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从商法诊所课程的设置看我校商法课程体系的完善
从商法诊所课程的设置看我校商法课程体系的完善
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全国商法教学与课程建设研讨会
作者： 周昀 高华 中国政法大学民商经济法学院商法所 河北农业大学法学系
学校虽然已经建立相对比较完备的商法课程体系，但还缺少最后一块重要的"拼图"—商法诊所课程。商法诊所课程应当成为商法课程体系中不可缺少的重要组成部分。它的引入必将完善我校既有的商法课程体系，有利于实现"知行... 详细信息
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商法教学与法律职业能力的培养--对商法教学目标的思考
商法教学与法律职业能力的培养--对商法教学目标的思考
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全国商法教学与课程建设研讨会
作者： 胡利玲 中国政法大学民商经济法学院
现代法学教育不仅应当培养法学研究和立法思维的学术能力，还应当培养法律的实践执业能力。其目标应是以学术培养为前提和基础的职业培养。与此相契合，现代商法教学的目标也应定位于培养和训练学生的法律职业能力，这也是商法学科应用... 详细信息
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商法学教材建设若干问题思考
商法学教材建设若干问题思考
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全国商法教学与课程建设研讨会
作者： 吕来明 北京工商大学法学院
商法学教材建设存在体系陈旧、与商业实践需求存在距离，叙述抽象，影响学生学习兴趣，总则部分过于空洞，难以使学习者形成对商法的认同感和总体认识等问题。应当通过多元化教材体系得构建、理论课教材体系的变革与总则部分的改进、明... 详细信息
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学习与在实践中学会学习:公司实践模拟教学
学习与在实践中学会学习:公司实践模拟教学
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全国商法教学与课程建设研讨会
作者： Karl S.Okamoto 孙晓雯 吴琼 罗特格斯法学院 中国政法大学
本文介绍了高级公司法实务课的课程目标，课程大纲，课程计划，课程指导者，知识基础，课程实施后的反映与评价等问题。
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论重要的商法教学方法--案例分析法
论重要的商法教学方法--案例分析法
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全国商法教学与课程建设研讨会
作者： 贾平 张继红 上海对外贸易学院法学院
本文探讨了案例分析法教学方法在高等学校商法教学中的运用，特别阐述了在不同教学环节中，参与教学活动的不同主体所拥有的地位及其在教学活动中所发挥的作用，并在逐一剖析案例分析法教学方法应用环节的基础上，揭示了现实中存在的不... 详细信息
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创新商法教学方法培养有竞争力的法学应用型人才
创新商法教学方法培养有竞争力的法学应用型人才
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全国商法教学与课程建设研讨会
作者： 郭英杰 山西大学商务学院
商法是与现代经济活动最为密切联系的法律部门之一，是一门实践性、应用性很强的学科，在法学应用型人才培养中的作用也日益突出，如何创新商法教学方法，提高商法课程的教学水平和教学效果，笔者就此问题进行探讨和交流。探讨了模拟教... 详细信息
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商法的知识特点及对商法教学的要求
商法的知识特点及对商法教学的要求
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全国商法教学与课程建设研讨会
作者： 石旭雯 天津医科大学医学人文科学系
商法课程的知识体系具有域外性和本土性相混合、知识体系繁杂、法律渊源的多元化和背景知识的融合性的特点。商法教学目标应当包括：宏观掌握商法知识体系、精准了解商法制度、熟悉中国现行商事法律。商法教学应当选择的技术路线为：教... 详细信息
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日本大学的商法教学结构以及对我们的启示
日本大学的商法教学结构以及对我们的启示
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全国商法教学与课程建设研讨会
作者： 姜一春 山东烟台大学法学院
日本与中国同属于东亚国家，在教育制度和商事法律教育方面有许多共性;日本又是典型的继受法律文化比较典型的国家，日本法律实务教育改革对于中国有着不同寻常的借鉴意义。本文着重论述日本近几年的商事教育结构的变化、技能的细化分... 详细信息
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以营业为基础构建商法体系
以营业为基础构建商法体系
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全国商法教学与课程建设研讨会
作者： 王艳华 郑州大学法学院
营业概念在商法中具有支柱作用。营业之所以能够成为构建商法体系的脊梁，在于营业本身具有二重性，内部的二元性表现为外在的扩张性，使其能够具备横贯商法体系的资格。以营业为骨架，商法体系包含以下内容：营业组织法、营业财产、营... 详细信息
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商科院校法学本科商法学课程体系的个性设计
商科院校法学本科商法学课程体系的个性设计
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全国商法教学与课程建设研讨会
作者： 胡艳香 陈蓉 湖南商学院法学院
法律人才培养的商科特色，要求商科院校法学本科的商法学课程体系按照"法商结合"的理论知识目标、专业技能目标和职业情感目标的整体实现进行个性化设计：内容上划分商科课程支撑模块和商事法律课程主模块，形式上实行公共基... 详细信息
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