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主题

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  • 5 篇 cet
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  • 3 篇 &quot
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  • 2 篇 教育学科建设
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  • 2 篇 概念系统
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  • 2 篇 重庆理工大学
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  • 2 篇 上海交通大学
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作者

  • 3 篇 辜向东
  • 2 篇 杨培绒
  • 2 篇 赵护林
  • 2 篇 杨志强
  • 2 篇 李丽霞
  • 2 篇 李勇
  • 2 篇 陈建生
  • 2 篇 顾钢
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  • 1 篇 刘玉梅
  • 1 篇 姜孟
  • 1 篇 俞理明
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  • 1 篇 向明友
  • 1 篇 叶友珍
  • 1 篇 杨炳钧

语言

  • 187 篇 中文
  • 10 篇 英文
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高考英语计算机化口语考试对高中英语教师口语教学理念的反拨效用
高考英语计算机化口语考试对高中英语教师口语教学理念的反拨效用
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全国首届语言教育研讨会暨中国语言教育研究会成立大会
作者： 梁丽 广东外语外贸大学
自 2003年开始,高考英语计算机化口语考试已经成为广东省普通高考的组成部分,其成绩作为高校外语类专业及对外语有特殊要求专业的考量参数和录取依据之一.命题人员的意图是通过考试变革促进英语教学改革,使高中英语教师的教学重点转移...
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基于考生视角下的TEM-4考试组织实施的调查
基于考生视角下的TEM-4考试组织实施的调查
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全国首届语言教育研讨会暨中国语言教育研究会成立大会
作者： 董曼霞 长江师范学院外国语学院
高校英语专业四级考试(TEM-4)是由国家教育部委托全国高校外语专业教学指导委员会组织的检查英语专业本科基础阶段教学情况的统一考试.该考试自实施以来近20年之久,参加该考试的考生对此有何看法和意见?对此问题进行调研有助于更客观评...
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主题模式在大学英语教学中的实践研究
主题模式在大学英语教学中的实践研究
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全国首届语言教育研讨会暨中国语言教育研究会成立大会
作者： 吕晓娟 杨跃 西安电子科技大学
本研究旨在考察CBI教学理念中的主题模式(theme-based model)在大学英语教学中的效果.本文利用6－T方法,针对大学一年级学生,对采用主题模式的教学班与采用常规大学英语的教学班进行对比分析.本研究表明,实验组的总体英语水平显著提高,... 详细信息
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翻译策略的文本类型学模式批评
翻译策略的文本类型学模式批评
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全国首届语言教育研讨会暨中国语言教育研究会成立大会
作者： 何绍斌 上海海事大学外国语学院
翻译策略是翻译理论的核心内容,翻译学者们曾建构过各种理论模式,希望提出一套普遍实用的翻译策略.其中,文本类型学模式20 世纪70年代兴盛于德国,至今仍在世界范围内广泛传播,具有强大的生命力.文本类型学模式是一个总体概念,涵括了几...
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浅议“转眼”的词性归属问题--一项基于语料库的调查研究
浅议“转眼”的词性归属问题--一项基于语料库的调查研究
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全国首届语言教育研讨会暨中国语言教育研究会成立大会
作者： 高夏偲 四川外语学院研究生部
随着孔子学院在国外陆续成立,汉语作为第二语言的教学也逐渐引起人们的重视.汉语词性的界定一直是个难题,例如,现代汉语里普遍且使用较频繁的一个词"转眼",各大词典对它的词性界定都有所不同.有的词典将其界定为副词,有的词... 详细信息
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CET改革对大学英语课堂教学产生影响了吗?--CET反拨效应历时个案研究
CET改革对大学英语课堂教学产生影响了吗?--CET反拨效应历时个案...
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全国首届语言教育研讨会暨中国语言教育研究会成立大会
作者： 辜向东 杨志强 重庆大学外国语学院
为了探究2005年CET改革是否对大学英语课堂教学产生了影响,本研究在现有的反拨效应理论、模型与方法的基础上,通过课堂观察、摄像、文本转录、话语分析、实时笔记,辅之深度访谈和问卷调查等多种方法,历时对比了某样本学校三名大学英语教... 详细信息
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学生自评:大学英语学生五项基本技能的调查与研究
学生自评:大学英语学生五项基本技能的调查与研究
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全国首届语言教育研讨会暨中国语言教育研究会成立大会
作者： 宋鑫婧 杨培绒 重庆大学外国语学院
自2005年6月起,CET新的改革方案考试内容和形式上进行了一系列改革,其中调整幅度最大的是关于五项基本技能的考查.那么现在学生的五项基本技能究竟如何?本研究在辜向东(2007)对改革前的CET反拨效应实证研究的基础上,对2007年在某大学期... 详细信息
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多媒体环境下非专业学生英语学习自我效能感实证研究
多媒体环境下非专业学生英语学习自我效能感实证研究
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全国首届语言教育研讨会暨中国语言教育研究会成立大会
作者： 王微萍 仲彦 重庆理工大学外国语学院
自我效能感是学习过程中情感因素的一个重要参考维度,是影响学生学业成绩的重要因素.本文以非英语专业的大学生为被试对象,采用T 检验,ANOVA 分析和相关分析测试研究了在多媒体环境下不同英语程度的大学生的英语学习效能感水平以及它的... 详细信息
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向移位还是纵向指派?--生成句法学的奥卡姆剃刀
向移位还是纵向指派?--生成句法学的奥卡姆剃刀
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全国首届语言教育研讨会暨中国语言教育研究会成立大会
作者： 赵彦春 四川外语学院外国语文研究中心
移位理论伴随着生成句法学的诞生和发展而越来越受到重视,在句法操作过程中逐渐成为主要的操作手段.本文纵观移位理论所涉及的主要方面:NP 移位(包括被动结构、提升结构、动词短语内主语假说)、WH-移位、中心语移位(包括动词中心语V 和... 详细信息
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被字句的生成解释及相关问题
被字句的生成解释及相关问题
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全国首届语言教育研讨会暨中国语言教育研究会成立大会
作者： 曹道根 浙江财经学院外国语学院
认为长被字句生成同时涉及两个"被"在理论上不经济、需要解释为什么其中的被动标记词项和施事介引词项一定同音同形、合并删略.这种解释如果可能也只是句法外的解释.本文认为可以通过假定长被字句句法只涉及一个具有标句作用... 详细信息
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