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AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

检索范例：

范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016

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文献类型

1,250 篇 会议

馆藏范围

1,250 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

1,211 篇 教育学
- 1,202 篇 教育学
- 8 篇 心理学(可授教育学...
- 4 篇 体育学
30 篇 法学
- 26 篇 马克思主义理论
- 5 篇 政治学
14 篇 管理学
- 8 篇 工商管理
- 5 篇 管理科学与工程(可...
- 2 篇 农林经济管理
- 1 篇 图书情报与档案管...
9 篇 工学
- 2 篇 机械工程
- 2 篇 计算机科学与技术...
- 1 篇 材料科学与工程（可...
- 1 篇 动力工程及工程热...
- 1 篇 建筑学
- 1 篇 化学工程与技术
- 1 篇 交通运输工程
- 1 篇 食品科学与工程（可...
- 1 篇 城乡规划学
5 篇 艺术学
- 5 篇 音乐与舞蹈学
4 篇 文学
- 3 篇 外国语言文学
- 1 篇 中国语言文学
2 篇 理学
- 1 篇 数学
- 1 篇 生物学
1 篇 经济学
- 1 篇 应用经济学
1 篇 农学
- 1 篇 农业资源与环境

主题

185 篇 小学语文
136 篇 小学数学
128 篇 核心素养
100 篇 教学策略
95 篇 策略
77 篇 课堂教学
62 篇 教学
56 篇 小学英语
56 篇 阅读教学
50 篇 小学
41 篇 初中英语
41 篇 初中数学
41 篇 新课标
37 篇 双减
33 篇 信息技术
32 篇 初中语文
31 篇 高中语文
29 篇 高中英语
26 篇 教学方法
26 篇 高中

机构

11 篇 山东省东营市东营...
6 篇 山东省聊城市东昌...
5 篇 山东省东营市广饶...
5 篇 张家口市桥西区逸...
5 篇 江西省九江市武宁...
4 篇 山东省菏泽市东明...
4 篇 山东省菏泽市曹县...
4 篇 江西省九江市永修...
4 篇 山东省菏泽市东明...
4 篇 江西省上饶市万年...
4 篇 沧州市东光县大单...
3 篇 河北省霸州市第三...
3 篇 甘肃省武威第二中...
3 篇 东昌府区沙镇中学
3 篇 江西省南昌市进贤...
3 篇 江西省赣州市赣南...
3 篇 内蒙古自治区赤峰...
3 篇 广西壮族自治区藤...
3 篇 江西省宜春市第三...
3 篇 江西省宁都中学

作者

3 篇 康新
3 篇 张莉
2 篇 王斌
2 篇 鄢云
2 篇 戴娇丽
2 篇 刘奕
2 篇 马征光
2 篇 许章辉
2 篇 杨秀治
2 篇 周广建
2 篇 许文艺
2 篇 任晓红
2 篇 彭博
2 篇 王芳
2 篇 张婷侠
2 篇 黎平
2 篇 罗慧娇
2 篇 陈立红
2 篇 王丹
2 篇 吴玉霞

语言

1,250 篇 中文

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浅谈如何提高初中数学教学效率

浅谈如何提高初中数学教学效率

引用

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：李春生江西省会昌县西江中学

初中数学教师既要使学生掌握数学知识,又要在课堂上提高教学效率,让学生有更多的时间去学习其他知识。然而,在全面推行素质教育的背景下,中学的数学教学也面临着新的挑战,这就要求我们在数学教学过程中要不断地进行创新,以提升课堂教学... 详细信息

初中数学教师既要使学生掌握数学知识,又要在课堂上提高教学效率,让学生有更多的时间去学习其他知识。然而,在全面推行素质教育的背景下,中学的数学教学也面临着新的挑战,这就要求我们在数学教学过程中要不断地进行创新,以提升课堂教学的质量。在教学中,我们要对教学过程进行积极的探索,让学生获得更多的直接经验,并帮助他们形成自己一套完整的学习行为。

关键词：提高初中数学教学效率

来源：评论

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新课标新理念下小学美术跨学科融合教学

新课标新理念下小学美术跨学科融合教学

引用

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：范典江西省九江市永修县白莲小学

在小学美术教学课堂中,教师不仅要让学生掌握正确的绘画方法,还需要强化对跨学科教学的重视程度,以跨学科知识为主要的素材创新课堂教学体系,使每个学生能够在课堂学习中有丰富的收获,感受到学习小学美术的快乐以及作用,为学生今后的学... 详细信息

在小学美术教学课堂中,教师不仅要让学生掌握正确的绘画方法,还需要强化对跨学科教学的重视程度,以跨学科知识为主要的素材创新课堂教学体系,使每个学生能够在课堂学习中有丰富的收获,感受到学习小学美术的快乐以及作用,为学生今后的学习和发展提供重要的基础。因此教师需要加强对跨学科知识渗透的重视程度,以此来实现小学美术课堂教学的成功转型以及升级。

关键词：小学美术跨学科知识教学研究

来源：评论

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浅析“双减”政策下小学英语分层作业设计策略

浅析“双减”政策下小学英语分层作业设计策略

引用

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：周清清江西省九江市武宁县鲁溪镇中心小学

随着时代的发展,对教育界的重视程度也在逐渐提高,"双减"政策下,小学生的作业的紧张程度有所减轻,而学生的学习方法和教师的教学模式也都有所改进。"双减"是减轻学生学习负担、促进学生发展、充分发挥个人特长而实... 详细信息

随着时代的发展,对教育界的重视程度也在逐渐提高,"双减"政策下,小学生的作业的紧张程度有所减轻,而学生的学习方法和教师的教学模式也都有所改进。"双减"是减轻学生学习负担、促进学生发展、充分发挥个人特长而实施的。在英语教育中,教师要针对所有的学生,根据每个学生的特点,充分发挥学生的能力,设计分层作业,充分发挥学生的潜能。

关键词： "双减"政策小学英语分层作业设计

来源：评论

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让英语因“信息化”而多彩——浅谈信息技术与小学英语教学的有效整合

让英语因“信息化”而多彩——浅谈信息技术与小学英语教学的有效...

引用

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：刘娟江西省赣州市信丰县嘉定镇信丰县第九小学

在小学阶段的英语教学中,教师要根据学生当前的阅读水平和英语学习情况来进行创新性教学,有利于学生英语全面素养的提高,教师要将信息技术融入到不同的教学环节中,为学生构建更加生动的课堂教学模式,充分发挥信息技术本身的应用价值,全... 详细信息

在小学阶段的英语教学中,教师要根据学生当前的阅读水平和英语学习情况来进行创新性教学,有利于学生英语全面素养的提高,教师要将信息技术融入到不同的教学环节中,为学生构建更加生动的课堂教学模式,充分发挥信息技术本身的应用价值,全面的增强小学英语课堂教学的效率,为初中英语教学提供新的活力。

关键词：信息技术小学英语阅读教学高效

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浅析初中物理生活化教学方法

浅析初中物理生活化教学方法

引用

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：邵彦文江西省南昌市南昌县洪燕学校

物理起源于生活,应用于生活。初中物理生活化,使得物理的教育从单纯的授课变成了对知识的研究。在生活化的课堂上,学生可以用物理的眼光去观察生活中的事物,这样就可以让学生对物理学习和学习方法有一个更好的了解,提高物理的教学效果... 详细信息

物理起源于生活,应用于生活。初中物理生活化,使得物理的教育从单纯的授课变成了对知识的研究。在生活化的课堂上,学生可以用物理的眼光去观察生活中的事物,这样就可以让学生对物理学习和学习方法有一个更好的了解,提高物理的教学效果。因此,初中物理教师要重视生活化教学方法,以此来提升初中物理教学的整体质量。

关键词：初中物理生活化教学方法

来源：评论

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小学数学教学中情境教学路径

小学数学教学中情境教学路径

引用

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：郑彩云山东省聊城市东昌府区侯营镇下马小学

在小学数学教学的发展过程中,情境教学发挥着重要的作用。小学数学教师可以利用生活中常见的情境开展教学,使学生在情境中对数学知识进行深入的探究和理解,在提高课堂效率的同时,启发学生的思维、提高学生的能力,逐步为小学生数学学科... 详细信息

在小学数学教学的发展过程中,情境教学发挥着重要的作用。小学数学教师可以利用生活中常见的情境开展教学,使学生在情境中对数学知识进行深入的探究和理解,在提高课堂效率的同时,启发学生的思维、提高学生的能力,逐步为小学生数学学科核心素养的提升奠定坚实的基础。鉴于此,本文对小学数学教学中情境教学路径进行了探索。

关键词：小学数学情境教学教学路径

来源：评论

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小学英语语音教学方式探索

小学英语语音教学方式探索

引用

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：侯友爱新沂市高流镇石涧小学

在小学英语教学课堂中,为学生开展语音教学为重要的教育模块,不仅有助于使每个学生应对在发音学习中存在各项问题,还有助于培养学生的语言运用能力。因此在班级教学中,教师要优化语音教学模式,贴合于学生当前理解能力和认知能力,为学生... 详细信息

在小学英语教学课堂中,为学生开展语音教学为重要的教育模块,不仅有助于使每个学生应对在发音学习中存在各项问题,还有助于培养学生的语言运用能力。因此在班级教学中,教师要优化语音教学模式,贴合于学生当前理解能力和认知能力,为学生整理丰富的学习素材,使学生能够在语音学习中有良好的体验以及收获,开创全新的课堂教学模式,锻炼学生当前的英语素养。

关键词：小学英语语音教学研究

来源：评论

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浅谈小学英语教学中实施情感教育的策略

浅谈小学英语教学中实施情感教育的策略

引用

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：王燕娇张家口市桥西区清河路小学

通过情感教育,我们希望培养学生的积极性,激发他们的学习兴趣,并帮助他们更好地理解和应用所学的内容。因此,我们的教师应该根据学生的个性差异和实际的英语水平,在课堂上融入情感教育的概念,鼓励他们主动探究并应对学习中的挑战,从而... 详细信息

通过情感教育,我们希望培养学生的积极性,激发他们的学习兴趣,并帮助他们更好地理解和应用所学的内容。因此,我们的教师应该根据学生的个性差异和实际的英语水平,在课堂上融入情感教育的概念,鼓励他们主动探究并应对学习中的挑战,从而提高他们的英语水平。以达成这一目标为基础,教师应该清楚地认识到情感教育的重要性,并寻求有效的实施方法。

关键词：情感教育英语水平实施方法

来源：评论

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探析在中小学开展围棋教学的必要性

探析在中小学开展围棋教学的必要性

引用

广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会

作者：王鑫玉长春高新技术产业开发区慧谷学校

围棋是中华文明的宝贵遗产,起源于中国远古,广泛流传于今世。琴、棋、书、画历来为文人雅士所推崇之极致,其中的棋指的就是围棋。围棋的趣味性、竞技性、逻辑性恰好为培养学生的创新精神、实践能力,良好的心理素质以及合作交流精神提供... 详细信息

围棋是中华文明的宝贵遗产,起源于中国远古,广泛流传于今世。琴、棋、书、画历来为文人雅士所推崇之极致,其中的棋指的就是围棋。围棋的趣味性、竞技性、逻辑性恰好为培养学生的创新精神、实践能力,良好的心理素质以及合作交流精神提供了广阔的空间。围棋进入课堂十分必要。

关键词：中小学体育围棋教学必要性