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作者

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  • 71 篇 中文
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建设大学语文微信公众平台助力新时代互联网+教育发展--以四川省高职院校为例
建设大学语文微信公众平台助力新时代互联网+教育发展--以四川省...
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全国大学语文研究会第十七届年会暨学术研讨会
作者： 何雯娟 四川文化产业职业学院
2012年,基于信息通信技术的高速发展及互联网平台构建的日益扩张,“互联网+”的理念应运而生.六年来,这一理念以锐不可当之势向众多领域渗透,成为了传统行业进行业态变革与技术创新的优选之路.随着中国特色社会主义进入新时代,中国教育... 详细信息
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传统文化在大学语文教学中的功能定位及实行要略
传统文化在大学语文教学中的功能定位及实行要略
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全国大学语文研究会第十七届年会暨学术研讨会
作者： 王艳玲 吉林大学文学院 长春 130012
中国优秀的传统文化,经过数千年的演绎、扬弃和再化,已经深植于中华民族的血液,凝聚成中华民族精神,并渗透到个人的身心及一切活动中,潜移默化地影响着个人的思维方式、处世哲学、以及道德崇尚和情感体验.传统文化借由大学语文课堂的平... 详细信息
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地方应用型本科高校大学语文的处境及其反思--以X高校为中心
地方应用型本科高校大学语文的处境及其反思--以X高校为中心
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全国大学语文研究会第十七届年会暨学术研讨会
作者： 姚大怀 陈传万 安徽科技学院人文学院 安徽蚌埠233000
大学语文曾处于较好的发展态势,但随着高校人才培养模式的改革与调整,大学语文的处境变得日渐微妙,甚至面临全面停开的窘境.以2007年为界,X高校的大学语文由盛转衰,未来不容乐观.教研性质的无奈与尴尬、功能与定位尚不明晰以及受应用型... 详细信息
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艺术类高职语文课程模式改革初探
艺术类高职语文课程模式改革初探
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全国大学语文研究会第十七届年会暨学术研讨会
作者： 程苏娓 福建艺术职业学院 福州350001
当前中国艺术教育事业飞速发展,但艺术人才综合素质仍较不高.文章从艺术类高职语文课程教学改革入手,提出以生为本,“有教无类”;“有教有类”,“1+X”课程模式,以充分调动艺术生学习热情,发挥“语文”之于艺术的有效功用,提高学生运用... 详细信息
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以优秀传统文化教育提升大学生人文素养策略初探
以优秀传统文化教育提升大学生人文素养策略初探
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全国大学语文研究会第十七届年会暨学术研讨会
作者： 张惠玲 沧州师范学院文学院
中华优秀传统文化对于促进大学生全面发展、引导大学生树立正确的价值观念、提高当代大学生精神境界、塑造大学生健全人格、锤炼大学生道德品质、增强民族向心力具有不可替代的作用.针对当前学生思想现状和教育改革的需求,充分发掘中华... 详细信息
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以“大学语文”为例探讨问题中心教学模式下的问题设置原则
以“大学语文”为例探讨问题中心教学模式下的问题设置原则
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全国大学语文研究会第十七届年会暨学术研讨会
作者： 彭早霞 陶静 戴煜婷 陆军工程大学人文教研室
以问题为中心的教学,强调老师以问题为中介与学生进行“对话”,学生在探究问题的过程中,既获取了知识,思维也得到了锻炼.可以说,问题中心教学模式的关键就在于问题设计的成功与否,好的问题设计可以使学生更主动、更深入地理解课文.而即... 详细信息
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通识教育视野下大学语文教学的思考
通识教育视野下大学语文教学的思考
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全国大学语文研究会第十七届年会暨学术研讨会
作者： 苏静 刘洪仁 成都师范学院文学与新闻学院
在通识教育理念推广的过程中,大学语文的课程性质也由公共基础必修课变为通识必修课.公共基础课强调学科的基础性,而通识类课程更注重培养通融博雅、人格完善的自由发展的人.因此,大学语文教学有必要围绕通识教育的主题展开.一方面,大... 详细信息
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《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》视域下的大学语文课程性质与定位
《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》视域下的大学语文课...
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全国大学语文研究会第十七届年会暨学术研讨会
作者： 韩建立 吉林大学文学院 吉林长春130012
《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》共涉及125个专业类和专业,其中有106个专业类和专业设置有通识教育课程,这一情况说明当前高等教育界对通识教育的高度认可.在《国标》中,明确开设“大学语文”课的,有9个专业类和专业,对“... 详细信息
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新媒体环境下军校学员新闻能力培育初探--以“抖音”移动短视频应用为研究范围
新媒体环境下军校学员新闻能力培育初探--以“抖音”移动短视频应...
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全国大学语文研究会第十七届年会暨学术研讨会
作者： 王颖
2017年以来,“抖音”等移动短视频应用迅速占领了新媒体的阵地,成为不可小觑的新势力.军事自媒体“三剑客”从“两微”平台转战抖音,通过抖音平台展现空军官兵精彩生活、展现空军文化,取得了很好的效果.在军方官抖爆红的背后,也存在着... 详细信息
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传统文化教育在大学语文教学中的传承
传统文化教育在大学语文教学中的传承
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全国大学语文研究会第十七届年会暨学术研讨会
作者： 刘海燕 陇南师范高等专科学校文学与传媒学院 甘肃成县742500
中国传统文化源远流长、博大精深,是中华民族所创造的物质财富和精神财富的总称,是一个国家、一个民族传承和发展的根本.因此,把中华优秀传统文化教育融入到高校相关课程体系中势在必行.如何使得传统文化在大学语文教学中得到传承,首先... 详细信息
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