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T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

检索规则说明：

AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

检索范例：

范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016

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文献类型

152 篇 会议
5 篇 期刊文献

馆藏范围

157 篇 电子文献
0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

146 篇 医学
- 44 篇 临床医学
- 21 篇 中西医结合
- 14 篇 中医学
- 10 篇 公共卫生与预防医...
- 7 篇 医学技术（可授医学...
- 7 篇 护理学（可授医学、...
- 5 篇 基础医学(可授医学...
- 4 篇 口腔医学
- 2 篇 药学(可授医学、理...
- 2 篇 特种医学
128 篇 教育学
- 128 篇 教育学
9 篇 法学
- 9 篇 马克思主义理论
8 篇 管理学
- 7 篇 公共管理
- 1 篇 图书情报与档案管...
4 篇 工学
- 3 篇 生物医学工程（可授...
- 1 篇 公安技术
1 篇 文学
- 1 篇 中国语言文学

主题

79 篇 高等院校
36 篇 高等医学院
19 篇 教育实践
17 篇 人才培养
17 篇 教学实践
15 篇 医学专业
15 篇 教学改革
14 篇 医学生
13 篇 临床实习
12 篇 目标规划
11 篇 实践教学
11 篇 教育改革
10 篇 教学模式
9 篇 效果评估
8 篇 教学管理
8 篇 临床医学
8 篇 临床教学
7 篇 人文素质
6 篇 规划设计
6 篇 医学教育

机构

33 篇 山西医科大学
10 篇 上海中医药大学
8 篇 浙江中医药大学
6 篇 辽宁医学院
6 篇 广西医科大学
5 篇 复旦大学
4 篇 晋城煤业集团总医...
4 篇 山西晋城煤业集团...
4 篇 上海交通大学
3 篇 华中科技大学
3 篇 上海交通大学医学...
3 篇 山西医科大学第一...
3 篇 第二军医大学
3 篇 右江民族医学院
2 篇 复旦大学附属华山...
2 篇 蚌埠医学院
2 篇 广西医科大学第一...
2 篇 泸州医学院
2 篇 蚌埠医学院第一附...
2 篇 安徽医科大学

作者

5 篇 周芸
4 篇 王永华
4 篇 王枫
3 篇 李荣山
3 篇 周波
3 篇 李昱
3 篇 董海涛
3 篇 许世华
3 篇 曹云飞
3 篇 燕娟
3 篇 程鹏
3 篇 来平凡
3 篇 王志中
3 篇 王悦
3 篇 赵乌兰
2 篇 陈晓
2 篇 杨克敌
2 篇 翟旭雯
2 篇 王斌全
2 篇 王松

语言

157 篇 中文

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详细简洁

排序：

SPSS软件在医学统计学教学中的应用

SPSS软件在医学统计学教学中的应用

引用

全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会

作者：程晓萍吴洁王博涵王良君高显会张国毅辽宁医学院预防医学教研室

医学统计学作为预防医学的一门基础学科,目前已广泛应用于医学科研及实践评价等多个领域,而其教学方式却在一定程度上与医学和社会发展的新形势相脱节,这就意味着医学统计学教学改革刻不容缓.SPSS软件是国际上应用最广泛的统计软件,具... 详细信息

医学统计学作为预防医学的一门基础学科,目前已广泛应用于医学科研及实践评价等多个领域,而其教学方式却在一定程度上与医学和社会发展的新形势相脱节,这就意味着医学统计学教学改革刻不容缓.SPSS软件是国际上应用最广泛的统计软件,具有操作简单、无需编程、功能强大等特点.将SPSS软件引入统计学教学,既能开发学生自主创新能力,又能简化不必要的公式计算,使学生真正掌握统计学的理论与实践,提高教学效率.因此,SPSS软件的应用不失为医学统计学教学改革的一项切实有效的途径.

关键词：高等院校医学统计学统计软件教学实践

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试论高等学校教学督导与提高教师教学质量的关系

试论高等学校教学督导与提高教师教学质量的关系

引用

全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会

作者：王志中张淑秋高雨仁山西医科大学

教育是民族振兴、社会进步的基石,强国必先强教.高等学校肩负着培养数以千万计的高素质专门人才和一大批拔尖创新人才的重要使命,必须坚持以教学为中心,把培养人才作为第一职责.而学校教师的教学水平如何,从某种程度而言,对于高等教育... 详细信息

教育是民族振兴、社会进步的基石,强国必先强教.高等学校肩负着培养数以千万计的高素质专门人才和一大批拔尖创新人才的重要使命,必须坚持以教学为中心,把培养人才作为第一职责.而学校教师的教学水平如何,从某种程度而言,对于高等教育的发展具有决定性的作用.本文主要结合学校教学督导委员会成立十五年来所做的工作,提出高校教学督导委员会是教学质量保证体系的重要环节。分析了教学督导在提高教师群体教学水平中发挥的规范与导向、监督与约束、检查与诊断等八个作用。提出了教学督导在提高教师群体教学水平实践中坚持的原则和形成的特色。

关键词：高等学校教学督导质量管理

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高校教学评价问卷的编制及信度和效度研究--以医学研究生PBL课程质量评价问卷为例

高校教学评价问卷的编制及信度和效度研究--以医学研究生PBL课程...

引用

全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会

作者：祖雅琼李丽剑潘立军马验天津医科大学天津300070

以医学研究生PBL课程质量评价问卷为例,阐述高校教学评价问卷的编制及信度和效度的检验方法.根据已构建的医学研究生PBL教学质量评价体系,从问卷的结构设计、答案项的分级与赋值,以及问卷的质量控制等方面,科学编制PBL教学评价问卷.采... 详细信息

以医学研究生PBL课程质量评价问卷为例,阐述高校教学评价问卷的编制及信度和效度的检验方法.根据已构建的医学研究生PBL教学质量评价体系,从问卷的结构设计、答案项的分级与赋值,以及问卷的质量控制等方面,科学编制PBL教学评价问卷.采用现场调查方式,用方差分析的内部相关系数ICC评价重测信度;Cronbach系数法评价内部一致性信度;Kendall's W分析检验评分者信度."单项与总和相关分析法"和"因子分析"进行内容效度和结构效度的检验.分析结果支持该问卷具有良好的信度和效度,可广泛应用于医学研究生PBL课程的教学质量评价.

关键词：高等医学院研究生教学评价问卷编制

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医学史课程在医学高等院校人文素质教育中的重要地位

医学史课程在医学高等院校人文素质教育中的重要地位

引用

全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会

作者：付德明王洪奇燕娟董海涛王志中山西医科大学第二医院心血管内科山西医科大学人文学院太原030001 山西医科大学人文学院太原030001

本文介绍了医学史的概念以及国内外医史教育的发展与现状,论述了学习和研究医学史的目的和意义;通过阐述人文与历史之间的关系,论述了医学史在培养医学生人文精神中的作用,说明了医学史在医学课程中的重要地位,以及在医学生科学精神和... 详细信息

本文介绍了医学史的概念以及国内外医史教育的发展与现状,论述了学习和研究医学史的目的和意义;通过阐述人文与历史之间的关系,论述了医学史在培养医学生人文精神中的作用,说明了医学史在医学课程中的重要地位,以及在医学生科学精神和人文素质培养中的重要意义,从而论述了医学高等院校开设医学史课程的必要性;此外简要论述了当前医史教育中存在的一些问题.

关键词：高等医学院医学史课程科学精神人文素质

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中国康复治疗学专业高等教育的现状和未来发展思路

中国康复治疗学专业高等教育的现状和未来发展思路

引用

全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会

作者：徐守宇来平凡林咸明陈华王樱李俊伟浙江中医药大学浙江杭州310053 顺天堂大学医学部日本东京113-8421 浙江中医药大学浙江杭州310053

中国康复治疗学高等(本科)教育起步仅10年、缺乏经验,探索适应中国康复医学发展需求的康复治疗人才培养引导的模式,已经成为当前迫切需要解决的问题.文章在对中国康复治疗学专业高等教育的历史沿革、现状进行调查研究并与国外做比较分... 详细信息

中国康复治疗学高等(本科)教育起步仅10年、缺乏经验,探索适应中国康复医学发展需求的康复治疗人才培养引导的模式,已经成为当前迫切需要解决的问题.文章在对中国康复治疗学专业高等教育的历史沿革、现状进行调查研究并与国外做比较分析的基础上,讨论其未来改革和发展的诸问题.提出要加强专业名称的规范化;专业教育设置标准的规范化;走现代化的国际化的道路进行规范性建设;加强国际交流合作，促进中国康复治疗教育的建设和发展。

关键词：高等院校康复治疗学教学改革目标规划

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实行主辅修双学位制培养中医药融通人才的研究与实践

实行主辅修双学位制培养中医药融通人才的研究与实践

引用

全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会

作者：储全根尚莉丽阚峻岭尹刚李治李国强颜贵明张传英安徽中医学院教务处

为迎接市场经济的挑战，适应时代潮流的需要，高等中医药院校必须高度重视中医药融通复合型人才的培养。安徽中医学院在主辅修培养中医药融通复合型人才中，要进一步强调因材施教，制定合理的培养目标。课程设置上，要开设具有本校特色... 详细信息

为迎接市场经济的挑战，适应时代潮流的需要，高等中医药院校必须高度重视中医药融通复合型人才的培养。安徽中医学院在主辅修培养中医药融通复合型人才中，要进一步强调因材施教，制定合理的培养目标。课程设置上，要开设具有本校特色，且能与主修专业相结合的灵活多样的课程。在教学方法上，要注重调动学生的积极性，加强互动教学法、案例教学法等的运用，确保辅修专业的教育质量。因校制宜地探索出一条符合本校校情的复合型人才培养之路。

关键词：高等院校中医药学主辅修双学位制人才培养

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听力学专业临床实习教学环节构建研究

听力学专业临床实习教学环节构建研究

引用

全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会

作者：王枫蒋雯王永华赵乌兰滕贺圆浙江中医药大学 310053

中国是听力障碍高发国家，13.22亿人口中，听力残疾人数有2780万，占残疾人总数的34％。而听力学在我国是一门比较薄弱的学科，听力学教育尚处在起步阶段，且没有得到高度重视。通过申请成立听力学专业协会，规范临床实习基地及带教老... 详细信息

中国是听力障碍高发国家，13.22亿人口中，听力残疾人数有2780万，占残疾人总数的34％。而听力学在我国是一门比较薄弱的学科，听力学教育尚处在起步阶段，且没有得到高度重视。通过申请成立听力学专业协会，规范临床实习基地及带教老师准入条件，建立完善的临床实习制度，综合能力细化分类等教学途径，在整个环节中目标明确，方法比较切合中国对听力学人才能力需求的实际，而且评价方法比较客观。由于中国的听力学高等教育起步较晚.其在中国的发展必须结合中国的国情等特点，虽然国外许多的研究成果可以借鉴利用，但在构建中国的听力学教育体系，形成中国特有的听力学人才培养模式等等各个方面仍然需要进行深入细致的研究。

关键词：高等院校听力学专业临床实习教学实践

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军队医科院校硕士研究生公共必修课程改革初探

军队医科院校硕士研究生公共必修课程改革初探

引用

全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会

作者：鲁娟周东王悦温世浩刘丽娟钟懿隽第二军医大学上海200433

目的:以某军医大学为例,研究其现行的硕士研究生公共必修课程设置情况,为今后的改革提出初步设想和建议.方法:采用自编问卷,调查某军医大学研究生课程教学负责人对现行的英语、政治及统计课程设置情况的看法.结果:多数专家认为英语课程... 详细信息

目的:以某军医大学为例,研究其现行的硕士研究生公共必修课程设置情况,为今后的改革提出初步设想和建议.方法:采用自编问卷,调查某军医大学研究生课程教学负责人对现行的英语、政治及统计课程设置情况的看法.结果:多数专家认为英语课程应当实行免修不免考制度,认为政治课程"偏多",统计课程应综合改进其教学内容.结论:军医大学要深化研究生公共必修课程改革,如采用讲座形式进行政治课教学、对英语课程实行免修不免考制度,统计课程注重统计软件应用、实验设计等针对性强的内容等,以满足研究生科研需要.

关键词：军队医科院校硕士研究生公共必修课程教育改革

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研究生教育和住院医师规范化培训的接轨研究

研究生教育和住院医师规范化培训的接轨研究

引用

全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会

作者：柳红胡艳艳邵洁上海交通大学瑞金临床医学院上海200025

目的:探讨研究生教育和住院医师规范化培训的接轨.方法:收集上海交大、复旦、二军大具有代表性附属医院的硕士、博士研究生的培养计划,对研究生培养阶段的临床轮转要求和轮转时间的信息,进行详细汇总,与目前各所培训医院住院医师规范化... 详细信息

目的:探讨研究生教育和住院医师规范化培训的接轨.方法:收集上海交大、复旦、二军大具有代表性附属医院的硕士、博士研究生的培养计划,对研究生培养阶段的临床轮转要求和轮转时间的信息,进行详细汇总,与目前各所培训医院住院医师规范化培训时间比对.结果:三家医院在研究生培养中临床轮转要求既有共性又有差异,对于临床型学位的研究生均强调临床工作必须达到一定的时间,但各家医院根据研究生类型和学历的不同,其轮转的时间要求有一些区别.结论:要求每家单位和个人认真执行临床轮转的培养计划,做好研究生教育和住院医师规范化培训的接轨.

关键词：研究生教育住院医师规范化培训规划设计

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药学专业实验课程体系的网络模拟化教学研究与实践

药学专业实验课程体系的网络模拟化教学研究与实践

引用

全国高等医学教育学会教学管理研究会2011年年会暨学术研讨会

作者：毕小平赵志娟胡爽谢茵任国莲张红芬山西医科大学药学院太原030001

针对山西医科大学药学院药学专业实验教学的现状,本文客观分析了目前存在的问题,阐述了网络模拟化教学手段在实验教学中的优势及其所解决的问题.学生虽然在实际的实验教学课堂里,学习了必要的、规范的专业技能操作,但是在有限的课堂里,... 详细信息

针对山西医科大学药学院药学专业实验教学的现状,本文客观分析了目前存在的问题,阐述了网络模拟化教学手段在实验教学中的优势及其所解决的问题.学生虽然在实际的实验教学课堂里,学习了必要的、规范的专业技能操作,但是在有限的课堂里,不能够完全掌握和理解系统的专业技能.网络模拟化教学这个无限广阔的网络空间,学生不仅参与网络互动,人机对话、虚实互补,而且能够获得更生动的专业知识,对于实际教学环节无疑是一种有效的补充与强化手段.对于培养具有创新思维与创新能力的药学专业人才发挥了应有的作用.

关键词：高等院校药学专业实验课程体系网络模拟化

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