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  • 6 篇 法学
    • 5 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 法学
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    • 1 篇 机械工程
    • 1 篇 交通运输工程
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理
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主题

  • 21 篇 教学策略
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  • 9 篇 初中数学
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  • 7 篇 初中语文
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  • 6 篇 高中数学
  • 6 篇 新课标
  • 5 篇 道德与法治
  • 5 篇 高中英语
  • 4 篇 高中化学
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  • 4 篇 初中体育

机构

  • 7 篇 江西省宜春市第三...
  • 3 篇 河北省霸州市第三...
  • 3 篇 广西壮族自治区藤...
  • 3 篇 内蒙古自治区喀喇...
  • 3 篇 江西省赣州市第三...
  • 3 篇 贵州省黔南州独山...
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  • 2 篇 贵州省六盘水市水...
  • 2 篇 娄底市第三中学
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  • 2 篇 贵州省独山县第三...

作者

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  • 2 篇 杨秀秀
  • 2 篇 顾晓燕
  • 2 篇 陈立红
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语言

  • 208 篇 中文
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漫画教学在小学中高年级段的实施探究
漫画教学在小学中高年级段的实施探究
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广东省教师继续教育学会第三届教学研讨会
作者: 毛志权 惠州市博罗县龙溪结窝小学
如何能够让孩子高效的进入艺术课堂,激发美术学习兴趣,强化美术基础知识和技巧;如何把美术课堂教学提升一个新的阶段,是我们迫在眉睫的事情了!
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探究性实验在高中化学教学中的应用探究
探究性实验在高中化学教学中的应用探究
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广东省教师继续教育学会第三届教学研讨会
作者: 余苑珍 梅州市平远县平远中学
随着教育改革的不断推进,能够促进我国教育教学改革,实验课程作为能够提升学生实践能力的重要教学内容之一,其教育效果备受重视。同时能够培养其认真观察、谨慎认真、分析和解决问题的能力,对他们日后的生活和学习具有非常大的帮助。
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初中英语课堂语音教学的有效策略之我见
初中英语课堂语音教学的有效策略之我见
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广东省教师继续教育学会第三届教学研讨会
作者: 黄根弟 怀集县第一中学
语音是学习英语的基础,初中英语课堂,教师要创造性驾驭教材,灵活运用知识的正迁移,长期渗透语音教学。积极创设语音教学情景,不断优化语音教学策略,帮助学生把握好语言学习的第一关,为终身学习奠定基础。
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初中数学教学中的德育渗透
初中数学教学中的德育渗透
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广东省教师继续教育学会第三届教学研讨会
作者: 任明松 惠州市博罗县罗阳第二中学
数学知识与我们的生活有着紧密的联系,同时数学也蕴含了深厚的德育知识,在数学课堂上对学生进行德育渗透,具有有利的条件。德育的渗透需要抓住契机,需要挖掘教材,需要讲究方法,因此本文认为在教学中要善于抓住契机、联系生活、引导规范... 详细信息
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关于小学语文识字教学的有效性策略探究
关于小学语文识字教学的有效性策略探究
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广东省教师继续教育学会第三届教学研讨会
作者: 卢璐 肇庆市封开县江口街道中心小学
识字作为语文教学的基础和根本,在语文教学中起着奠基性的重要作用。作为小学语文教师,我们应深入探究开展识字教学的有效方法和策略,使学生在具备良好识字能力的基础上更好地进行阅读和写作等各项工作,最终达到构建高效化语文教学课堂... 详细信息
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试析小学体育高年级长跑训练策略
试析小学体育高年级长跑训练策略
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广东省教师继续教育学会第二全国教学研讨
作者: 揭涛 江西省宜春市第三小学
通过长期教学观察和思考,体育教师在小学高年级引入相应的长跑训练,可以有效磨炼学生的意志,使其具备良好的抗压能力和自我调节能力。
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小学语文群文阅读教学中思维品质培养策略
小学语文群文阅读教学中思维品质培养策略
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广东省教师继续教育学会第三届教学研讨会
作者: 顾晓燕 深圳市福田区天健小学
群文阅读是近年来我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践,对于学生的学习兴趣与能力提升有积极作用,同时也能够帮助学生良好的思维品质,促进学生的全面发展。小学语文作为学生学习的基础内容,具有综合性的特征,搭配群文阅读教学方... 详细信息
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关于教师有效干预幼儿拒绝服从行为的案例分析
关于教师有效干预幼儿拒绝服从行为的案例分析
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广东省教师继续教育学会第三届教学研讨会
作者: 李绮华 广州市幼儿师范学校附属天河第二幼儿园幼儿园
在幼儿园的一日生活中,总有各种各样的规则需要幼儿遵守。本文以案例分析的形式对一名拒绝服从行为幼儿进行研究,通过对该幼儿的行为分析,得出其出行拒绝服从行为的主要原因是寻求关注,针对此问题,提出了儿童技能教养法,帮助幼儿改善... 详细信息
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师生共谋课堂 促进有效教学
师生共谋课堂 促进有效教学
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广东省教师继续教育学会第三届教学研讨会
作者: 龙利红 佛山市顺德区桂凤初级中学
新课标形式下的语文教学面临许多困惑,以往的"灌输"式教学方法阻碍了学生各方面的发展,特别是局限了学生的思维。我们必须改变这种传统的教学模式,根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习要求,爱... 详细信息
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同伴互助,让阅读课更高效——整本书阅读活动教学高效的思考与实践
同伴互助,让阅读课更高效——整本书阅读活动教学高效的思考与实...
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广东省教师继续教育学会第三届教学研讨会
作者: 胡仙媛 广州科学城中学
自从语文新课标公布以来,整本书阅读已然成为热词,新研究与实践层出不穷,笔者也埋头在理论与实践中,从整本书阅读教学的现状出发,寻觅改进途径,在教学实践中做了多种尝试,并认真地进行理性思考,剖析利弊得失,最后得出同伴互助阅读的活... 详细信息
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