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  • 6 篇 天津市教育招生考...
  • 6 篇 浙江师范大学
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作者

  • 32 篇 张敏强
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  • 24 篇 丁树良
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全国教育与心理统计测量学术年会暨第八届海峡两岸心理教育测验学术研讨会综述
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教育测量与评价(理论版) 2008年 第12期 56-58页
作者: 王彩霞 教育测量与评价杂志社 编辑心理学硕士长沙410001
本文以全国教育与心理统计测量学术年会暨第八届海峡两岸心理教育测验学术研讨会的八大主题为线索,对大会的主题发言和提交论文所阐述的要点加以介绍和综述。
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全国教育与心理统计测量学术年会在南京召开
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中国考试 2006年 第7期 53-53页
作者: 马世晔
全国教育与心理统计测量学术年会暨中国教育学会教育统计测量分会第九届会员代表大会5月16—17日在南京召开。参加会议的代表共90多人。会议共收到论文92篇,其中,测量理论及其应用的16篇,计算机测验的6篇,教育统计方法的16篇,考... 详细信息
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第十四届海峡两岸心理教育测验学术研讨会暨全国教育统计测量学术年会会议综述
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中国考试 2023年 第9期 87-94页
作者: 骆方 王珊 北京师范大学 北京100875
第十四届海峡两岸心理教育测验学术研讨会暨全国教育统计测量学术年会近日于广州成功举办,会议主题为人工智能时代下的心理教育测量。会议共设有5个主会场、24个分会场,交流研究报告216篇、海报展示83篇,来自两岸三地高校和相关... 详细信息
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普通高中学业质量影响因素初探
普通高中学业质量影响因素初探
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第十届海峡两岸心理教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会
作者: 赵彤璐 钟君 天津市教育招生考试院
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全国教育与心理统计测量学术年会
本摘要集共收录全国教育与心理统计测量学术年会暨中国教育学会教育统计测量分会第九届会员代表大会收到的论文摘要92篇,大会学术委员会根据论文摘要的内容,视不同的主题进行编排。
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心理学研究中潜变量空间的特性探讨
心理学研究中潜变量空间的特性探讨
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第十届海峡两岸心理教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会
作者: 张洁婷 张敏强 华南师范大学心理应用研究中心 广州 510631
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认知诊断理论在心理教育测量研究中的应用
认知诊断理论在心理与教育测量研究中的应用
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第十届海峡两岸心理教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会
作者: 黄牧蕙 唐俊京 张敏强 华南师范大学应用心理研究所 广州510631 广州卓越教育培训中心 广州510245
本文结合国内外的研究,概述了认知诊断理论在心理教育测量研究中应用的研究成果,主要从认知诊断模型的选择、认知诊断测验的编制、认知诊断的应用的具体方向三个方面来进行论述,并展望了今后的研究趋势.
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全国教育心理统计测量学术年会暨第八届海峡两岸心理教育测验学术研讨会
本摘要集共收录全国教育与心理统计测量学术年会暨第八届海峡两岸心理教育测验学术研讨会收到的论文摘要193篇,大会学术委员会根据论文摘要的内容,视不同的主题进行安排。
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神经质人格迫选量表的开发及其抗作假效果研究
神经质人格迫选量表的开发及其抗作假效果研究
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第十届海峡两岸心理教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会
作者: 骆方 北京师范大学心理学院 北京100875
本研究自编了神经质人格迫选量表,在应聘、模拟应聘和无压力情境下进行了施测,在此基础上对迫选量表的模型拟合及与Likert式量表降低作假的效果进行了检验与比较.结果发现,基于Thurstone IRT模型的计分方式适用于迫选量表的计分;相比于... 详细信息
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追踪研究中非随机缺失数据的处理:基于模型的方法及其应用
追踪研究中非随机缺失数据的处理:基于模型的方法及其应用
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第十届海峡两岸心理教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会
作者: 刘红云 北京师范大学心理学院 北京
本研究主要探讨了追踪研究中数据非随机缺失情况下,模式混合模型和选择模型及其拓展模型的应用,通过与MAR假设下模型结果的比较,说明了正确分析追踪研究非随机缺失数据的必要性。同时,本研究结合ECLS-K的数据说明了这些方法的具体... 详细信息
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