学院
  • 2 篇 辽宁省大连市甘井...
  • 2 篇 银川市第一幼儿园
  • 2 篇 天津市河北区扶轮...
  • 2 篇 上海市珠算心算协...
  • 2 篇 新疆石河子市机关...
  • 2 篇 衡水市珠算协会
  • 2 篇 121团第一小学

作者

  • 7 篇 刘五然
  • 7 篇 马中星
  • 5 篇 武万亮
  • 4 篇 冯春秋
  • 3 篇 郑丽
  • 3 篇 袁志斌
  • 3 篇 王艳华
  • 3 篇 梁玉容
  • 3 篇 张永红
  • 3 篇 蒙仙花
  • 3 篇 郎玺慧
  • 3 篇 何昌荣
  • 3 篇 石磊
  • 3 篇 江志伟
  • 3 篇 刘芹英
  • 2 篇 李鉴娟
  • 2 篇 陈升
  • 2 篇 李俊杰
  • 2 篇 宋文飞
  • 2 篇 龙凤华

语言

  • 329 篇 中文
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抓住教育契机使幼儿们爱上珠心算
抓住教育契机使幼儿们爱上珠心算
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年会暨理论研讨会
作者： 郭秋影 天津市东丽区第二幼儿园
珠心算活动本身既形象又抽象,形象的是:档次分明、示数直观、算存一体;抽象的是:珠动数出、以一当五、以及对算理的准确理解和合理运用。因此,在幼儿园中开展珠算与心算的同步教学,必须从幼儿的年龄特点和实际需要出发,抓住幼儿的兴趣点... 详细信息
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论珠心算与儿童智力早期开发
论珠心算与儿童智力早期开发
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中国珠算协会学术研究专业委员会2004年年会暨理论研讨会
作者： 马中星 马蕾 宁夏珠算协会 银川市第一幼儿园
儿童珠心算教育事业如星火燎原,在全国各地蓬勃发展起来。借此东风,宁夏儿童珠心算教育也取得了飞速发展。不到两年,已有百余所幼儿园开设了珠心算课程;不到两个月孩子们就能作简单的加减珠心算,注意力、观察力、想象力、记忆力和思维... 详细信息
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珠心算教育如何融入小学数学知识结构体系的研究——浅谈珠心算教育融入小学数学课堂教学的策略
珠心算教育如何融入小学数学知识结构体系的研究——浅谈珠心算教...
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2010年年会暨理论研讨会
作者： 杨岚 陕西省宝鸡市眉县首善镇东关小学
数学课标强调:基础教育阶段,数学要让学生打好基础,学会应用,激发兴趣,启迪思维。珠心算教育在此方面正具有显著的作用。这是因为珠心算是珠算的发展,是开发学生智力潜能的有效工具。在教学中,把珠心算与小学数学融为一体,既能使珠心算... 详细信息
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职业院校珠算技能训练与学生职业素质培养
职业院校珠算技能训练与学生职业素质培养
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年会暨理论研讨会
作者： 王家申 北京市商务科技学校
珠算具有计算功能、教育功能和启智功能,是中华民族的优秀文化遗产。珠算技能是职业院校财会金融类专业的必不可少的专业技能。珠算技能训练有利于弘扬爱国主义、民族精神,培养学生的责任感,开发学生大脑的潜能,培养学生良好的职业道德... 详细信息
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不拒细流 终必有成——在珠算技能教学中提高学生获取数字信息能力的方法之我见
不拒细流 终必有成——在珠算技能教学中提高学生获取数字信息能...
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2012年年会暨理论研讨会
作者： 区慕芬 广州市贸易职业高级中学
对于财经商贸类的中职学生而言,在学习过程中、实习过程中、工作过程中都不可避免地会经常与数字打交道。绝大部分学生毕业后,如果从事商业或相关的工作,则更是如此。在收款、做账、订单、装运、统计、证券交易等一系列的工作过程中,不... 详细信息
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“珠算学习及指尖刺激运动”对特殊人群心理依赖行为影响的研究进展
“珠算学习及指尖刺激运动”对特殊人群心理依赖行为影响的研究进...
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中国珠算心算协会学术研究专业委员会2008年年会暨理论研讨会
作者： 刘新光 张平 向光泽 尹有才 陈正勇 郭勒弄 董保达 陈禹汀 德宏州财政局 德宏州人大 德宏州劳动教养管理所 北京体育大学竞技体育学院
目的意义主要致力于研究通过算盘为桥梁的珠算与珠心算学习与训练、手指辅助性运动,在刺激大脑中枢神经系统时,给右脑以强烈的刺激,促使大脑活性化,促进左右大脑的协调,开发非智力因素,达到增强自我调节、控制能力,减少和抑制对毒品的... 详细信息
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完全乘方数心算开立方、五次方求两位、三位方根
完全乘方数心算开立方、五次方求两位、三位方根
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中国珠算协会学术研究专业委员会2004年年会暨理论研讨会
作者： 陈启鸿 北京燕山石油化工公司珠协分会
完全乘方数,是指一个数等于某个有理数的乘方,而前数则称为完全乘方。例如,一个数等于某个有理数的平方,则称前数为“完全平方”;一个数等于某个有理数的立方,则称前数为“完全立方”;等于某个有理数的五次乘方,则称前数为“完全五次乘... 详细信息
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略论珠心算普及应用中的教改举措
略论珠心算普及应用中的教改举措
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中国珠算协会学术研究专业委员会2004年年会暨理论研讨会
作者： 武万亮 韩栋 河北经贸大学 石家庄信息工程职业学院
珠算式心算(下称“珠心算”)要稳步健康地普及,其关键之一是注重教学改革(下亦称“教改”)。调整珠心算课堂教学结构,与数学课本密切整合。培养和发展学生刨造思维。是大面积推广珠心算和提高教学质量开发儿童智力的有效途径。本文就教... 详细信息
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浅议新课程理念下珠心算课堂教学的反思与探索
浅议新课程理念下珠心算课堂教学的反思与探索
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中国珠算协会学术研究专业委员会2004年年会暨理论研讨会
作者： 唐芳 新疆克拉玛依市独山子区第二幼儿园
课堂教学改革是新课程实施的关键。可以这样说,新课程实施的成败取决于课堂教学改革的速度和程度。如果在我们的课堂教学中,教师的教学观念、教学行为习以为常,学生的学习方式依然如故,那么课程改革必将流于形式,事倍功半,甚至劳而无功... 详细信息
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