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浅谈学前教育中安吉游戏的有效实施方略
浅谈学前教育中安吉游戏的有效实施方略
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者： 冯倩文 博兴县兴福镇第二中心幼儿园
在幼儿这个年龄段,他们热爱玩耍,并且通常具有很好的游戏天赋。教师只需正确引导,确保安全的情况下,让他们自己玩耍即可。在不同的幼儿园中推广"安吉游戏"的教学方式,既是一种切实可行的方法,也是一种有益的探索,是一种有价... 详细信息
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信息技术与小学英语教学的深度融合探析
信息技术与小学英语教学的深度融合探析
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会
作者： 程琳 江西省上饶市樟树墩学校
在我国基础教育课程改革的背景下,英语教师必须对其进行教育改革和创新。笔者认为,在英语课堂上,要充分发挥学生的主体作用,营造出一个生动活泼的情境,从而提高他们对语言的热情。本文对如何将现代信息技术融入到小学英语的方法进行了探... 详细信息
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初中课后服务体育训练如何提高学生身体素质
初中课后服务体育训练如何提高学生身体素质
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者： 郭建明 江西省遂川县瑶厦中学
伴随着国家的持续改革和发展,人们对学生体质的关注日益增加。所以,中学的体育老师应该采取多种的教育方法,进行课外服务,让学生在课外锻炼中得到真正的提升。这样,就能养成一种自觉参与体育锻炼的习惯与意识,进而增强学生参与体育锻炼... 详细信息
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新课程背景下高中物理教学的改革创新
新课程背景下高中物理教学的改革创新
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 郑胜军 浮梁县第一中学
伴随着教改的不断深入,高中物理新课程也随之到来,其教学目标及相应的教学要求也在不断地发生着变化。为满足新课程物理教学的目标和要求,物理教师要摒弃传统的教学方式,针对当今的课程进行创新教学,实现素质教育的教学目标。
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新课标下如何提高小学生英语的知识文化素养
新课标下如何提高小学生英语的知识文化素养
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者： 李小丽 江西省上饶市玉山县东城小学
在新课标背景下,培养学生的学科核心素养成了教师主要的教学目标,教师的教学方式与理念也应进行优化与创新,这样才能提升教学效果,更好的实现教学目标。在小学英语教学中,教师在培养学生英语核心素养的过程中还要关注学生知识文化素养... 详细信息
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如何在高中生物教学中渗透思政教育
如何在高中生物教学中渗透思政教育
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会
作者： 艾明媚 静海区第六中学
在高中生物教学中融入课程思政,能够提升科学探究能力,使学生形成良好的社会责任感,促进国家"立德树人"的根本目标得以实现。现有研究主要关注学科课程中课程思政与课堂教学的融合策略,小部分研究关注课程思政的内涵、切入点... 详细信息
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创新幼儿教育理念促进幼儿教育发展
创新幼儿教育理念促进幼儿教育发展
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广东省教师继续教育学会第一届教学与管理研讨会
作者： 郑文妍 江西省景德镇市昌河幼教中心
儿童的创造是按照创造学原则、采用现代教育理念、以儿童知识经验的重复结合为主要手段,力求培育儿童的创造力,启发儿童的创造性思想,为培育创新性人格进行支持的一种教学。所以,一定要根据宝宝的身体发育等情况,为孩子的身心茁壮幸福... 详细信息
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核心素养教育理念下初中历史课堂教学研究
核心素养教育理念下初中历史课堂教学研究
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者： 王莉 新疆维吾尔自治区喀什地区泽普县第五中学
教育的持续发展和新课程改革的不断深化,增加了对各个领域的教育需求。在当前的基础教育阶段,核心素养已经成为了教育领域中的一个重要课题,教师们也在积极探索如何将核心素养融入学科教育教学工作中来。为此,本文对在核心素养下开展初... 详细信息
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倾听幼儿让教师成为促进师幼互动的支点
倾听幼儿让教师成为促进师幼互动的支点
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者： 梁芳敬 山东省聊城市东昌府区韩集镇中心幼儿园
幼儿园教师可以从幼儿的言语表达和非言语表达两个角度来把握幼儿的实际需求,理解并接纳幼儿的表达,并及时给予相应的评价,进而通过在情感层面与幼儿形成共鸣的方式,切实保证师幼互动效果。因此,如何更好地理解聆听和师幼互动的内涵,更... 详细信息
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核心素养背景下的初中数学作业设计路径
核心素养背景下的初中数学作业设计路径
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者： 孔杰 江苏省徐州市大黄山中学
在核心素养教育背景下,初中数学作业设计虽然得到了一定的优化,但实效性依旧不高。教师不仅要落实核心素养教育,还要抓住"双减"政策实施后的教育发展契机,及时更新作业设计理念,要立足于减负增效、促进学生核心素养发展的教... 详细信息
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