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小学语文信息化教学研究
小学语文信息化教学研究
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会
作者： 苏跃梅 青铜峡市第六小学
信息技术作为科学技术发展的成果,运用在教育中,能够拓展教育资源,实现课堂的丰富有趣。所以很有必要在小学语文教学基础上运用信息技术的优点,促进信息技术与语文教学的深度融合,实现小学语文教学的高效化和实用化,提升语文课堂的教学... 详细信息
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小学教育教学管理有效性提升的策略
小学教育教学管理有效性提升的策略
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者： 马香丽 山西省长治市屯留区城关小学校
小学阶段的学生因为他们的智力以及思想尚未成熟,所以需要让教师去引导并教育他们,这样才能保证更多学生的健康成长。那么在面对幼稚的小学生时,教师需要将教育教学工作的中心放在班级管理工作上,通过纠正学生们的品行以及不良的学习习... 详细信息
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初中思想政治教学中情感教育的实施路径研究
初中思想政治教学中情感教育的实施路径研究
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会
作者： 王军平 甘肃省庆阳市宁县和盛初级中学
情感教育是初中思想政治教育中的一个重要的环节。在情感教育的实施过程中,应该以寓教于乐、师生情感融合为原则,只有联合情感教育,才能使初中思想政治教学实现不断改革,以及学生的不断发展。在教学过程中,要运用各种方式进行情感教育,... 详细信息
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初中美术课堂传统艺术文化意识的培养策略探究
初中美术课堂传统艺术文化意识的培养策略探究
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广东省教师继续教育学会第一届教学与管理研讨会
作者： 杨晖蓉 甘肃省兰州市第十九中学
在初中美术课堂教学中,培养学生传统艺术文化意识是中华民族发展的文化体现,是爱国主义精神的外在融合,是提升初中生美术水平的价值体现。初中美术作为艺术类学科,主要是为了培养学生养成美感,提升创新能力与实践能力,发挥个人审美,提... 详细信息
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注重语文有效批注，促进学生深度阅读——浅析小学语文批注式阅读教学策略
注重语文有效批注，促进学生深度阅读——浅析小学语文批注式阅读...
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者： 杨丽华 江西省南昌市新建区第三小学
对学生进行批注,能有效地促进学生的学习,促进学生的学习,促进学生的学习。在教学过程中,教师对文本进行点评,既能加深对文本的理解,又能帮助学生形成较好的阅读习惯。在此时期,小学语文教师认识到批注式阅读的正面作用,并采取培养学生... 详细信息
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基于新课标背景下高校小学教育专业中美术课堂教学的有效性探究
基于新课标背景下高校小学教育专业中美术课堂教学的有效性探究
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者： 袁安鑫 彭智恩 衡阳幼儿师范高等专科学校
随着新课标的实施,小学教育领域对于教师的需求也在不断提升,在高校小学教育专业中,研究和探究各个学科的有效教学方法具有重要意义。其中,美术课堂教学在培养学生审美意识、创造力和艺术素养方面具有重要作用。本文将围绕新课标背景下... 详细信息
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小学英语智慧课堂的多元教学模式与有效应用探究
小学英语智慧课堂的多元教学模式与有效应用探究
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会
作者： 潘琦瑾 江西省上饶市德兴市银城第二小学
信息技术与教育事业的融合衍生出智慧课堂模式,通过对小学英语智慧课堂的多元化建构,能够在带动英语教学质量显著的提升的同时,通过对智慧学习空间的创设来助力学生英语核心素养发展。鉴于此,本文从智慧课堂的概述分析入手,阐明基于智... 详细信息
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让孩子畅游在充满乐（le）的乐（yue）课堂——打造音乐活力课堂
让孩子畅游在充满乐（le）的乐（yue）课堂——打造音乐活力课堂
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者： 尹婷 湖南省娄底楚怡职业学校
一支粉笔、一台录音机的音乐教学已经一去不复返,老师教,学生唱的陈旧模式也应该被淘汰。如今的课堂,学生才是真正的主人,新课标明确指出并强调了以学生为主体,教师为主导的教学模式,充分发挥他们的自主性和创造力,尊重孩子的想法和成... 详细信息
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小学语文教育教学策略的创新探讨
小学语文教育教学策略的创新探讨
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 吴适文 余干县白马桥乡中心小学
创新是人类社会进步的不竭动力,对教育而言亦是如此。新时代的教育已经步入高速发展的快车道,各种新型教育教学理念、教学方式和现代化教学手段不断涌现,使课堂教学更加均衡、合理、高效、和谐,并不断促进教学质量的提升和学生的全面发... 详细信息
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新课改下的小学语文阅读策略
新课改下的小学语文阅读策略
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广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会
作者： 沈黎红 江西省吉安市峡江县实验小学
在当前的教育变革背景下,小学语文教师应该在全新的教育理念的指导下,积极寻找阅读教育的改革策略。同时,他们还需要以辩证的态度来评估传统教育手段的长处和短处,把创新的教育手段与传统的教育手段结合起来,以此来激发语文课堂的活力,... 详细信息
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