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  • 1 篇 陕西师范大学
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作者

  • 2 篇 张雄
  • 2 篇 姚建新
  • 2 篇 韩云瑞
  • 1 篇 张景中
  • 1 篇 彭熹
  • 1 篇 高孝忠
  • 1 篇 刘功伟
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  • 18 篇 中文
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中国高等教育学会教育数学专业委员会第一届第三次理事会暨2006年学术年会会议纪要
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中学数学研究（华南师范大学）（上半月） 2006年 第6期13卷 36-37页
作者： 无 张雄 中国高等教育学会教育数学专业委员会 陕西教育学院
中国高等教育学会教育数学专业委员会第一届第三次理事会暨2006年学术年会于2006年5月13日至14日在西安召开，会议由陕西教育学院组织承办．教育数学专业委员会理事长张景中院士、中国科学院数学院林群院士以及北京大学、清华大学、中... 详细信息
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全国教育数学学会第一届理事会第三次会议暨2006年学术年会5月在西安召开
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高等数学研究 2006年 第1期9卷 10-10页
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中国高等教育学会教育数学专业委员会第一届第三次理事会暨2006年学术年会在西安召开
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陕西教育学院学报 2006年 第2期22卷 F0002-F0002页
由我院承办的中国高等教育学会教育数学专业委员会第一届第三次理事会暨2006年学术年会，于5月13日至14日在西安召开。来自北京大学、清华大学、中国科技大学、哈尔滨工业大学、广州大学、大连理工大学等20多个省市50多家单位的96位代... 详细信息
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微分、微元和外微分——从牛顿-莱布尼茨公式谈起
微分、微元和外微分——从牛顿-莱布尼茨公式谈起
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全国教育学会第一届理事会第三次会议暨2006年学术年会
作者： 韩云瑞 清华大学 北京100084
本文从牛顿-莱布尼茨公式出发 ,解释微元(元素)、微分和外微分的区别与联系.对于教材中的有关表述提出建议.
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超级画板自由行
超级画板自由行
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全国教育学会第一届理事会第三次会议暨2006年学术年会
作者： 张景中
最近出了一本书,书名是《超级画板自由行》.书的内容,是讲超级画板的免费版本的使用方法.附赠的光盘中,有超级画板的免费版本,和我用免费版本制作的200多个课件.本文对此进行了介绍.
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拿破仑定理的推广
拿破仑定理的推广
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全国教育学会第一届理事会第三次会议暨2006年学术年会
作者： 姚建新 上海市奉贤区教师进修学院 201400
拿破仑(Napoleon)定理: 若在任意三角形的各边向外作正三角形,则它们的中心构成一个正三角形.本文探讨了拿破仑定理的推广.
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浅谈基于教育数学内涵的数学课教学
浅谈基于教育数学内涵的数学课教学
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全国教育学会第一届理事会第三次会议暨2006年学术年会
作者： 张宏伟 大连理工大学应用数学系 大连116023
本文论述了基于教育数学内涵的数学基础课教学,在本科生和研究生数学基础课教学的作用,以及我们在数学基础课教学教学中的体会、进一步有关改进教学的探讨.
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《实变函数》中的几个疑难
《实变函数》中的几个疑难
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全国教育学会第一届理事会第三次会议暨2006年学术年会
作者： 高孝忠 六盘水师范高等专科学校数学系 贵州水城553004
是一门难度较大的课程之一,其中有不少的疑难,这些疑难问题困惑着不少的学生和教师.本文列举了六个疑难问题,意在吸引同行专家的指导,让问题的解决能使数学的内容更加丰富和完善.
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表现性评价在高师数学课堂教学中的运用初探
表现性评价在高师数学课堂教学中的运用初探
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全国教育学会第一届理事会第三次会议暨2006年学术年会
作者： 何青 刘功伟 江西赣南教育学院
表现性评价是一种有效的质性评价,在设置表现性评价任务的过程中,我们发现对高师数学的课堂教学有很大的改善和促进作用,能非常有效地让学术形态的数学转化为教育形态的数学.
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数学教学中的哲学内涵与人文意境
数学教学中的哲学内涵与人文意境
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全国教育学会第一届理事会第三次会议暨2006年学术年会
作者： 韩云瑞 清华大学数学系
从古希腊时代开始,数学与哲学、美学就结下不解之缘.著名数学史家克莱因指出:"实用的、科学的、美学的和哲学的因素,共同促进了数学的形成.""在判定数学的价值方面方面,美的满足与实用的、科学的标准并驾齐驱." ... 详细信息
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