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  • 60 篇 医学
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    • 59 篇 中西医结合
    • 1 篇 护理学（可授医学、...
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    • 54 篇 教育学
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主题

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机构

  • 11 篇 中南大学
  • 6 篇 哈尔滨医科大学
  • 5 篇 皖南医学院
  • 4 篇 锦州医科大学
  • 3 篇 温州医科大学
  • 2 篇 齐齐哈尔大学
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  • 1 篇 西安医学院
  • 1 篇 上海中医药大学
  • 1 篇 新疆医科大学
  • 1 篇 河南中医药大学
  • 1 篇 北京中医药大学
  • 1 篇 海南省卫生学校生...
  • 1 篇 延边大学
  • 1 篇 西北师范大学
  • 1 篇 重庆医科大学

作者

  • 10 篇 罗自强
  • 8 篇 冯丹丹
  • 6 篇 朱辉
  • 6 篇 温海霞
  • 5 篇 向阳
  • 4 篇 徐爱萍
  • 4 篇 查盈盈
  • 4 篇 黄宏平
  • 4 篇 邵德翠
  • 4 篇 汪萌芽
  • 4 篇 郑超
  • 4 篇 吕春梅
  • 4 篇 张环环
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语言

  • 63 篇 中文
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基于学生学习体验的小组讨论式教学范式的探讨
基于学生学习体验的小组讨论式教学范式的探讨
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中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会
作者： 王孟然 许云龙 冯丹丹 罗自强 中南大学湘雅医学院 中南大学基础医学院生理学系
＜正＞生理学是医学教育中一门重要的基础理论课。其教学任务是通过理论和实验课的教学,让学生掌握正常人体生命活动的基本规律及基本实验技能,为后续医学基础学科及临床学科的学习奠定必要的生理学基础。在传统课堂教学之外,开展慕课...
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讲好八个故事,开展生理学课程思政
讲好八个故事,开展生理学课程思政
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中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会
作者： 罗自强 冯丹丹 中南大学基础医学院生理学系
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上明确指出,要用好课堂教学这个主渠道,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。因此,从"思政课程"向"课程思政"创造性转化,是当前高校思想政治教育的一个新命... 详细信息
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基于成果产出教育理念改革人体及动物生理学实验教学
基于成果产出教育理念改革人体及动物生理学实验教学
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中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会
作者： 李旭艳 徐长友 蒋湘 付娜 岭南师范学院生命科学与技术学院 齐齐哈尔大学生命科学与农林学院
高等教育发展改革把加强实践教学环节、培养创新型人才作为主要目标,人体及动物生理学实验作为医学、生物学科的专业课程,对提高学生实践能力和创新能力起着重要作用。为提高人体及动物生理学实验教学质量,教学团队将成果产出教育(outco... 详细信息
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生理学在线课程建设的一些体会
生理学在线课程建设的一些体会
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中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会
作者： 朱辉 温海霞 吕春梅 蔡明辉 黄雨佳 哈尔滨医科大学生理学教研室
＜正＞生理学作为我校重要的基础学科,2019年我们与超星公司合作建设我校生理学在线开放课程。在课程建设的过程中,经历了很多困难,走了很多弯路,有令人欣喜的成功也有令人沮丧的失败。我们把这些经验和教训和各位同仁分享和讨论。一、...
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《人体生理学与病理生理学》课程实践探讨
《人体生理学与病理生理学》课程实践探讨
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中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会
作者： 张琳娜 薛姝婧 李光华 宁夏医科大学基础医学院生理学系
人体生理学(以下简称生理学)和病理生理学均为高等医学院校重要的基础医学理论主干课程,它是以人体解剖学、组织胚胎学、生物学、生物化学等基础学科为基础,并与药理学等后续课程和临床各学科发生密切联系的课程,在医学课程体系中起着... 详细信息
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浅谈生理学微课的设计与制作
浅谈生理学微课的设计与制作
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中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会
作者： 闫彦 刘国艺 温海霞 朱辉 哈尔滨医科大学
"微"革命正随着移动通讯技术、社交媒体以及开放、共享理念的教育资源进入我们的教学系统。微课是符合信息时代特征和教育教学规律的新型教学资源,其"小"而"精",短时但有效,赋予教学新的生命力,同时也对... 详细信息
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第9版生理学教材生殖一章编写及教学的几个要点
第9版生理学教材生殖一章编写及教学的几个要点
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中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会
作者： 岳利民 四川大学
生殖生理的内容在生理学教学中所占的比重不大,但由于近些年食品、环境污染等导致的生殖相关疾病的发病率逐年增加,而这些疾病的临床诊断和治疗以及一些大众关注的生殖健康问题很多都与生殖生理的基本知识有关,为此我在生殖一章的编写... 详细信息
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面向执业医师考试的生理学“课堂教学到考核”全路径改革
面向执业医师考试的生理学“课堂教学到考核”全路径改革
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中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会
作者： 彭碧文 武汉大学基础医学院生理学系
为深入贯彻落实全国卫生与健康大会精神,全面深化医药卫生体制改革,根据《中华人民共和国执业医师法》《医师资格考试暂行办法》《"健康中国2030"规划纲要》《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意... 详细信息
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打造医学生理学“金课”的实践与探索
打造医学生理学“金课”的实践与探索
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中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会
作者： 韩丽萍 温州医科大学生理学教研室
2018年6月,吴岩司长提出了"两性一度"的金课标准,即高阶性、创新性、挑战度。"高阶性"强调培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维;"创新性"指教学内容紧跟学科前沿,教学形式具备先进性和互动性,学习... 详细信息
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对分课堂在生理学教学中的应用与改革
对分课堂在生理学教学中的应用与改革
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中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会
作者： 暨明 冯丹丹 向阳 罗自强 中南大学基础医学院生理学系
生理学教学中特别强调要学习认识生命活动规律的思维方法,教师在教学中不仅要向学生传授基本知识,而且还需强调科学思维能力和创新精神的培养。但传统的课堂教学模式不能满足现代医学教育对生理学教学的要求,需要引入新的教学理念,探索... 详细信息
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