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文献类型

  • 70 篇 会议
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日期分布

学科分类号

  • 72 篇 教育学
    • 72 篇 教育学
  • 18 篇 法学
    • 18 篇 马克思主义理论

主题

  • 40 篇 中等职业学校
  • 30 篇 教学改革
  • 18 篇 人才培养
  • 12 篇 校企合作
  • 7 篇 创业教育
  • 6 篇 高等职业院校
  • 5 篇 创新创业教育
  • 5 篇 中等专业院校
  • 5 篇 能力培养
  • 4 篇 教学模式
  • 4 篇 培养模式
  • 4 篇 职业院校
  • 3 篇 职业教育
  • 3 篇 中等职业院校
  • 3 篇 教育改革
  • 3 篇 创业能力
  • 2 篇 行业性向
  • 2 篇 创新创业能力
  • 2 篇 学习兴趣
  • 2 篇 创新教育

机构

  • 4 篇 江苏省南通中等专...
  • 4 篇 广东东莞理工学校
  • 3 篇 无锡机电高等职业...
  • 3 篇 成都市礼仪职业中...
  • 2 篇 广西纺织工业学校
  • 2 篇 四川水利职业技术...
  • 2 篇 云南省华夏中等专...
  • 2 篇 南京高等职业技术...
  • 2 篇 厦门信息学校
  • 1 篇 绥化职业技术教育...
  • 1 篇 广东省旅游职业技...
  • 1 篇 浙江省温州市龙湾...
  • 1 篇 杭州市中策职业学...
  • 1 篇 襄阳职业技术学院
  • 1 篇 宣城市信息工程学...
  • 1 篇 长沙财经学校
  • 1 篇 云南省华夏中专
  • 1 篇 开封市卫生学校
  • 1 篇 广西商业学校
  • 1 篇 四川工业科技学院

作者

  • 2 篇 张佑青
  • 2 篇 李丽华
  • 2 篇 范源清
  • 2 篇 董亮
  • 2 篇 张元军
  • 1 篇 顾建明
  • 1 篇 江琳
  • 1 篇 中国职业技术教育...
  • 1 篇 吴晓进
  • 1 篇 朱益嫣
  • 1 篇 侯光
  • 1 篇 全国中等职业学校...
  • 1 篇 糜凌飞
  • 1 篇 寸德宏
  • 1 篇 彭利荣
  • 1 篇 苏国锦
  • 1 篇 陈建明
  • 1 篇 李剑
  • 1 篇 姚丽霞
  • 1 篇 陈育中

语言

  • 73 篇 中文
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开创“十三五” 迎接现代化——全国中等职业学校校长联席会议/中国职业技术教育学会中职分会2015—2016年会在厦门举行
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中国职业技术教育 2016年 第19期32卷 32-34页
作者： 李术蕊 《中国职业技术教育》编辑部
2016年6月5日,全国中等职业学校校长联席会议/中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会2015—2016年会在厦门举行。会议由全国中等职业学校校长联席会议（以下简称＂联席会议＂）和中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会（以下简... 详细信息
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新时代中等职业教育发展蓝皮书
新时代中等职业教育发展蓝皮书
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2022年
作者： 中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会 全国中等职业学校校长联席会议组织编写
2011-2021年恰逢中国特色社会主义进入新时代，党和政府着力推进现代职业教育体系建设，更好服务高质量发展。中等职业教育从职业教育的主体逐渐走向基础，需要明晰新定位、落实新要求、拓展新功能、作出新贡献。为总结中等职业教育十...
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基于职教集团的校企深度合作实践探索
基于职教集团的校企深度合作实践探索
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中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议
作者： 杨晖 关锦文 广东东莞理工学校
本文以东莞理工学校数控技术应用专业为例,分析了校企合作瓶颈的根源是双方"责、权、利"不明确.提出构建数控模具职教集团六个"共同"的运行机制,并对职教集团的具体做法和效果进行总结探索.
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东莞市创新校企合作机制的对策
东莞市创新校企合作机制的对策
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中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议
作者： 巫云 张佑青 广东东莞理工学校
本文通过对东莞中职学校校企合作问题及原因的剖析,提出了政府应在校企合作中发挥主导作用,中职学校应当构建主动适应校企合作的运行机制两大策略.
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加强医教结合中心建设深化医教结合推动院校共赢
加强医教结合中心建设深化医教结合推动院校共赢
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中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议
作者： 李丽华 绥化职业技术教育中心
通过加强"医教结合中心"的建设,进一步深化医教结合,推动院校共赢.以教促医,加快了附属医院的建设和发展;以医助教,可增强学校办学实力和后劲.确保了学生岗位技能目标的有效达成,促使教学、医疗两翼齐飞.
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商贸类中等职业学校集团化运营生产性实训基地的探索与实践
商贸类中等职业学校集团化运营生产性实训基地的探索与实践
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中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议
作者： 杨林钟 广西商业学校
文章介绍了如何通过建设公司架构,将商贸类中等职业学校的校内实训基地建设成为生产性的实训基地,在集团化运营的基础上破解传统实训基地建设与使用上的"缺钱""缺变""缺真""缺链"的"窘&qu... 详细信息
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中职工艺美术"岗位+职业发展"课程观的形成
中职工艺美术"岗位+职业发展"课程观的形成
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中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议
作者： 彭利荣 中山市沙溪理工学校
以沙溪理工学校为例,针对中职工艺美术专业就业岗位能力构成要求为切入点,围绕以工作过程为导向,按照企业岗位的实际工作流程重构课程体系,形成"岗位十职业发展"课程观.
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广西中职纺织类专业"壮锦进课堂"教改探究
广西中职纺织类专业"壮锦进课堂"教改探究
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中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议
作者： 雷敏 广西纺织工业学校
以校企合作为基础,以产品为导向,将"壮锦"这一广西壮族文化符号引进中职纺织类专业课程教学之中,开展"四步三进"式教学内容改革实践,有利于破解广西本土化纺织面料设计人才需求旺盛与广西中职生面料设计创新能力相... 详细信息
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基于美国STC理念下的中国职业教育创新思考
基于美国STC理念下的中国职业教育创新思考
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中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议
作者： 江琳 江苏省吴中中等专业学校
"从学校到生涯"(STC)理念是21世纪美国职业教育改革的主导思想.这一理念强调职业教育的全面化和终身化,主张关注学生个体的发展.结合STC理念的核心内涵以及美国在职业教育方面的改革和实践,可为中国职业教育的创新提供一定的... 详细信息
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中等职业学校开展创新创业教育问题及对策探析--以陕西省电子工业学校为例
中等职业学校开展创新创业教育问题及对策探析--以陕西省电子工业...
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中国职业技术教育学会中等职业技术教育分会、全国中等职业学校校长联席会议
作者： 伊逊智 陕西省电子工业学校
从中等职业学校教育教学和中职学生就业创业的实际出发,主动适应中国经济发展新常态,深刻认识中等职业学校开展创新创业教育的重要意义,深入分析中等职业学校开展创新创业教育面临的主要问题,提出中等职业学校开展创新创业教育的对策.
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