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学科分类号

  • 219 篇 教育学
    • 215 篇 教育学
    • 4 篇 心理学(可授教育学...
    • 1 篇 体育学
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    • 122 篇 基础医学(可授医学...
    • 16 篇 药学(可授医学、理...
    • 13 篇 中西医结合
    • 7 篇 临床医学
    • 2 篇 公共卫生与预防医...
    • 1 篇 中药学(可授医学、...
    • 1 篇 医学技术(可授医学...
    • 1 篇 护理学(可授医学、...
  • 14 篇 理学
    • 14 篇 生物学
  • 14 篇 工学
    • 7 篇 化学工程与技术
    • 3 篇 生物医学工程(可授...
    • 2 篇 生物工程
    • 1 篇 机械工程
    • 1 篇 仪器科学与技术
    • 1 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 软件工程
  • 6 篇 管理学
    • 6 篇 公共管理
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学
  • 1 篇 农学
    • 1 篇 作物学
  • 1 篇 军事学
    • 1 篇 军队指挥学
    • 1 篇 军制学
    • 1 篇 军事训练学

主题

  • 182 篇 高等医学教育
  • 63 篇 教学改革
  • 34 篇 实验教学
  • 28 篇 教学质量
  • 19 篇 人才培养
  • 14 篇 素质教育
  • 13 篇 学习兴趣
  • 12 篇 双语教学
  • 10 篇 教学模式
  • 10 篇 基础医学
  • 10 篇 多媒体技术
  • 10 篇 课程改革
  • 9 篇 多媒体教学
  • 9 篇 基础医学课程
  • 8 篇 医学免疫学
  • 8 篇 课堂教学
  • 7 篇 人体解剖学
  • 7 篇 教师素质
  • 7 篇 精品课程
  • 7 篇 留学生

机构

  • 35 篇 重庆医科大学
  • 23 篇 上海交通大学
  • 15 篇 山东大学
  • 15 篇 第四军医大学
  • 11 篇 北京大学
  • 10 篇 四川大学
  • 10 篇 中山大学
  • 7 篇 复旦大学
  • 7 篇 浙江大学
  • 6 篇 徐州医学院
  • 6 篇 天津医科大学
  • 6 篇 包头医学院
  • 6 篇 温州医学院
  • 6 篇 吉林大学
  • 5 篇 第二军医大学
  • 5 篇 宁夏医学院
  • 4 篇 兰州大学
  • 3 篇 川北医学院
  • 2 篇 成都医学院
  • 2 篇 武警医学院

作者

  • 8 篇 丁文龙
  • 7 篇 潘桂兰
  • 6 篇 陈晓东
  • 5 篇 刘萍
  • 4 篇 刘杰
  • 4 篇 陈明峰
  • 4 篇 徐红岩
  • 4 篇 宋方洲
  • 4 篇 周俊宜
  • 4 篇 石瑞丽
  • 4 篇 陈红
  • 4 篇 李锋
  • 4 篇 张静
  • 4 篇 庞东卫
  • 4 篇 米粲
  • 3 篇 刘玉梅
  • 3 篇 刘文超
  • 3 篇 马剑峰
  • 3 篇 刘玉清
  • 3 篇 彭惠民

语言

  • 222 篇 中文
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开展生理学双语教学的体与思考
开展生理学双语教学的体会与思考
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者: 石瑞丽 潘桂兰 陈晓东 庞东卫 包头医学院生理教研室 内蒙古包头014010
在当今杜经济发展全球化的大趋势下.实施双语教学是实现教育国际化,培养面向现代化、面向未来、面向世界的复合型人才的有效途径,是目前我国教育改革的一个重大举措。本校为二本招生的院校,明年即将面临本科教学水平评估,双语教... 详细信息
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医学形态学科创新教育的探索与实践
医学形态学科创新教育的探索与实践
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者: 易永芬 周文文 重庆医科大学病理学教研室 400016
目前,我国政府在"十一五"科技发展规划中提出了建设"创新型国家"的宏伟计划.从这个计划中,看到了国家的希望,也看到了中华民族的希望.先哲说"创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".要建设&qu... 详细信息
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与时俱进,提高组织学实验教学水平
与时俱进,提高组织学实验教学水平
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者: 李金茹 刘皓 王俊艳 胡志梅 崔红梅 天津医科大学组胚教研室
组织学是一门形态学科.组织学实验教学在整个教学过程中,具有重要作用,它和理论课教学相辅相成.在实验教学中,教师可以采取提问、讨论等灵活多变的教学形式,调动学生的积极性.在教学过程中,教师可以使用多种教学辅助手段,尤其是多媒体... 详细信息
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基础医学专业《医学微生物学》实验课考核探讨
基础医学专业《医学微生物学》实验课考核探讨
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者: 张俊琪 钱利生 复旦大学上海医学院 上海200032
为了提高微生物实验的教学效果,我们对2003级基础医学班实验考核进行了调整:即在以前实验操作、实验报告的评分基础上,增加实验考试内容,组成实验综合成绩,用于评定学生的实验技能.实验综合成绩占期末考试总成绩的15%.在实验综合成绩中... 详细信息
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高校实验室软硬件建设管理的探索
高校实验室软硬件建设管理的探索
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者: 刘玉清 郑玉兰 黄涛 刘光智 马滨基 山东大学医学院 济南250012
在实验室建设与管理过程中,抓好实验室软硬件及环境建设,提高实验室队伍素质,加大实验室的管理和对外开放力度,实行科技服务山东,利用好实验室软硬件建设这个平台,做好大型仪器设备的配置,防止重复购置,调动一切积极因素,建立健全各种... 详细信息
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开放式医学机能学实验教学体系的探索与实践
开放式医学机能学实验教学体系的探索与实践
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者: 刘萍 王菊英 马剑峰 徐红岩 杨贵忠 刘玉梅 刘杰 山东大学医学院机能学基础实验室 山东济南250012 山东大学医学院药理学研究所 山东济南250012
机能学实验是基础医学实验教学的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新精神的重要环节.近年来我校以构建新型实验教学体系为目标,积极探索机能实验室的开放式管理,并对开放式实验教学体系进行了试点改革.实践证明,建立在开放实验室基... 详细信息
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临床医学七年制普通生物学、细胞生物学及医学遗传学教学改革初探
临床医学七年制普通生物学、细胞生物学及医学遗传学教学改革初探
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者: 彭惠民 陈俊霞 郭风劲 蒲淑萍 重庆医科大学基础医学院细胞生物学及遗传学教研室 重庆400016
本文旨在探讨适合临床医学七年制普通生物学、细胞生物学及医学遗传学的教学内容和教学方法.根据七年制的培养目标和学生的实际情况,通过调查研究后,协调上述三门课程的教学内容,减少与其它学科的重复,体现学科发展前沿,作重为临床医学... 详细信息
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医学专业计算机基础教学中课程改革的看法和建议
对医学专业计算机基础教学中课程改革的看法和建议
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者: 孟民果 李雯娟 重庆医科大学计算机教研室、现代教育技术中心 重庆400016
随着社信息化向纵深发展,各行各业的信息化进程加速、计算机水平成为衡量大学生业务素质和能力的突出标志,用人单位对大学毕业生的计算机能力要求有增无减.高校新生计算机知识水平的起点将随着中小学信息技术教育规划的实施逐年提高,... 详细信息
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病理生理学自主设计实验教学改革的实践
病理生理学自主设计实验教学改革的实践
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者: 苏静 李峰 康劲松 李洪岩 孙连坤 李扬 孟艳 郭丽荣 吉林大学白求恩医学部 基础医学院病理生理学教研室长春130021
在多年临床医学七年制教学改革基础上进行学生自主设计实验的教学改革.作者从自主设计实验的前期准备,实验方案的讨论,实验操作的实施,学生反馈等方面介绍了实验教学改革.结论:在完成近三年的医学基础课程学习,向临床医学逐步过渡的七... 详细信息
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以疾病为中心的综合性讨论式教学研究初探
以疾病为中心的综合性讨论式教学研究初探
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者: 陈红 刘建民 张君慧 肖碧兰 王一飞 上海交通大学医学院药理学教研室 上海200025 上海交通大学医学院瑞金医院内分泌科 上海200025 上海交通大学医学院教学改革办公室办公室 上海200025 上海交通大学医学院组织胚胎学教研室 上海200025
本文介绍了在按人体器官系统整合教学中采用以疾病(代谢综合征)为中心的综合性讨论式教学的方法,着重描述了在基础医学与临床医学学习交界阶段设置综合性讨论课的目的、实施的方法与病例的选择,强调基础与临床的结合、强调学生以问题为... 详细信息
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