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平行钢绞线斜拉索施工等值张拉控制方法
平行钢绞线斜拉索施工等值张拉控制方法
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中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第16届（issf-2018）学术交流会暨教学研讨会
作者： 沈子烨 李运生 雍家林 马文江 石家庄铁道大学土木工程学院
通过对平行钢绞线斜拉索施工工艺的深入分析,建立了平行钢绞线斜拉索等值张拉公式、张拉过程中索-梁-塔力学模型,推导了钢绞线单根张拉时的初始拉力计算公式,并根据现场实测的得到的数据提出了更精确的张拉力控制公式和控制方法。
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悬挑桁架在体育场罩棚结构中应用的几个问题研究
悬挑桁架在体育场罩棚结构中应用的几个问题研究
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中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第14届(issf-2014)学术交流会暨钢结构教学研讨会
作者： 李天 来佳雯 徐传光 郑州大学土木工程学院
体育场罩棚结构中常常采用管桁架悬挑结构。当结构规模较大,构件较多,在结构设计中的截面选择就较困难。本文针对该类结构的设计选型、设计中的关键问题进行了分析,指出简化分析的可行性。通过对于关键节点的分析,指出对于节点分析的必... 详细信息
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钢结构课程微信互动系统应用分析
钢结构课程微信互动系统应用分析
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中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第16届（issf-2018）学术交流会暨教学研讨会
作者： 刘秀丽 王燕 李军 刁延松 刘芸 杨怡亭 青岛理工大学土木工程学院
采用时下最流行的智能手机建立钢结构课程学习微信公众号,共设置知识巩固、实践资料和练习巩固三个主菜单,为课程学习提供一个网络平台,同时实现师生间密切的互动交流。通过在授课班级的应用,对微信互动系统的使用情况进行总结分析,并... 详细信息
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实践环节在钢结构学习中的作用
实践环节在钢结构学习中的作用
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中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第17届(issf-2021)学术交流会暨教学研讨会
作者： 惠颖 南京理工大学土木工程系 南京210094
本文阐述了钢结构课程设计、毕业设计和科研训练这些实践环节对钢结构课程学习的重要性,课程设计可以加深对部分课程内容的理解,毕业设计是对大学四年所学知识的实践和运用,科研训练对构件的屈曲有了感性认识,并锻炼了学生的动手能力.
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《钢结构课程设计》的教学模式改革
《钢结构课程设计》的教学模式改革
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中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第14届(issf-2014)学术交流会暨钢结构教学研讨会
作者： 贾冬云 杨军 刘卫云 安徽工业大学建筑工程学院
针对本院《钢结构课程设计》指导中存在的问题,应用"四个相结合"教学和指导模式,将课程设计任务分解到《钢结构设计》的课程教学的过程中,并增加模型制作环节,达到提高计算和绘图的质量、培养学生工程实践能力的目的。通过对... 详细信息
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在役钢结构吊车梁疲劳寿命的有限元分析
在役钢结构吊车梁疲劳寿命的有限元分析
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中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第14届(issf-2014)学术交流会暨钢结构教学研讨会
作者： 王姗 张荣春 内蒙古科技大学
利用ANSYS13.0软件对目标吊车梁的实际受力状态进行模拟并对其进行疲劳计算与损伤统计,研究分析了在役钢吊车梁的真实应力状态及疲劳可靠性,从而可知吊车梁所承受的最大应力幅、疲劳寿命和损伤程度是随着应力位置的不同而变化的,复杂应... 详细信息
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钢管空间相贯节点的承载力研究
钢管空间相贯节点的承载力研究
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中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第14届(issf-2014)学术交流会暨钢结构教学研讨会
作者： 赵根田 黄龙 内蒙古科技大学建筑与土木工程学院
利用有限元模型,对影响空间圆钢管相贯节点极限承载力的各种参数如支管与主管直径比β、主管直径与壁厚比γ、支管与主管间的夹角θ、支管间的横向夹角φ进行了数值研究,并对有限元分析过程和其中碰到的问题进行了较为具体的阐述,供相... 详细信息
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某工程玻璃采光顶张弦梁结构的设计与施工
某工程玻璃采光顶张弦梁结构的设计与施工
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中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第14届(issf-2014)学术交流会暨钢结构教学研讨会
作者： 贺小平 崔伯臻 珠海十字门中央商务区建设控股有限公司
本文分析了某工程玻璃采光顶张弦梁结构的设计及施工要点,经过计算模拟分析,从技术上保证施工过程和使用过程的结构安全度。通过施工过程模拟仿真分析为预应力张弦梁结构的加工及各阶段施工提供初状态及零状态下的准确位形,确保玻璃采... 详细信息
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利用仿真模拟平台改革钢结构实践教学
利用仿真模拟平台改革钢结构实践教学
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中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第14届(issf-2014)学术交流会暨钢结构教学研讨会
作者： 李楠 山东科技大学资源与土木工程系
本文主要围绕钢结构这门课程的特点,对目前钢结构仿真实践教学的现状进行了较为全面的分析,从仿真模拟实践教学内容、教学模型库的建立、设计软件的建设、实习基地建设、创新平台建设等方面提出了行之有效的改进方法,以期达到提升钢结... 详细信息
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《钢结构基本原理》课程与应用型人才培养
《钢结构基本原理》课程与应用型人才培养
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中国钢结构协会结构稳定与疲劳分会第13届(issf-2012)学术交流会暨钢结构教学研讨会
作者： 廖贤 成都大学城乡建设学院
《钢结构基本原理》课程是高校土木工程专业的必修专业基础课,作者从培养应用型人才的角度,根据在《钢结构基本原理》课程教学实践中遇到的一些问题,就教学内容、教学方法、实践教育等方面,对这些问题进行分析并提出了一些具有针对性建议。
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