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探讨在规范化医师培训中如何全面提升中医临床师资力量
探讨在规范化医师培训中如何全面提升中医临床师资力量
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全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会
作者: 牛少雄 甘肃省中医院普外科 甘肃兰州730050
探讨在规范化医师培训中,如何全面提升中医临床师资力量,为提高规培医师的临床医疗水平,确保高质量完成中医医师规范化培训的教学工作.
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中医临床课程教学方法的研究进展
中医临床课程教学方法的研究进展
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全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会
作者: 李萍 天津中医药大学第二附属医院护理部 天津300170
本文对中医临床课程的教学方法进行了分析,针对中医临床课程理论教学与临床实践脱节的现象,提出了模拟教学是架构中医临床课程理论与临床实践的桥梁的观点,制定了模拟教学的方案.
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实施教育改革以促进中医药人才的全面发展
实施教育改革以促进中医药人才的全面发展
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全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会
作者: 丁心香 信金党 谷福顺 天津中医药大学第二附属医院骨科 天津300150
医教协同,全面提高临床医学人才培养质量,深化临床医学人才培养改革,以改革精神、创新思维树立进取意识、机遇意识、责任意识,积极推进中医药教育改革发展,是中医药高等教育学临床教育研究第十六学术研讨会暨第九届四次理事议... 详细信息
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中医临床实践教学的现状分析与对策
中医临床实践教学的现状分析与对策
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全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会
作者: 张兰 郭悦 冷锦红 辽宁中医药大学附属医院 沈阳 110032
中医临床实践教学是中医药院校人才培养的重要环节.文章通过对目前临床实践教学现状的分析,结合管理经验,提出加强师资队伍建设、更新教育教学理念、完善实践教学管理、改进教学模式等相应对策.
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加强实习过程管理,提高临床带教质量
加强实习过程管理,提高临床带教质量
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全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会
作者: 梁晓雅 崔晓萍 郭琴 陕西中医药大学附属医院 陕西咸阳 712000
临床实践教学是医学教育的重要组成部分,加强临床教学的过程管理,提高临床教学质量已经成为临床研究和探索的热点问题之一,文章介绍了本院实习生进入中医临床后如何加强临床教学的过程管理.
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医教协同,“三融通”创新与实践--南京中医药大学构建中医临床教学新体系
医教协同,“三融通”创新与实践--南京中医药大学构建中医临床教...
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全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会
作者: 徐俊良 刘跃光 黄桂成 高锦飚 南京中医药大学 南京210023
加强医教协同,提升中医学术传承与临床诊疗能力培养是中医药高等教育面临的关键问题.本文重点阐述了南京中医药大学多年来为解决该问题所开展实施的系列做法及相关经验总结.
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基于地域性医学流派传承的中医药高等教育思考与实践
基于地域性医学流派传承的中医药高等教育思考与实践
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全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会
作者: 宋杰 王平 湖北中医药大学 武汉430065
“质量”与“特色”是现今高等教育人才培养的新追求.文章立足于中医药学术发展规律,首次提出发挥地域特点与特色,将地域性医学流派的传承渗透到中医药高等教育.探讨地域对中医及医学流派发展的影响,医药分离的同质化教育模式的不足,以... 详细信息
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医学生临床应急能力训练提升浅析
医学生临床应急能力训练提升浅析
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全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会
作者: 闫昱江 陕西中医药大学第二附属医院临床教学工作部 陕西咸阳 712000
本文主要探讨如何通过角色扮演和临床应急训练来培养和提高医学生的临床急救应变能力、临床急救思维能力、急诊病情处置能力和团队协作能力,为当今医学教育中关于医学生的临床急救能力的培养提供几点思路.
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医学影像学在中医院校教学中的应用
医学影像学在中医院校教学中的应用
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全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会
作者: 赵士玉 天津中医药大学第二附属医院放射科 天津300150
医学影像学的教学越来越受到重视,但中医院校的西医基础学科相对偏弱,影像学教学课时数又远低于西医院校,因此影像学成为中医药院校课堂教学中的难点.
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关于大学生综合素质评定的几点思考--以成都中医药大学临床医学院为例
关于大学生综合素质评定的几点思考--以成都中医药大学临床医学院...
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全国中医药高等教育学会临床教育研究会第十六次学术研讨会
作者: 徐颖 胡一梅 李燕 彭波 杨琦 杜晓娟 郭静 成都中医药大学 四川成都610000
为提升大学生综合素质,学校学院不断探索大学生综合素质评定方法,在素质拓展学分制度评定过程中,发现了系列问题,并积极寻找解决措施.
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