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机构
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机构
学科分类号
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基金资助
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学科分类号
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文献类型
200 篇
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200 篇
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纸本馆藏
日期分布
学科分类号
183 篇
农学
114 篇
畜牧学
39 篇
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19 篇
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9 篇
水产
6 篇
作物学
14 篇
理学
14 篇
生物学
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5 篇
中西医结合
4 篇
中药学(可授医学、...
2 篇
基础医学(可授医学...
2 篇
临床医学
7 篇
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6 篇
生物工程
1 篇
化学工程与技术
1 篇
教育学
1 篇
教育学
主题
15 篇
猪
14 篇
小鼠
10 篇
免疫组化
9 篇
免疫组织化学
8 篇
鸡
7 篇
发育
6 篇
组织学
6 篇
羊驼
6 篇
济宁青山羊
6 篇
子宫
6 篇
组织结构
5 篇
脾脏
5 篇
基因克隆
5 篇
下丘脑
5 篇
肥大细胞
5 篇
皮肤
5 篇
大鼠
4 篇
兔
4 篇
体外培养
4 篇
原核表达
机构
27 篇
南京农业大学
15 篇
广西大学
14 篇
华中农业大学
13 篇
青海大学
12 篇
西北农林科技大学
11 篇
华南农业大学
11 篇
吉林大学
9 篇
河南农业大学
9 篇
山东农业大学
8 篇
河南科技大学
8 篇
山西农业大学
7 篇
中国农业大学
7 篇
佛山科学技术学院
7 篇
东北林业大学
5 篇
河北农业大学
4 篇
东北农业大学
3 篇
内蒙古农业大学
3 篇
浙江大学
3 篇
中国农业科学院水...
3 篇
广西壮族自治区畜...
作者
15 篇
彭克美
15 篇
雷治海
12 篇
苏娟
11 篇
宋小白
11 篇
秦津
11 篇
韩涛
10 篇
刘华珍
10 篇
宋卉
9 篇
李瑞明
9 篇
李玉谷
9 篇
杨桂红
9 篇
姚远
8 篇
计慧琴
8 篇
肖传斌
8 篇
潘琼
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王树迎
8 篇
俞红贤
7 篇
陈秋生
7 篇
董常生
7 篇
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"任意字段=中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代表大会暨第十六次学术研讨会"
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中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代表大会暨第十六次学术研讨会
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中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代表大会暨第十六次学术研讨会
中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代表大会暨第十六次学术研讨会
于2010年8月10日-13日在青海大
学
召开。青海大
学
坐落于"
中国
夏都",美丽的高原古城-西宁。本届
学会
由
中国畜牧兽医学会
动物解剖
学
与
组织
胚...
详细信息
中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代表大会暨第十六次学术研讨会
于2010年8月10日-13日在青海大
学
召开。青海大
学
坐落于"
中国
夏都",美丽的高原古城-西宁。本届
学会
由
中国畜牧兽医学会
动物解剖
学
与
组织胚胎学
分会
主办、青海大
学
关键词:
胚胎学
中国畜牧兽医学会
组胚
学
学术研讨会
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金雕、大鵟、环颈雉消化系统形态
学
比较研究
金雕、大鵟、环颈雉消化系统形态学比较研究
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中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代表大会暨第十六次学术研讨会
作者:
叶刚
姚刚
新疆农业大学动物医学学院
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加强
动物解剖
实验室建设,提高教
学
质量
加强动物解剖实验室建设,提高教学质量
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中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代表大会暨第十六次学术研讨会
作者:
宋小白
韩涛
秦津
韦平
潘琼
李瑞明
谢莹雪
言稳
鲁金玉
杨露
广西大学动物科学技术学院
本文指出了
动物解剖
实验室中存在的若干问题,并从改善实验室教
学
环境、
动物
标本存放室,改良标本浸泡液,标本的建设和管理等方面的建设进行了探讨。
本文指出了
动物解剖
实验室中存在的若干问题,并从改善实验室教
学
环境、
动物
标本存放室,改良标本浸泡液,标本的建设和管理等方面的建设进行了探讨。
关键词:
动物解剖
实验室
建设
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动物
组织胚胎学
教
学
过程中
学
生人文精神培养模式探讨
动物组织胚胎学教学过程中学生人文精神培养模式探讨
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引用
中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代表大会暨第十六次学术研讨会
作者:
尹智
牟彦双
刘忠华
东北农业大学生命科学学院
动物
组织胚胎学
属于基础自然科
学
,主要对生命本体的宏观和围观的形态结构和发育规律等进行研究的科
学
。人文精神是个体化的关爱和尊重。本文主要针对在
动物
组织胚胎学
教
学
过程中如何体现对
学
生的人文关怀和建立
学
生人文精神培养模式进...
详细信息
动物
组织胚胎学
属于基础自然科
学
,主要对生命本体的宏观和围观的形态结构和发育规律等进行研究的科
学
。人文精神是个体化的关爱和尊重。本文主要针对在
动物
组织胚胎学
教
学
过程中如何体现对
学
生的人文关怀和建立
学
生人文精神培养模式进行探讨。
关键词:
组织胚胎学
教
学
人文精神
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“双主教
学
模式”在《
动物解剖
学
》课程中的试行与体
会
“双主教学模式”在《动物解剖学》课程中的试行与体会
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引用
中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代表大会暨第十六次学术研讨会
作者:
谌剑波
吴建云
王剑
黎晓敏
西南大学动物科技学院
介绍了西南大
学
动物
科技
学
院在《
动物解剖
学
》课程中试行"双主教
学
模式"的背景,方法,结果和目前存在的问题。在课程中采用"双主教
学
模式"有助于激发
学
生的
学
习兴趣,培养
学
生的自主创新能力,提高
学
生分析问题、解决...
详细信息
介绍了西南大
学
动物
科技
学
院在《
动物解剖
学
》课程中试行"双主教
学
模式"的背景,方法,结果和目前存在的问题。在课程中采用"双主教
学
模式"有助于激发
学
生的
学
习兴趣,培养
学
生的自主创新能力,提高
学
生分析问题、解决问题的能力。
关键词:
动物解剖
学
双主教
学
模式
自主创新
来源:
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血管内皮生长因子的研究进展
血管内皮生长因子的研究进展
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中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代表大会暨第十六次学术研讨会
作者:
郑亚宁
祁玥
魏登邦
青海大学
动物
组织
高密度微血管缩短了氧气从血液到
组织
细胞的弥散距离,提高
组织
细胞获氧的效率。血管内皮细胞生长因子(VEGF)是促进微血管生长的有效因子。本文就VEGF的结构、VEGF的理化性质
及
生物
学
功能、VEGF的受体、VEGF的分布和VEGF在地下...
详细信息
动物
组织
高密度微血管缩短了氧气从血液到
组织
细胞的弥散距离,提高
组织
细胞获氧的效率。血管内皮细胞生长因子(VEGF)是促进微血管生长的有效因子。本文就VEGF的结构、VEGF的理化性质
及
生物
学
功能、VEGF的受体、VEGF的分布和VEGF在地下鼠和高原
动物
体内的研究进展作一综述。
关键词:
血管内皮生长因子
VEGF受体
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提高
动物解剖
学
教
学
效果的实践
提高动物解剖学教学效果的实践
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中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代表大会暨第十六次学术研讨会
作者:
梁梓森
马勇江
范小龙
华南农业大学兽医学院
动物解剖
学
是
畜牧兽医
等专业教育中的一门重要的专业主干课程。本文对提高
动物解剖
学
教
学
效果的方法手段等进行了探讨,以期提高
动物解剖
学
的教
学
质量。教
学
实践证明,合理调整教
学
内容,采取启发互动式教
学
方法,把传统教
学
模式与多媒体教...
详细信息
动物解剖
学
是
畜牧兽医
等专业教育中的一门重要的专业主干课程。本文对提高
动物解剖
学
教
学
效果的方法手段等进行了探讨,以期提高
动物解剖
学
的教
学
质量。教
学
实践证明,合理调整教
学
内容,采取启发互动式教
学
方法,把传统教
学
模式与多媒体教
学
模式有机融合,并注重实验操作,可很好地提高
动物解剖
学
的教
学
效果。
关键词:
教
学
方法
动物解剖
学
来源:
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山羊单侧隐睾和正常睾丸的形态比较研究
山羊单侧隐睾和正常睾丸的形态比较研究
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中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代表大会暨第十六次学术研讨会
作者:
金升藻
金巍
田光明
长江大学动物科学学院
隐睾病又称睾丸停留或未下降睾丸,具有遗传性。通过对山羊单侧隐睾和正常睾丸的形态比较研究观察,结果表明睾丸长74.6mm,宽38.9mm,重量54.29 g。隐睾的长32.2mm,宽21.2mm,重7.64 g。两者之间的大、小差异明显,该研究进一步论证了山羊隐...
详细信息
隐睾病又称睾丸停留或未下降睾丸,具有遗传性。通过对山羊单侧隐睾和正常睾丸的形态比较研究观察,结果表明睾丸长74.6mm,宽38.9mm,重量54.29 g。隐睾的长32.2mm,宽21.2mm,重7.64 g。两者之间的大、小差异明显,该研究进一步论证了山羊隐睾病的存在,为教
学
、科
学
研究和
畜牧
生产提供一定的依据。
关键词:
山羊
单侧隐睾
睾丸
形态结构
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加强实践教
学
提高家畜
解剖学
及
组织胚胎学
教
学
质量
加强实践教学提高家畜解剖学及组织胚胎学教学质量
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中国畜牧兽医学会动物解剖学及组织胚胎学分会第五次会员代表大会暨第十六次学术研讨会
作者:
贾荣莉
俞红贤
常兰
荆海霞
青海大学农牧学院
《家畜
解剖学
及
组织胚胎学
》是
动物
医学
、
动物
科
学
专业的重要专业基础课,是主要研究
动物
体正常的形态结构特征
及
其规律性的科
学
。这门课程的特点是:课程内容多、名词概念多、枯燥难
学
。教师在教室讲授
解剖学
部分的内容时,对抽象的内容...
详细信息
《家畜
解剖学
及
组织胚胎学
》是
动物
医学
、
动物
科
学
专业的重要专业基础课,是主要研究
动物
体正常的形态结构特征
及
其规律性的科
学
。这门课程的特点是:课程内容多、名词概念多、枯燥难
学
。教师在教室讲授
解剖学
部分的内容时,对抽象的内容难以讲透,
学
生对器官
组织
的形态结构缺乏立体感,难以理解。浸制标本有强烈刺激的甲醛味,
学
生不愿意接触。
组织
学
切片种类多,实验
关键词:
胚胎学
实物标本
实践教
学
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