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  • 1,211 篇 教育学
    • 1,202 篇 教育学
    • 8 篇 心理学(可授教育学...
    • 4 篇 体育学
  • 30 篇 法学
    • 26 篇 马克思主义理论
    • 5 篇 政治学
  • 14 篇 管理学
    • 8 篇 工商管理
    • 5 篇 管理科学与工程(可...
    • 2 篇 农林经济管理
    • 1 篇 图书情报与档案管...
  • 9 篇 工学
    • 2 篇 机械工程
    • 2 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 材料科学与工程(可...
    • 1 篇 动力工程及工程热...
    • 1 篇 建筑学
    • 1 篇 化学工程与技术
    • 1 篇 交通运输工程
    • 1 篇 食品科学与工程(可...
    • 1 篇 城乡规划学
  • 5 篇 艺术学
    • 5 篇 音乐与舞蹈学
  • 4 篇 文学
    • 3 篇 外国语言文学
    • 1 篇 中国语言文学
  • 2 篇 理学
    • 1 篇 数学
    • 1 篇 生物学
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学
  • 1 篇 农学
    • 1 篇 农业资源与环境

主题

  • 185 篇 小学语文
  • 136 篇 小学数学
  • 128 篇 核心素养
  • 100 篇 教学策略
  • 95 篇 策略
  • 77 篇 课堂教学
  • 62 篇 教学
  • 56 篇 小学英语
  • 56 篇 阅读教学
  • 50 篇 小学
  • 41 篇 初中英语
  • 41 篇 初中数学
  • 41 篇 新课标
  • 37 篇 双减
  • 33 篇 信息技术
  • 32 篇 初中语文
  • 31 篇 高中语文
  • 29 篇 高中英语
  • 26 篇 教学方法
  • 26 篇 高中

机构

  • 11 篇 山东省东营市东营...
  • 6 篇 山东省聊城市东昌...
  • 5 篇 山东省东营市广饶...
  • 5 篇 张家口市桥西区逸...
  • 5 篇 江西省九江市武宁...
  • 4 篇 山东省菏泽市东明...
  • 4 篇 山东省菏泽市曹县...
  • 4 篇 江西省九江市永修...
  • 4 篇 山东省菏泽市东明...
  • 4 篇 江西省上饶市万年...
  • 4 篇 沧州市东光县大单...
  • 3 篇 河北省霸州市第三...
  • 3 篇 甘肃省武威第二中...
  • 3 篇 东昌府区沙镇中学
  • 3 篇 江西省南昌市进贤...
  • 3 篇 江西省赣州市赣南...
  • 3 篇 内蒙古自治区赤峰...
  • 3 篇 广西壮族自治区藤...
  • 3 篇 江西省宜春市第三...
  • 3 篇 江西省宁都中学

作者

  • 3 篇 康新
  • 3 篇 张莉
  • 2 篇 王斌
  • 2 篇 鄢云
  • 2 篇 戴娇丽
  • 2 篇 刘奕
  • 2 篇 马征光
  • 2 篇 许章辉
  • 2 篇 杨秀治
  • 2 篇 周广建
  • 2 篇 许文艺
  • 2 篇 任晓红
  • 2 篇 彭博
  • 2 篇 王芳
  • 2 篇 张婷侠
  • 2 篇 黎平
  • 2 篇 罗慧娇
  • 2 篇 陈立红
  • 2 篇 王丹
  • 2 篇 吴玉霞

语言

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小学语文教学中的多元化教学探讨
小学语文教学中的多元化教学探讨
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者: 邓京文 江西省武宁县横的路乡中心小学
小学语文的教学目的在于提升小学生的语文素养,培养小学生的自主学习能力,让学生在小学阶段打下良好的语文学习基础。小学语文教学中,教师应当将重点放在提升学生的阅读能力以及写作水平上,让学生在小学阶段就能有更多的语文知识积累,... 详细信息
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让作文返璞归真——小学语文课堂如何实现作文教学的生活化
让作文返璞归真——小学语文课堂如何实现作文教学的生活化
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者: 戴丽 江苏省盐城市射阳县港城实验小学
在长久以来的小学语文教育工作中,始终面临着一个难题,即小学语文作文的教学相对较难,究其原因,是因为小学生年龄较小,知识储备及写作经历均较为匮乏,这不但造成了小学生的作文写作难度较大,也给小学语文老师的写作教学带来了很大的障... 详细信息
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核心素养下小学语文阅读写作教学探究
核心素养下小学语文阅读写作教学探究
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者: 李玉春 广西贺州市富川瑶族自治县第三小学
随着教育改革的深入,小学语文教师教学方式发生了较大变化,对学生的阅读写作能力培养越来越重视。教师需要引导学生主动参与阅读和写作过程,鼓励学生用多种方式进行表达。在新时期背景下,教师要立足核心素养的角度对小学语文教学进行... 详细信息
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初中历史教学中如何融入党史漫谈
初中历史教学中如何融入党史漫谈
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者: 戚龙 翟家娟 青岛市城阳区天泰城学校 青岛市崂山区育才学校
党史以自中国共产党成立以来的历史为主线,以重大事件、重大议、重大人物为主线,全方位地展现了中国共产党的奋斗史、探索史、建设史,其中蕴含着极其丰富鲜活的革命史、革命传统教育元素。在课堂教学中有机地结合党史,可以使学生们更... 详细信息
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谈乡土音乐融入初中音乐教学实践与研究
谈乡土音乐融入初中音乐教学实践与研究
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者: 覃连青 广西壮族自治区藤县第三中学
我国拥有丰厚的历史底蕴和传统文化。在开展初中音乐教学时,教师也应该充分发掘我国历史和文化中的精髓内容,进一步提高初中音乐教学工作质量,让学生学习传承和发扬中华优秀传统文化。乡土音乐作为我国一类极具特色的音乐文化资源,务必... 详细信息
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如何结合新课标大单元学习任务群开展小学语文教学工作
如何结合新课标大单元学习任务群开展小学语文教学工作
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者: 彭熙茜 大连市甘井子区金南路小学
经过了大量探索后,为了响应新时代教育工作提出的要求与目标,教育部门发布了新课程标准(以下简称"新课标"),其为广大教育工作者组织教育活动指明了发展道路。在新课标的淫荡下,小学教师对传统教育教学模式进行了分析和探索,... 详细信息
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小学语文低年段课内阅读教学的有效性研究
小学语文低年段课内阅读教学的有效性研究
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者: 赵季芬 广西南宁市横州市马山镇克安村委小学
在现今新课改逐步推进的背景下,小学语文教学也获得了全新的发展契机。作为小学教学体系中极其重要的一个组成部分,小学语文教学目标是借助对小学生语言文字的启蒙教育,来促使小学生语言文字的实际应用水平能够得以有效提升。而语文课... 详细信息
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新课程标准下小学数学课堂有效教学初探
新课程标准下小学数学课堂有效教学初探
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者: 马丽娅 新疆生产建设兵团第四师64团中学
在这个时代,新的教学理念正在被越来越多的人所接受。在小学数学课堂上,气氛已经发生了巨大的改变。过去的小学数学课程缺乏生机和乐趣,但现在,我们正努力营造一种充满活力的课堂氛围。通过激励,我们可以让小学数学更具活力。随着新的... 详细信息
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皮筋的妙用
皮筋的妙用
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者: 王瑞 黑龙江省哈尔滨市虹桥中学
记得我上学的时候,女生课间十分钟做的最多的游戏要属跳皮筋了,女生在皮筋上上下翻飞,身形矫健,轻盈似燕,跨筋,掏筋,踩筋,转筋等等一系列技巧动作,看得我们男生眼花缭乱,心里痒痒。于是我们男生不顾女生反对,厚着脸皮,强行参与,更有甚... 详细信息
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强化阅读教学实践 助推思维品质发展——以部编版小学语文三年级阅读教学为例
强化阅读教学实践 助推思维品质发展——以部编版小学语文三年级...
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者: 陈丽芬 高新区颜厝中心小学白云校区
小学语文是基础教育的有机组成部分,是语言与思维的统一辩证。阅读作为语文教学的主要形式,作为传播语言和文化的桥梁,始终与学生的思维品质挂钩。思维品质是语文核心素养的重要内容,是小学语文阅读教学的主要落脚。然而由于受到传统教... 详细信息
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