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机构

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  • 3 篇 湖南科技大学
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作者

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浅谈游戏教学法在小学美术课堂中的运用
浅谈游戏教学法在小学美术课堂中的运用
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者: 余婷 江西省上饶市铅山县武夷山镇中心小学
由于游戏在小学教育中得到了广泛的运用与发展,它在小学教育中得到了越来越多的重视。在当前的小学美术教学中,老师要对这个时期的学生的性格特征有充分的认识,抓住他们好动、爱玩的心理特征,并把游戏中的趣味性特征与之联系起来。在这... 详细信息
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浅谈小学语文在“双减”背景下如何优化作业设计
浅谈小学语文在“双减”背景下如何优化作业设计
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者: 冯华惠 江西省上饶市广信区第三小学
在当今的教育改革中,"双减"政策成为全国范围内的一项重要举措。这一政策旨在促进学生的全面发展,关注学生的身心健康,以及提高教育质量。在这个背景下,如何优化小学语文作业设计显得尤为关键。本文基于"双减"背景... 详细信息
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学科核心素养视域下高中信息技术教学质量的提升策略
学科核心素养视域下高中信息技术教学质量的提升策略
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者: 董兴 穆珊 桓仁满族自治县职业教育中心
在信息技术课程中,核心素养通过"人""技术"两个关键点来实现,因而又衍生出信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社责任四个方面的要素,它们彼此关联又相互独立,贯穿于学科的方方面面,在学习者和学科之间... 详细信息
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班主任预防与应对高中生心理危机事件的创新实践
班主任预防与应对高中生心理危机事件的创新实践
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会
作者: 汪振华 广东省惠州市惠东县惠东荣超中学
高中是人生的特殊时期,学习压力大,由此引发的精神紧张问题需要引起每个教师的重视。班主任是一个班级的负责人,更应关注学生的心理健康,并认真思考如何在工作中加强对学生的心理健康辅导。
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小学美术创新教学策略探究
小学美术创新教学策略探究
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者: 迟秀春 大雁二小
要想让小学美术有效地进行教学,小学老师在美术课堂中充分利用各类先进的教学手段,以适应新时代对小学生优质教学的需要,从而对学生各方面的综合素质进行培养,从而提升教育质量。为了使小学生能够有效地学习美术课程,要创新教学方式,培... 详细信息
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探讨初中数学几何直观能力的培养
探讨初中数学几何直观能力的培养
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者: 张艳玲 山东省菏泽市东明县沙窝镇第二初级中学
新课程标准的推行,教师在教学过程中需要对学生几何直观能力的培养引起重视,学生可以利用几何直观能力理解研究对象的性质,使其自身的创新能力和创新意识得以提高。
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解析新课改背景下高中语文诗歌审美性教学
解析新课改背景下高中语文诗歌审美性教学
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者: 张琼文 江西省南昌市安义中学
诗歌是一种以音韵浓郁、语言精练、形象的艺术形式。中国是一个诗歌大国,自古至今都有不少诗歌作品流芳百世,所以,进行审美教育是非常有意义的。尤其是,随着新课程改革的深入,素质教育的全面渗透,在高中语文诗歌中进行审美性教学,有利... 详细信息
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刍议高中综合实践活动的开展设计
刍议高中综合实践活动的开展设计
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者: 郑建河 广东省梅州市教师发展中心
"综合实践"是指在全国范围内,根据不同地区的具体情况,制订并实施的一种新的教学方法。随着新一轮教育改革的深入,高中阶段学生的整体素养得到了很大的提升。当前,高中应把重点放在学生的创造性思维和创造性思维上,在新的教... 详细信息
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新课标情境下初中历史教学模式研究
新课标情境下初中历史教学模式研究
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者: 余志成 江西省上饶市婺源县朱子中学
根据最新的课程标准,初中历史的教学重点转向了实用性,同时也更加注重培养学生的创造力和独立思考能力。这些都促进了学生在课堂上的主动参与,让他们成为教学的核心。同时也强调指导,培养他们的良好学习习惯。为了提高教学质量,教师应... 详细信息
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小学数学教学中学生解题能力的培养
小学数学教学中学生解题能力的培养
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者: 黄解州 江苏省盐城市阜宁县公兴中心小学
随着新课改的不断深入,传统的小学数学教学模式已经无法满足学生增长的学习发展需求,教师除了要重视对基础数学知识的讲解,还应格外关注对学生解题能力的培养,锻炼学生的思维能力,保障学生能够更加灵活自如的应用数学知识解决实际问题,... 详细信息
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