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    • 7 篇 哲学
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主题

  • 555 篇 高等院校
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  • 182 篇 机械设计课程
  • 147 篇 人才培养
  • 146 篇 创新能力
  • 135 篇 实验教学
  • 134 篇 教学方法
  • 125 篇 教学质量
  • 121 篇 教学模式
  • 106 篇 课程设计
  • 94 篇 能力培养
  • 82 篇 机械设计教学
  • 67 篇 机械原理
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  • 58 篇 教学实践
  • 54 篇 高等教育
  • 54 篇 课堂教学
  • 53 篇 机械设计课
  • 48 篇 机械设计基础课程

机构

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  • 33 篇 济南大学
  • 33 篇 合肥工业大学
  • 32 篇 湖北工业大学
  • 31 篇 北京信息科技大学
  • 30 篇 浙江大学
  • 29 篇 中国地质大学
  • 28 篇 湖北汽车工业学院
  • 25 篇 天津工业大学
  • 25 篇 重庆大学
  • 25 篇 东北大学
  • 24 篇 沈阳工业大学
  • 24 篇 西北工业大学
  • 23 篇 清华大学
  • 21 篇 哈尔滨工程大学
  • 19 篇 天津大学

作者

  • 28 篇 奚鹰
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语言

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机械设计课程设计中加强学生三维CAD能力的培养
在机械设计课程设计中加强学生三维CAD能力的培养
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全国机械设计教学研讨会议
作者: 罗声 葛卫丽 金京 西安工程科技学院 武警工程学院
通过改革计算机绘图课程的知识结构,加强与机械设计课程知识的紧密结合,将三维CAD引入课程设计教学环节,注重加强学生三维CAD及综合开发应用能力的培养,以满足社会对人才的要求.
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加强实践性教学环节,培养应用型人材
加强实践性教学环节,培养应用型人材
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全国机械设计教学研讨会议
作者: 郭秀云 梁建明 曲玉峰 河北建筑工程学院
本文结合机械设计课程的教学,叙述了培养学生实践能力的一些做法:采用实物教学,培养形象思维能力,为结构设计打下基础;强化设计作业,培养综合设计能力;适应现代科学技术发展,培养计算机应用能力.
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虚拟实验在机械设计创新能力培养中的应用
虚拟实验在机械设计创新能力培养中的应用
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全国机械设计教学研讨会议
作者: 李宝峰 辛文彤 李志尊 军械工程学院
机械设计虚拟实验室有效地拓展了实验空间,及时准确地捕捉了学员平时的创新思想,在教学当中与现有的教学资源有机结合,为学员创新提供了必要的物质保证,是培养学员创新能力行之有效且较为便捷的途径.
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机械设计基础教学中学生创新能力培养
论机械设计基础教学中学生创新能力培养
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全国机械设计教学研讨会议
作者: 陶峰 华东理工大学机械与动力工程学院
根据现时代需要大量创新型机械设计人才的观点出发,在更新教学观念、激励学生创新精神、在课堂教学中注重学生创新能力培养、开发学生创新性实践能力等几方面,论述了在机械设计基础教学中如何体现学生创新能力的培养.
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虚拟样机技术在机械原理课程实验中的应用
虚拟样机技术在机械原理课程实验中的应用
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全国机械设计教学研讨会议
作者: 尹辉俊 罗玉军 宋世柳 黄晓 广西工学院机械系
介绍了利用虚拟样机技术开展机械原理课程实验的一种方法,提出一种开放式的、留有创新空间的实验教学方案.
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提高塑料模具设计课程的教学质量的探索与实践
提高塑料模具设计课程的教学质量的探索与实践
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全国机械设计教学研讨会议
作者: 康红梅 中国地质大学
针对本校机电一体化专业的现状,为提高塑料模具设计课程的教学质量,从课程内容、教学方法、实践环节几个方面进行了一些改革与实践.
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开放式机械系统传动方案综合实验教学的探索与实践
开放式机械系统传动方案综合实验教学的探索与实践
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全国机械设计教学研讨会议
作者: 黄珊秋 程建辉 葛培琪 山东大学机械工程学院
论说了开放式机械系统传动方案综合实验的形式、内容、方法与要求,提出了自主、导学、研究式的教学方法,为综合实验的改革,探索一条可行而有效的途径.
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机械设计双语教学的一些认识
对机械设计双语教学的一些认识
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全国机械设计教学研讨会议
作者: 刘光磊 吴立言 陈国定 葛文杰 西北工业大学机电学院
2003~2004年,在西北工业大学部分本科生中开展了机械设计(含中文机械原理和机械设计两门对应课程)双语教学.概述了所选国外教材的特点.在教学实践中采用了一些教学方法.获得一些基本的认识.
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研制机械基础资源库,提高本科生的综合素质
研制机械基础资源库,提高本科生的综合素质
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全国机械设计教学研讨会议
作者: 朱文坚 刘新育 何军 华南理工大学机械工程学院
本文介绍了研制机械基础资源库的必要性,并论述了资源库的主要内容及使用效果,并提出了提高机械设计系列课程的教学质量的建议.
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机械设计课程建设在教学中的实践
机械设计课程建设在教学中的实践
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全国机械设计教学研讨会议
作者: 李静 王风礼 张秀花 夏玲 河北农业大学机电工程学院
立足于机械设计课程建设,人课程师资队伍建设、教学内容的改革、突出对学生机械创新能力的培养、实现信息技术与机械设计学科的整合、加强实践教学对学生创新能力培养等六个方面,对培养和提高机械类高素质的人才进行了实践.
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