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  • 1 篇 佳木斯大学
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作者

  • 4 篇 司维柯
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临床血液学检验》实验教学改革探讨
《临床血液学检验》实验教学改革探讨
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全国高等医学院校医学检验专业第七届临床检验基础暨血液学检验校际教学研讨会
作者: 康少平 李萍 薛素冰 刘淑艳 河北北方学院 河北张家口075000
为推进《临床血液学检验专业课程教学规范化,提高检验人才培养质量,通过对实验教学内容、教学方法、教学模式及实验考核等各个环节进行改革,从而探索医学检验专业的新型实验教学模式.
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以科研促教学,在医学检验专业中的应用和实践
以科研促教学,在医学检验专业中的应用和实践
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全国高等医学院校医学检验专业第七届临床检验基础暨血液学检验校际教学研讨会
作者: 王凡平 新乡医学院医学检验学院 河南新乡453003
为适应现代医学发展的需要,培养高素质的临床医学检验人才,在本科生教育过程中,注重生科研能力的培养,以科研促进教学,充实和深化教学内容,以提高检验医学教学质量和生的创新能力.
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教学改革与教材建设
教学改革与教材建设
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全国高等医学院校医学检验专业第七届临床检验基础暨血液学检验校际教学研讨会
作者: 邬洁 人民卫生出版社有限公司 医学教育中心本科教育部
题 目1医学检验专业发展与教材建设2人民卫生出版社教材编写特色3医学检验技术专业规划教材特色发展历史高等医学检验教育20世纪80年代中期30年108所,1万/年不含独立院校规模位居第三临床医学专业检验专业.
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现代检验技术发展中的检验教学模式探讨
现代检验技术发展中的检验教学模式探讨
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全国高等医学院校医学检验专业第七届临床检验基础暨血液学检验校际教学研讨会
作者: 曾涛 郑磊 南方医科大学南方医院检验医学中心 广州510515
现代检验技术迅猛发展,自动化、仪器程度不断增加,新技术、新方法不断出现,促进检验专业教学模式须做出相应的转变.本人从师资队伍建设、教学内容更新、教学方式改变、考核方法转变等方面探讨如何培养适应科技发展的高综合素质人才.
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怎样理解新专业目录下的医学检验教育
怎样理解新专业目录下的医学检验教育
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全国高等医学院校医学检验专业第七届临床检验基础暨血液学检验校际教学研讨会
作者: 尹一兵 重庆医科大学检验医学院
一、我国高等医学检验教育发展简史解放前华西医学院、同济医学院等高校曾办过医学检验相关专业;解放后到80年代初个别校办过大专班,中等专业教育是医学检验专业的主流历教育;1982~1985年先后有吉林医学院、重庆医学院、上海第一...
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微信在课后教学中的应用感悟
微信在课后教学中的应用感悟
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全国高等医学院校医学检验专业第七届临床检验基础暨血液学检验校际教学研讨会
作者: 王建荣 山西医科大学汾阳学院医学检验系 山西汾阳032200
微信作为新的课后教学的工具,弥补了传统课堂教学的不足.从微信的特点、功能出发,阐明其在各科课程课后教学中的积极作用,探讨如何将微信技术充分运用于教学,有效提高教学质量,而且作者两年来在讲过程中将微信运用于课后教学效果明显。
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浅谈检验科实习生的带教
浅谈检验科实习生的带教
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全国高等医学院校医学检验专业第七届临床检验基础暨血液学检验校际教学研讨会
作者: 李永伟 刘心伟 河南中医学院第二临床学院 450002
随着科技术的进步和临床医学的发展,使得医学检验理论和应用技术得到了飞速发展,但同时临床医学也对医学检验提出了更高的要求,因此培养出高素质的医学检验人才已成为当务之急.教学医院的检验科作为医学检验专业生正式开始职业生涯... 详细信息
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以病例为基础的实验教学医学检验专业临床输血与检验中的应用
以病例为基础的实验教学在医学检验专业临床输血与检验中的应用
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全国高等医学院校医学检验专业第七届临床检验基础暨血液学检验校际教学研讨会
作者: 新乡医学院 河南省新乡市红旗区金穗大道601号453003
临床输血与检验》是医学检验专业一门必修专业课,这门课程主要是医学检验生从事与输血相关领域做好准备,其教学非常重要.该文探讨了案例实验教学模式及效果.结果表明,以案例为基础的实验教学模式是一种有益的尝试.能够有效的提高... 详细信息
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医学检验专业开设血液病理教学实践
在医学检验专业开设血液病理学的教学实践
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全国高等医学院校医学检验专业第七届临床检验基础暨血液学检验校际教学研讨会
作者: 赵宝霞 吕申 孙文平 大连医科大学检验医学院 辽宁大连116044 大连医科大学附属二院实验中心 辽宁大连116027
随着WHO淋巴系与髓系肿瘤分类在国内的推行,血液病理检查已成为诊断血液病的重要指标.在医学检验专业开设血液病理十分必要,这是临床工作的实际需求,也是对血液学检验教学的重要补充.大连医科大医学检验专业已开设此课程2年,获得... 详细信息
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溶血性贫血的实验室诊断基于临床病例的实验室诊断教学改革
溶血性贫血的实验室诊断基于临床病例的实验室诊断教学改革
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全国高等医学院校医学检验专业第七届临床检验基础暨血液学检验校际教学研讨会
作者: 赵宸 西南医院检验系临床血液学教研室
既往教学流程1按课标,准备实验2逐项介绍实验内容3现场分组,进行实验4小结,完成实验报告各环节间逻辑联系不强员简单操作,数据单一参与性不强,思考不足改革基础调研力求设计一堂能够激起参与兴趣的实验课·处于教学中后期,生已...
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