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作者

  • 3 篇 王腾
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  • 65 篇 中文
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曹庆年参加2020年全国新建本科院校联席会议暨第二十次工作研讨会
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西安航空学院学报 2020年 第6期38卷 2-2页
11月4日—5日,全国新建本科院校联席会议暨第二十次工作研讨会在山东廊坊科技学院召开。来自全国26个省、市、自治区180余所新建本科院校联盟成员单位、科研院所、行业企业和新闻媒体代表等480余名代表参会,我校校长曹庆年,发展规划处...
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大力加强新建本科院校的传统文化教育工作
大力加强新建本科院校的传统文化教育工作
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全国新建本科院校联席会议暨第二十次工作研讨会
作者： 赵长福 潍坊科技学院
文化软实力是国家整体实力的重要组成部分，新时代中国特色社会主义文化源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化;新建本科院校要大力加强传统文化教育工作，与时俱进，为中华民族伟大复兴做出较大贡献。
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产教融合背景下地方特色院校的发展思路
产教融合背景下地方特色院校的发展思路
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全国新建本科院校联席会议暨第二十次工作研讨会
作者： 冯怀伟 徐顺福 王腾 潍坊科技学院
在产教融合的大政策指引下，立足于"寿光模式"基础之上，利用寿光在发展蔬菜产业上的诸多特色优势，既借鉴外来优秀产业文化，又挖掘寿光本土特色文化，本文初步提出"一校一村一会一带"的框架，将潍坊科技学院建成... 详细信息
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新建应用型本科院校通识教育育人模式实践与探索--以潍坊科技学院为例
新建应用型本科院校通识教育育人模式实践与探索--以潍坊科技学院...
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全国新建本科院校联席会议暨第二十次工作研讨会
作者： 张丽 潍坊科技学院
通识教育不是精英教育的产物，而恰恰是高等教育大众化的产物。应用型人才培养实施通识教育具有必然性。新建应用型本科院校通识教育育人模式改革应理念先行，进一步修订人才培养方案，优化通识教育课程体系，开展博雅学风建设，尝试多... 详细信息
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学生为本观在应用型本科高校类型细分中的应用
学生为本观在应用型本科高校类型细分中的应用
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全国新建本科院校联席会议暨第二十次工作研讨会
作者： 赵喜文 河北大学
该文简要阐述了应用型本科高校类型细分的必要性、应用型本科高校类型细分的理论依据、学生为本观在应用型本科高校类型细分中的应用，在此基础上，提出回归教育类型应然定位是办好应用技术本科教育迫切需要的观点。
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探索通识育人,服务地方发展--以潍坊科技学院"以农圣文化为特色的通识教育模式"为例
探索通识育人,服务地方发展--以潍坊科技学院"以农圣文化为特色的...
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全国新建本科院校联席会议暨第二十次工作研讨会
作者： 孙淑娟 马爱胜 潍坊科技学院
通识教育的理论研究与实践探索在我国高等教育领域逐渐呈现出蓬勃发展与不断深化的态势，但迄今为止，对新建应用型本科院校通识教育的关照却并不充分。本文以潍坊科技学院"以农圣文化为特色的通识教育模式"的实践探索为研究... 详细信息
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线上教学视域下教学质量保障体系构建的思考--以四川工商学院为例
线上教学视域下教学质量保障体系构建的思考--以四川工商学院为例
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全国新建本科院校联席会议暨第二十次工作研讨会
作者： 安安 四川工商学院
线上教学推动教育理念、教育模式和方式等的变革，教育的质量是高等教育发展不变的主题，教学质量保障体系的发展也要响应时代的要求。因此教学质量保障体系的构建对于高校来说是无形的资产和宝贵的财富。
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本科专业人才培养模式改革创新工作案例
本科专业人才培养模式改革创新工作案例
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全国新建本科院校联席会议暨第二十次工作研讨会
作者： 张鹏 牟青松 遵义师范学院
以遵义师范学院数学与应用数学专业人才培养模式改革创新工作为例，阐述工作的背景、工作机制制定过程、工作思路、工作内容及成效，并基于进修班研修收获，给出下一步深化改革创新工作的几点思考。
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基于课程说明编写的"金课"建设实践
基于课程说明编写的"金课"建设实践
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全国新建本科院校联席会议暨第二十次工作研讨会
作者： 牟录贵 李生英 兰州城市学院
课程是人才培养的核心元素、知识教育的基本单元、能力培养的关键基础，也是素质养成的主要载体。在专业建设中始终抓住课程建设这一核心与关键，通过课程说明的编制与实施，在教学内容、教学方法、考试评价等方面全面推进教学改革，淘... 详细信息
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应用型本科高校"互联网+学生工作"开展的心理认同机制研究
应用型本科高校"互联网+学生工作"开展的心理认同机制研究
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全国新建本科院校联席会议暨第二十次工作研讨会
作者： 冯皓 钟清琪 娄卫诗 成都工业学院 电子科技大学
"互联网+"与高等院校学生工作的结合是新时代高校学生管理工作发展的必然趋势。"互联网+学生工作"的开发、运用、创新和研究都对应用型本科高校学生工作的发展有着重要的价值指引。而这些价值指引的实现有着切实可... 详细信息
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