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    • 203 篇 教育学
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  • 7 篇 医学
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    • 2 篇 基础医学(可授医学...
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    • 6 篇 设计学(可授艺术学...
  • 3 篇 法学
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  • 3 篇 文学
  • 1 篇 历史学

主题

  • 29 篇 高等学校
  • 25 篇 高等院校
  • 25 篇 教学改革
  • 17 篇 高等教育
  • 17 篇 教学方法
  • 14 篇 计算机辅助教学
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  • 10 篇 计算机
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  • 8 篇 电子商务
  • 8 篇 计算机教育
  • 7 篇 遗传算法
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机构

  • 55 篇 广西大学
  • 29 篇 厦门大学
  • 24 篇 南京邮电学院
  • 21 篇 广西高校并行与分...
  • 20 篇 华中科技大学
  • 17 篇 国防科技大学
  • 17 篇 南宁学院
  • 16 篇 中南财经政法大学
  • 12 篇 中国矿业大学
  • 12 篇 南京邮电大学
  • 11 篇 中山大学
  • 9 篇 湖北经济学院
  • 7 篇 湖南大学
  • 7 篇 浙江师范大学
  • 7 篇 school
  • 7 篇 武汉科技大学
  • 7 篇 浙江工业大学
  • 7 篇 河南大学
  • 6 篇 中南大学
  • 5 篇 华中师范大学

作者

  • 38 篇 李陶深
  • 14 篇 张凤祥
  • 10 篇 王汝传
  • 9 篇 李建
  • 9 篇 葛志辉
  • 8 篇 李茂青
  • 7 篇 苏一丹
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  • 4 篇 杨庚
  • 4 篇 王舜燕

语言

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560 条 记 录,以下是111-120 订阅
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Stanford大学《人机交互》MOOC课程的分析
Stanford大学《人机交互》MOOC课程的分析
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第25届全国计算机新科技计算机教育学术会议
作者: 叶常春 李梦君 国防科技大学计算机学院 长沙 410073
为学习国际知名高校MOOC课程的先进理念,本文以Coursera上的、Stanford大学的Human-Computer Interaction课程为案例,探讨MOOC课程是如何开展的。该课程已经过三轮迭代,在学生作业互评方面颇有特色。主要阐述它的教学方法、过程、组... 详细信息
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CBC在线考试智能系统研发
CBC在线考试智能系统研发
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第25届全国计算机新科技计算机教育学术会议
作者: 傅德臻 胡明星 朱苗苗 长江大学 荆州 434025 华中师范大学武汉传媒学院 武汉 430205 沈阳理工大学 沈阳 110159
本文探讨CBC课程在线考试软件的智能系统设计,运用C#优化方案,对学生进行知识考试,达到考试系统智能化分析试卷,做到评分准确,方便快捷的街接,展现大学计算机基础CBC智能专家的语义理解.CBC在线考试系统运用AI智能在计算机上实现人机... 详细信息
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物联网导论课程递进式教学法探讨
物联网导论课程递进式教学法探讨
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第25届全国计算机新科技计算机教育学术会议
作者: 黄伟 徐新黎 浙江工业大学计算机科学与技术学院 杭州 310023
由于物联网导论这门课程在各个高校开设时间不长,物联网导论课程的教学方案目前来说不甚成熟.为此,针对物联网导论这门课程的特点,笔者提出了递进式教学法.采用递进式教学法,学生对物联网导论课程里的新概念和新知识点的认识会逐步的加... 详细信息
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学生信息管理系统的设计与实现
学生信息管理系统的设计与实现
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第25届全国计算机新科技计算机教育学术会议
作者: 张永胜 马洁 山东师范大学信息科学与工程学院 济南 250014 山东省分布式计算机软件新技术重点实验室 济南 250014
针对高校学生自主选课、管理员课程设置及成绩管理两方面进行了设计.首先,分析基本的PHP程序运行原理,并运用PHP各个事件的应用编程以及MYSQL创建数据库和所需表格的具体方法,把链接MYSQL数据库的语句正确的应用于实践,规划好项目开发... 详细信息
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《运筹学及其算法》教学内容设置和教学过程中若干问题的讨论
《运筹学及其算法》教学内容设置和教学过程中若干问题的讨论
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第25届全国计算机新科技计算机教育学术会议
作者: 王洪 上海海事大学计算机系 上海 200135
《运筹学及其算法》是高校信息管理与信息系统专业一门非常重要的专业基础课程.有别于传统的《运筹学》课程,该课程需要把算法的有关内容融入到传统的运筹学教学中来,因此,应该增加什么样的教学内容,重点讲解哪些算法,确实是需要商榷的... 详细信息
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网络态势感知可持续监控模型CSACMM的研究
网络态势感知可持续监控模型CSACMM的研究
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第25届全国计算机新科技计算机教育学术会议
作者: 李霞 钟求喜 贾欣 国防科学技术大学计算机学院 长沙 410073 总参信息化部驻长沙地区军代室
针对网络态势感知中仅靠单一或少量离散时间段数据分析难以识别潜在威胁的不足,在分析现有态势感知模型基础上,提出了一种网络态势感知可持续监控模型CSACMM(Cyber Situation Awareness Continuous Monitoring Model).通过CSACMM模型与... 详细信息
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模式匹配算法的教学探讨
模式匹配算法的教学探讨
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第24届全国计算机新科技计算机教育学术会议
作者: 安杨 赵波 武汉大学计算机学院 武汉430072
串的模式匹配是数据结构课程中很重要也是比较难理解的内容,特别是KMP算法.针对这个难点,详细分析了KMP算法的思想,并结合相关实例进行说明,以期学生能更好地掌握算法.
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中美大学计算机硬件课程教学比较研究
中美大学计算机硬件课程教学比较研究
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第24届全国计算机新科技计算机教育学术会议
作者: 张瑜 上海工程技术大学 上海201620
本文以与《计算机组成与结构》课程有关的教学为主线,从教学内容、教学方法、成绩考核标准等方面对中美硬件课程教学作了比较研究,目的是通过比较,学习美国先进的教学体系、教学手段,取长补短,提高教学质量、培养高素质人才.
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基于计算思维的C程序设计教学实践
基于计算思维的C程序设计教学实践
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第24届全国计算机新科技计算机教育学术会议
作者: 王利 重庆邮电大学计算机科学与技术学院 重庆400065
本文以计算思维为导向对C语言程序设计教学方法进行了改革,这一方法不仅激发了学生的学习兴趣,提高了学生的编程能力,同时也培养了学生的计算思维能力.
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远程教育资源的云平台建设研究
远程教育资源的云平台建设研究
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第24届全国计算机新科技计算机教育学术会议
作者: 孙琳 姜卫东 海军指挥学院信息系 南京211800
针对目前各大远程教育系统或网站在运维超大数据的存储与管理方面存在的问题。提出云计算凭借其易于扩展和管理的技术优势为人们提供了一种高效可行的解决方案,并对基于云计算技术的远程教育资源平台的系统架构进行了探讨。
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