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  • 219 篇 教育学
    • 215 篇 教育学
    • 4 篇 心理学(可授教育学...
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  • 1 篇 军事学
    • 1 篇 军队指挥学
    • 1 篇 军制学
    • 1 篇 军事训练学

主题

  • 182 篇 高等医学教育
  • 63 篇 教学改革
  • 34 篇 实验教学
  • 28 篇 教学质量
  • 19 篇 人才培养
  • 14 篇 素质教育
  • 13 篇 学习兴趣
  • 12 篇 双语教学
  • 10 篇 教学模式
  • 10 篇 基础医学
  • 10 篇 多媒体技术
  • 10 篇 课程改革
  • 9 篇 多媒体教学
  • 9 篇 基础医学课程
  • 8 篇 医学免疫学
  • 8 篇 课堂教学
  • 7 篇 人体解剖学
  • 7 篇 教师素质
  • 7 篇 精品课程
  • 7 篇 留学生

机构

  • 35 篇 重庆医科大学
  • 23 篇 上海交通大学
  • 15 篇 山东大学
  • 15 篇 第四军医大学
  • 11 篇 北京大学
  • 10 篇 四川大学
  • 10 篇 中山大学
  • 7 篇 复旦大学
  • 7 篇 浙江大学
  • 6 篇 徐州医学院
  • 6 篇 天津医科大学
  • 6 篇 包头医学院
  • 6 篇 温州医学院
  • 6 篇 吉林大学
  • 5 篇 第二军医大学
  • 5 篇 宁夏医学院
  • 4 篇 兰州大学
  • 3 篇 川北医学院
  • 2 篇 成都医学院
  • 2 篇 武警医学院

作者

  • 8 篇 丁文龙
  • 7 篇 潘桂兰
  • 6 篇 陈晓东
  • 5 篇 刘萍
  • 4 篇 刘杰
  • 4 篇 陈明峰
  • 4 篇 徐红岩
  • 4 篇 宋方洲
  • 4 篇 周俊宜
  • 4 篇 石瑞丽
  • 4 篇 陈红
  • 4 篇 李锋
  • 4 篇 张静
  • 4 篇 庞东卫
  • 4 篇 米粲
  • 3 篇 刘玉梅
  • 3 篇 刘文超
  • 3 篇 马剑峰
  • 3 篇 刘玉清
  • 3 篇 彭惠民

语言

  • 222 篇 中文
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理论结合实践-教活人体解剖学
理论结合实践-教活人体解剖学
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者： 顾红玉 胡金家 丁文龙 上海交通大学医学院解剖教研室 上海200025
作为一门古老的形态学科,如何教活人体解剖学?推行理论结合实践,基础结合临床,注重形式多样的教学方法,探索有效的授课方式和途径,提高学生学习的兴趣,提高解剖学教学质量,活跃学习气氛.
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《局部解剖学》实验考试改革的探索
《局部解剖学》实验考试改革的探索
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者： 佘永华 黄平 川北医学院解剖教研室
改革《局部解剖学》实验考试的方式方法,加大对学生操作动手能力的考核力度.实践证明,改革实验考试,加强了学生动手能力和创新能力的培养,在全面提高学生现察问题、分析问题和解决问题的综合能力方面,取得了一定的成就.
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实验教学的改革实践
实验教学的改革实践
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者： 杨贵忠 刘萍 刘杰 山东大学医学院 机能实验室济南250012
本文论述了构建创新人才培养的医学实验教学新体系,培养能适应知识经济时代的高素质人才的必要性,;论述了实验教学相对于理论教学而言,对学生的素质教育与培养创新能力方面有着重要的不可替代的作用.阐明了医学机能学实验的教学管理和... 详细信息
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也谈多媒体教学在药理教学中的运用
也谈多媒体教学在药理教学中的运用
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者： 杨云霞 包旭 包定元 四川大学华西基础医学与法医学院药理教研室 四川成都610044 四川大学华西药学院药理教研室 四川成都610044
多媒体教学运用于药理学教学可将理论与实际形象地结合,直观、新颖,有利于学生的培养,但应注意克服教学中信息量过大或造成学生无独立思维的空间等弊端.
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拓展型医学基础课程的设立与实践
拓展型医学基础课程的设立与实践
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者： 马秀珍 吴忠道 朱敬欢 中山大学基础医学院
新世纪对医学人才的培养要求我们加强全面素质教育,进一步拓宽专业知识面,加强动手能力的培养,加强创新和创业教育.因此,在教学实践中,构建拓展型、跨学科的医学基础课程,不断完善学生的知识结构,使各种学科知识相互渗透,各种思维优势互... 详细信息
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浅谈机能实验课程改革新设想
浅谈机能实验课程改革新设想
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者： 徐红岩 马剑峰 刘萍 曹吉超 山东大学医学院机能学实验室 山东大学药学院生化药物学实验室 山东济南250012
本文主要介绍了我校机能学实验教学改革所取得的成绩,探讨了在改革中所存在的问题及其应对措施和对未来的设想.希望借此引起有关部门的重视,形成共识,并将实验教学改进的更加完善.
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中外医学本科生基础医学主干课成绩研究
中外医学本科生基础医学主干课成绩研究
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者： 杨益中 章程康 上海交通大学医学院 上海200025
针对近年来华学医的外国留学生人数快速上升,为了解留学生的学习情况,保证留学生的教育质量,文章对本院同年级,同专业和同学制的五年制中国和外国留学生的基础医学主干课程的期末考试成绩进行比较、分析.获得的数据显示:留学生与中国大... 详细信息
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关于基础医学考试改革的学生问卷调查及其思考
关于基础医学考试改革的学生问卷调查及其思考
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者： 吴宏 杜小丽 王改琴 杨慧 王亚平 汪维伟 重庆医科大学基础医学院组胚教研室 重庆400016
考试是衡量学习效果并检验知识和技能的一种手段.如何使基础医学考试更加客观、严肃、科学,尽量真实地反映学生的水平,并调动学生的学习积极性,我们就基础医学考试制度、内容和方法以及学校考风建设等方面的问题向本校学生进行了一次问... 详细信息
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病理进修生的现状及管理
病理进修生的现状及管理
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者： 李丹 米粲 赵涌 王娅兰 重庆医科大学基础医学院病理学教研室 重庆400016
进修是医师特别是病理医师成长过程中极为重要的阶段,但在医院继续教育中易被人忽略,存在着不少薄弱环节.回顾总结我科最近14年92名诊断病理进修生的基本资料,探讨病理进修生的现状、管理中存在的问题及对策,意在完善、提高进修教育的质量.
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构建基础医学实验示范中心促进基础医学实验教学改革
构建基础医学实验示范中心促进基础医学实验教学改革
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全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会
作者： 郭鄂平 余志玲 杨江林 郧阳医学院 实验教学示范中心 基础医学院 湖北十堰442000
实验教学是培养医学生创新精神和实践能力的重要途径之一.针对基础医学实验教学改革的实践,探索建立新的基础医学实验室管理体制及新的基础医学实验实训教学体系,阐述基础医学教学改革的必要性和可行性,并对医学实验教学改革中出现的问... 详细信息
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