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  • 1 篇 湖北医药学院
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全球公共健康伦理的可能性及其限度
全球公共健康伦理的可能性及其限度
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中国第六届全国生命伦理学学术会议暨海峡两岸四地第三届医学人文教育研讨会
作者: 朱海林 昆明理工大学社会科学学院
全球公共健康伦理是随着全球性公共健康危机的不断暴发和公共健康国际合作的不断发展,在关于全球生命伦理的讨论中提出来的.作为在公共健康伦理学领域为维护和增进全人类共同健康利益而寻求的一种基本道德共识,全球公共健康伦理不仅有...
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关于“新医改”以来湖北省医患关系现状、问题及对策的问卷调查分析
关于“新医改”以来湖北省医患关系现状、问题及对策的问卷调查分...
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中国第六届全国生命伦理学学术会议暨海峡两岸四地第三届医学人文教育研讨会
作者: 杨建兵 郭苏平 毕云 李庆 武汉大学马克思主义学院 武汉大学生命伦理学研究中心
目的:了解"新医改"以来湖北省医患关系现状及媒体对医患关系的影响,发现问题,研究对策.方法:在湖北省从东到西依次选定黄石、武汉、襄阳、恩施个城市和一个乡镇开展问卷调查,每个市(或镇)按著名综合性大医院、知名专科医院...
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论科技发展的伦理治理
论科技发展的伦理治理
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中国第六届全国生命伦理学学术会议暨海峡两岸四地第三届医学人文教育研讨会
作者: 樊春良 中国科学院科技政策与管理科学研究所 北京100190
当代科学技术的发展在为人类带来进步和利益的同时,也带来了严重的伦理问题,而且这些伦理问题与社、文化和法律因素紧密相联,涉及到社的许多方面.解决当代科学技术的伦理问题,需要采取伦理治理的方式,即通过各种相关利益者参与的方...
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生命的礼物:器官捐赠中的身体让渡、分配与回馈
生命的礼物:器官捐赠中的身体让渡、分配与回馈
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中国第六届全国生命伦理学学术会议暨海峡两岸四地第三届医学人文教育研讨会
作者: 余成普 中山大学人类学系、中山大学医学人类学与行为健康研究中心
本文以礼物理论重新检视器官捐赠作为生命礼物的社事实.生命的礼物不是熟人关系的润滑剂,而是造就了一种陌生的、匿名的社关系.它的流动不是赠予-接受-回馈的简单模式,而是多部门参与的、经历获取和分配过程的复杂循环.传统礼物与...
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无用的医学干预相关问题之初探
无用的医学干预相关问题之初探
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中国第六届全国生命伦理学学术会议暨海峡两岸四地第三届医学人文教育研讨会
作者: 李京儒 北京协和医学院基础学院社科系
随着医学技术的进步,人们对于由此带来的成果由最初的接受到现在批判性认识.人们开始反思:原本被广泛应用的生命维持疗法究竟给我们带来了什么.几年前,罗点点提出了"尊严死"的概念,让越来越多人了解:生命应该符合自然规律,在...
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脑成像技术的伦理问题及研究对策
脑成像技术的伦理问题及研究对策
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中国第六届全国生命伦理学学术会议暨海峡两岸四地第三届医学人文教育研讨会
作者: 刘星 中南大学公共卫生学院
神经科学技术是当前社科技发展的最新成果,作为神经科技前沿的脑成像技术更是被应用于社的各个领域,特别是在临床医学实践领域,脑成像技术得到了极其普遍的使用,而且在疾病的诊断、治疗和预防中发挥了积极的作用.但是随着技术的深...
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对有严重缺陷的新生儿实行安乐死的伦理思考
对有严重缺陷的新生儿实行安乐死的伦理思考
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中国第六届全国生命伦理学学术会议暨海峡两岸四地第三届医学人文教育研讨会
作者: 新乡医学院
随着生命质量和生命价值观日益被人们所接受,对严重缺陷新生儿的处理,人们陷入了进退难的困境,对于这些患儿是给与治疗还是放弃治疗,是任其自生自灭还是施行安乐死,使无数家长甚至部分医生都觉得困惑.严重缺陷新生儿是指先天、遗传、...
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保存南島語系傳統原住民醫療的倫理考量
保存南島語系傳統原住民醫療的倫理考量
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中国第六届全国生命伦理学学术会议暨海峡两岸四地第三届医学人文教育研讨会
作者: 梁子安
原住民受到都市生活西方文化的影響對族群文化體認缺乏傳承教育,部落耆老的凋零傳統知識逐漸消失.積極鼓吹記錄保留研究探討台灣及南島語系各國原住民傳統醫療知識是世界公民倫理問題.這觀念才能幫助落實聯合國所鼓吹生物多樣性之理念....
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護理人員對新生兒加護病房執行DNR的倫理困境
護理人員對新生兒加護病房執行DNR的倫理困境
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中国第六届全国生命伦理学学术会议暨海峡两岸四地第三届医学人文教育研讨会
作者: 郭素珍
近年來兒童在生命末期時選擇不施行心肺復甦術(do-not-resuscitate,DNR)的機率不斷上升,但簽署DNR 時間距離死亡過近及簽署比例過低卻是臨床上常見的問題.新生兒DNR 在醫院中執行時缺乏具體的指導方針,因此,雖然近年來DNR 在新生兒加護...
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以本科合格评估为契机,扎实推进我校医学人文教育工作
以本科合格评估为契机,扎实推进我校医学人文教育工作
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中国第六届全国生命伦理学学术会议暨海峡两岸四地第三届医学人文教育研讨会
作者: 郭慧莉 温春峰 西安医学院思政部医学伦理学教研室
医学人文学是一个多学科交叉、综合的学科群,主要围绕医学活动的主体,即医务人员的认识思维活动、方法论、价值观和审美观,以及医学与社文化诸方面的关系所展开,旨在提高医学活动主体的素质或社功能.医学人文教育的实质是人性教育... 详细信息
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