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  • 1 篇 吉林省通化市教育...
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  • 1 篇 黑龙江省齐齐哈尔...
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作者

  • 2 篇 运兆象
  • 2 篇 栾传大
  • 1 篇 狄道善
  • 1 篇 李德友
  • 1 篇 吴玉琦
  • 1 篇 娄华
  • 1 篇 赵光发
  • 1 篇 孙天仁
  • 1 篇 高元志
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  • 1 篇 檀淑芹

语言

  • 64 篇 中文
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64 条 记 录,以下是21-30 订阅
探索传统美德教育规律 提高传统美德教育效益
探索传统美德教育规律 提高传统美德教育效益
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多省市传统美德教育第一届研讨会;多省市传统美德教育第二届研讨会
作者: 金中义 王玉琴 辽源市龙山区文教局
、提高认识,加强领导提高认识,加强领导,是开展传统美德教育的基础和前提。()宣传发动。我们从提高领导和教师对开展传统美德教育的重要意义的认识入手,进行宣传和发动。我们组织领导和教师学习以江泽民同志为首的党中央次提出的... 详细信息
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对中学生进行传统美德教育的基本思路
对中学生进行传统美德教育的基本思路
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多省市传统美德教育第一届研讨会;多省市传统美德教育第二届研讨会
作者: 任杰 本溪市第十三中学
中学时期是人的生中最不稳定、最具有可塑性时期。针对这个根本特点,对中学生进行传统美德教育就必须把立足点放在导之以行的养成教育上,力求通过系列化的传统美德教育,把学生的美德观念转化为美德行为,养成美德习惯。
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关于进步普及、深入开展中华民族传统美德教育的决定
关于进一步普及、深入开展中华民族传统美德教育的决定
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多省市传统美德教育第一届研讨会;多省市传统美德教育第二届研讨会
鞍山市立山区教育委员文件鞍立教发[1992]第13号各中小学校:我区开展中华民族传统美德教育来,各校选题立项,探索实验,做了大量工作,不少学校已取得初步成果和宝贵经验。为
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传统美德教育于情感教育之中
寓传统美德教育于情感教育之中
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多省市传统美德教育第一届研讨会;多省市传统美德教育第二届研讨会
作者: 肖桂芳 本溪市桓仁实验小学
主义教育的根本宗旨,就是要为社主义事业培养德、智、体、美、劳全面发展的接班人和"四有"的社主义新人。为了实现这个宗旨,在小学生中开展传统美德教育是十分必要的,传统美德教育是对学生进行思想品德教育个重... 详细信息
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继承传统美德 培育中华新人
继承传统美德 培育中华新人
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多省市传统美德教育第一届研讨会;多省市传统美德教育第二届研讨会
乌海市是内蒙古西部的新型工业城市,全市人口32万,现有全日制中学36所,小学69所。从1991年冬季起,在内蒙教科所的安排、指导和支持下,我市被列为内蒙古地区以盟市为整体的实验区。
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传统美德是素质教育中不可缺少的内容
传统美德是素质教育中不可缺少的内容
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多省市传统美德教育第一届研讨会;多省市传统美德教育第二届研讨会
作者: 张彦华 毛曼光 赵光发 黑龙江省齐齐哈尔市第一机床厂第一小学
今年五月,学习了"省市传统美德教育协作研究工作组"下发的《中华民族传统美德教育实验研究方案》使我们深受启发。它不仅使我们深刻地认识到传统美德教育是学校德育的基础,而且也极大地丰富了我校刚刚开始的"全面提高... 详细信息
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中华民族传统美德教育实验研究方案
中华民族传统美德教育实验研究方案
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多省市传统美德教育第一届研讨会;多省市传统美德教育第二届研讨会
作者: 栾传大 吉林省辽源市教育科学研究所多省市传统美德教育协作研究工作组秘书处
、课题提出中华民族素以刻苦耐劳、酷爱和平、不畏强暴、讲究文明而著称于世。我国劳动人民和各阶层中先进代表人物的立志勤学、爱国爱民、天下为公、孝敬父母、尊师敬业、团结友爱、诚实守信、
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中华民族传统美德教育初探
中华民族传统美德教育初探
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多省市传统美德教育第一届研讨会;多省市传统美德教育第二届研讨会
作者: 赵秉荣 鞍山市铁东区西长甸小学
传统美德教育,是学校德育工作的项重要内容。我们借鉴外地的经验,结合我校的实际,在教育教学改革中,逐步地把传统美德教育纳入学校德育工作的计划之中。我们采取边学习、边实践、边总结、边提高的方法,走出了条由不自觉到自觉,由
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传统文化·传统道德·传统美德
传统文化·传统道德·传统美德
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多省市传统美德教育第一届研讨会;多省市传统美德教育第二届研讨会
作者: 盖永德 吉林省辽源市教科所
、伦理道德在人类社生活中的作用人,脱离了动物界后,便形成了社,有了人类社,便产生了人际关系。人际关系必须随时进行调整,人类社才能稳定和发展。调整人际关系,有两种手段和力量,即法律和道德。法
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传统美德教育评价问题初探
传统美德教育评价问题初探
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多省市传统美德教育第一届研讨会;多省市传统美德教育第二届研讨会
作者: 狄道善 运兆象 本溪市教科所 本溪本钢四中
目前,省市"中华民族传统美德教育"课题研究已经形成目标体系:从时间垮度看,从古代到当代构成完整系列;从内容结构看,立为十个条目,而且每个条目都编写了指导语,还提出了相应的道德观念和行为规范要求。这无疑为中小学开... 详细信息
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