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文字说明：

T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

检索规则说明：

AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

检索范例：

范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016

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文献类型

2,635 篇 会议

馆藏范围

2,635 篇 电子文献
0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

2,478 篇 教育学
- 2,446 篇 教育学
- 21 篇 心理学(可授教育学...
- 14 篇 体育学
140 篇 法学
- 138 篇 马克思主义理论
- 9 篇 政治学
49 篇 工学
- 16 篇 计算机科学与技术...
- 6 篇 材料科学与工程（可...
- 6 篇 动力工程及工程热...
- 5 篇 机械工程
- 5 篇 交通运输工程
- 5 篇 软件工程
- 3 篇 食品科学与工程（可...
- 2 篇 仪器科学与技术
48 篇 管理学
- 24 篇 工商管理
- 14 篇 管理科学与工程(可...
- 6 篇 公共管理
- 6 篇 图书情报与档案管...
38 篇 艺术学
- 16 篇 音乐与舞蹈学
- 12 篇 美术学
- 10 篇 设计学（可授艺术学...
- 6 篇 艺术学理论
16 篇 文学
- 10 篇 新闻传播学
- 5 篇 中国语言文学
- 2 篇 外国语言文学
12 篇 经济学
- 10 篇 应用经济学
- 3 篇 理论经济学
5 篇 理学
- 3 篇 数学
4 篇 医学
- 3 篇 临床医学
- 3 篇 中西医结合
2 篇 哲学
- 2 篇 哲学
1 篇 历史学
1 篇 农学

主题

281 篇 小学语文
264 篇 小学数学
202 篇 核心素养
183 篇 策略
143 篇 教学策略
137 篇 信息技术
121 篇 创新
115 篇 课堂教学
84 篇 初中语文
82 篇 教学
79 篇 小学
72 篇 小学英语
68 篇 新课改
68 篇 初中数学
61 篇 幼儿园
60 篇 初中英语
59 篇 教学方法
58 篇 新课标
56 篇 创新能力
53 篇 阅读教学

机构

6 篇 山东省东营市东营...
5 篇 山东省青岛市即墨...
5 篇 江西省吉安市永丰...
5 篇 甘肃省白银市平川...
5 篇 通辽职业学院
5 篇 山东省菏泽市鄄城...
5 篇 江西省上饶市婺源...
4 篇 山东省东营市垦利...
4 篇 江西省南昌市立德...
4 篇 西安翻译学院
4 篇 山东省邹城市石墙...
4 篇 西安高新第二小学
4 篇 江西省上饶市广信...
4 篇 山东省聊城市东昌...
4 篇 江苏省扬州市江都...
3 篇 南宁市东盟黄冈中...
3 篇 湖南科技大学
3 篇 江西省上饶市婺源...
3 篇 吉林省四平市实验...
3 篇 甘肃省甘南藏族自...

作者

5 篇 张静
4 篇 王芳
3 篇 王娜
3 篇 陈小玉
3 篇 胡晓晔
3 篇 李婷
3 篇 胡名芳
3 篇 李娟
3 篇 周静
3 篇 吴琼
3 篇 李敏
2 篇 路广远
2 篇 刘丽芳
2 篇 戴娇丽
2 篇 赵石磊
2 篇 马晓娟
2 篇 段晓娟
2 篇 余芳
2 篇 余紫菱
2 篇 张丽

语言

2,635 篇 中文

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排序：

“双减”背景下提升小学语文集体备课实效的研究

“双减”背景下提升小学语文集体备课实效的研究

引用

广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会

作者：余萍江西省赣州市上犹县第一小学

在小学语文课堂上,语文课是培养学生人文素养的重要手段。在强调"提质增效"的"双减"背景下,怎样构建高效的教学环境是摆在我们面前的一个迫切需要研究的课题。教师在进行语文教学时,不应一味地"照本宣科"... 详细信息

在小学语文课堂上,语文课是培养学生人文素养的重要手段。在强调"提质增效"的"双减"背景下,怎样构建高效的教学环境是摆在我们面前的一个迫切需要研究的课题。教师在进行语文教学时,不应一味地"照本宣科",应立足于"双减"政策和基础教育的要求,以培养学生的基本素养为出发点,指导他们理解语文的实质,构建高效的语文教学体系。

关键词：小学语文高效课堂构建策略

来源：评论

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字源其说——以“马”融合课例谈字源和优秀传统文化在课堂教学中的渗透

字源其说——以“马”融合课例谈字源和优秀传统文化在课堂教学中...

引用

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：吴燕芬广东省中山市南区马岭小学

本文以汉字文化课《马》为例,分别从从符号到意象——追根溯源,探寻"马"之厚重;从听觉到视觉——音美结合,感受"马"之韵味;从学习到生活——结合本校实际,拓宽"马"之精神三个方面阐述了汉字文化在小学课... 详细信息

本文以汉字文化课《马》为例,分别从从符号到意象——追根溯源,探寻"马"之厚重;从听觉到视觉——音美结合,感受"马"之韵味;从学习到生活——结合本校实际,拓宽"马"之精神三个方面阐述了汉字文化在小学课堂教学中的渗透。

关键词：汉字文化字源马优秀传统文化

来源：评论

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信息技术支持下初中化学课堂教学创新策略探析

信息技术支持下初中化学课堂教学创新策略探析

引用

广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会

作者：韦明乐广西河池市大化县雅龙乡初级中学

在教育领域中,信息技术与课堂教学的融合有效提高了课堂教学效率。如何切实有效的将信息技术应用到化学教学过程中成为我们化学教师重点研究的课题,促使化学课堂进入2.0时代,提高化学课堂品质,提升学生对化学的兴趣,实现信息技术与初中... 详细信息

在教育领域中,信息技术与课堂教学的融合有效提高了课堂教学效率。如何切实有效的将信息技术应用到化学教学过程中成为我们化学教师重点研究的课题,促使化学课堂进入2.0时代,提高化学课堂品质,提升学生对化学的兴趣,实现信息技术与初中化学教学的整合与融合。

关键词：信息技术初中化学课堂教学策略

来源：评论

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如何构建小学英语高效课堂

如何构建小学英语高效课堂

引用

广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会

作者：曹志凌江西省景德镇市浮梁四小

随着全球经济一体化的不断深化,英语在日常生活和工作中的重要性日益凸显。在中国,英语教学一直受到高度重视,成为教育体系中不可或缺的一部分。对于学生而言,掌握英语不仅有助于提高学业成绩,还是拓宽国际视野、融入全球化的重要工具,... 详细信息

随着全球经济一体化的不断深化,英语在日常生活和工作中的重要性日益凸显。在中国,英语教学一直受到高度重视,成为教育体系中不可或缺的一部分。对于学生而言,掌握英语不仅有助于提高学业成绩,还是拓宽国际视野、融入全球化的重要工具,因此,其教学质量和效果对于学生整个学习过程具有至关重要的影响。因此,如何构建小学英语高效课堂成了英语教师们关注的焦点。

关键词：小学英语高效课堂教学策略

来源：评论

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小学美术教学中德育渗透微探

小学美术教学中德育渗透微探

引用

广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会

作者：莫才琪贵州省黔东南州麻江县基东小幼连贯九年制学校

为了实现素质教育,教师需要在美术课堂教学中积极渗透德育教育,结合当前最先进的教学理念,创新现有的教学方式和方法,确保每一位小学生都能够积极参与到美术课堂学习中,实现美术课堂中的德育教育。

关键词：小学美术德育渗透策略

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县域中职生创新创业能力培养策略研究

县域中职生创新创业能力培养策略研究

引用

广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会

作者：何涛胡振铎赤壁职业教育(集团)学校

现阶段,很多中职学生都存在创新创业意识不足、创新创业态度不明确、创业成功率低等问题,这严重制约了职业教育的发展。因此,中职学校应贯彻新发展理念,更好地开展创新创业教育。也就是说,中职学校的教育应符合当前中职学生的发展目标,... 详细信息

现阶段,很多中职学生都存在创新创业意识不足、创新创业态度不明确、创业成功率低等问题,这严重制约了职业教育的发展。因此,中职学校应贯彻新发展理念,更好地开展创新创业教育。也就是说,中职学校的教育应符合当前中职学生的发展目标,并与现代职业教育发展方向同向而行,要满足学生的创新创业需求,提高中职学生的创新创业能力,促进中职学生实现长远发展。

关键词：县域中职生创新创业

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家庭音乐教育的社区支持研究

家庭音乐教育的社区支持研究

引用

广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会

作者：劳丹党心怡武汉城市职业学院

家庭音乐教育是指家庭成员通过音乐活动和教育来培养孩子的音乐兴趣和能力。社区支持是指通过社区资源和组织来支持家庭音乐教育。社区支持可以提供丰富的音乐资源和机会,为孩子提供音乐教育的文化氛围,促进孩子的音乐发展。此外,社区... 详细信息

家庭音乐教育是指家庭成员通过音乐活动和教育来培养孩子的音乐兴趣和能力。社区支持是指通过社区资源和组织来支持家庭音乐教育。社区支持可以提供丰富的音乐资源和机会,为孩子提供音乐教育的文化氛围,促进孩子的音乐发展。此外,社区支持还可以提供专业的指导和培训,帮助家长提高音乐教育的能力。然而,目前社区支持在实践中还存在一些问题,如资源不均衡、缺乏专业人员等。因此,未来的研究应该进一步探讨如何提高社区支持的效果,促进家庭音乐教育的发展。

关键词：音乐教育家庭教育社区支持

来源：评论

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浅析跨学科背景下的高中通用技术课程开展

浅析跨学科背景下的高中通用技术课程开展

引用

广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会

作者：李敏广东省东莞市东莞中学

跨学科教育因具有交叉性、整合性、实践性、经验性、合作性和规范性等特点,近年来在国际上得到了快速的发展。本文对高中通用技术与跨学科理念融合的教学模式进行探讨,以提高学生参与学习的积极性,加强各学科之间的相互融合,重点培养学... 详细信息

跨学科教育因具有交叉性、整合性、实践性、经验性、合作性和规范性等特点,近年来在国际上得到了快速的发展。本文对高中通用技术与跨学科理念融合的教学模式进行探讨,以提高学生参与学习的积极性,加强各学科之间的相互融合,重点培养学生解决问题的能力,增强学生的团队合作意识,提高学生的科学素养,促进学生的全面发展。

关键词：核心素养通用技术教学跨学科

来源：评论

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小学英语中如何开展富有创新活力的英语教学

小学英语中如何开展富有创新活力的英语教学

引用

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：王雅民唐山市路北区幸福小学

新的英语课程标准强调英语教学要开放而富有创新活力。英语教师要注重培养学生的创造性思维和创新能力,加强英语的生活化教学,通过创设情景、质疑发问、引导联想、实践活动等,提高英语课堂的有效性,提升学生的语用能力与英语素养。

关键词：思维创新素养提升

来源：评论