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基于核心素养下小学英语单元整体教学
基于核心素养下小学英语单元整体教学
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 张莉 新疆维吾尔自治区博乐市小营盘中心小学
在世界经济一体化加速的今天,英语教育日益受到人们的关注,英语教学水平不断提升。目前,小学英语的整体教学中存在着重教轻育、重数量轻质量、重形式轻内容等问题。在此背景下,要改善英语单元整体教学的质量,必须全面把握英语的核心素养... 详细信息
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探索如何加强初中英语学生的学习主动性
探索如何加强初中英语学生的学习主动性
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 宝梅冬 云南省保山市腾冲市第四学中学
教学模式又被称作教学结构,它指的是以一定的教学思想或理论为基础而形成的,教师和学生在教学过程中必须遵守的相对稳定的教学程序及其实施方法的策略体系。本人非常重视该模型的构建,以教育学、心理学和英语主动性学习等相关理论为基础... 详细信息
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新课标背景下小学数学有效教学策略探究
新课标背景下小学数学有效教学策略探究
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 余文文 王乐林 江西省九江市武宁县第五小学
小学数学教育是未来所有理科学习的基础,帮助学生打好基础是所有数学教师都应该思考的问题。目前小学数学教学中存在着诸多问题,无法有效提高学生的数学学习能力和数学综合素养。基于此,小学数学教师要想提高课堂的有效性,就必须改变传... 详细信息
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构建小学数学“思辨课堂”的实践与思考
构建小学数学“思辨课堂”的实践与思考
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 牛晓坤 河北省邯郸市邯山区明珠实验小学
数学"思辨课堂"能够通过思辨的方式,发展学生的逻辑思维,推理能力和创新意识,从而有效的培养学生的"批判精神",培养具有数学核心素养的学生。努力构建小学数学"思辨课堂",有利于让思辨意识扎根数学教育,... 详细信息
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游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用
游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 马玉莲 新疆维吾尔自治区塔城地区额敏县第三中学
通过游戏化的教学方法,教师可以把原本乏味的课堂内容变得有趣、生动、易懂。这种方法可以创建一个充满乐趣、活泼、融洽、轻松、自由的学习氛围,帮助学生在娱乐的氛围中掌握知识,增强他们的学习热情,并且可以有效地提升他们的数学水平... 详细信息
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核心素养背景下小学语文群文阅读教学策略研究
核心素养背景下小学语文群文阅读教学策略研究
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 舒畅 娄底市双峰县永丰街道城南学校
小学语文课堂教学中,教师应注重学生核心素养的培养与提升,采取有效的阅读教学策略来加强对学生的阅读理解能力培养。群文阅读作为一种有效的阅读教学策略,可以提高学生在语文课堂中的学习效率,丰富他们在课堂上的阅读内容和知识储备。... 详细信息
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解析初中英语语境阅读训练教学策略
解析初中英语语境阅读训练教学策略
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 秦喜 邹城市石墙中学
阅读是初中英语教学中的重要内容。随着新课程标准的深入发展,加强初中英语深度阅读教学成为广大一线教师面对的重点课题。阅读能力是初中生英语水平的直观反映。阅读对学生的思维意识及逻辑分析都有着较高要求,且深度阅读需要学生能够... 详细信息
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高中班主任德育教学与物理学科相结合
高中班主任德育教学与物理学科相结合
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 何萍 重庆市万州新田中学
德育是新课改过程中备受关注的热点问题,德育是顺应素质教育本质的需要,为学生的健康成长和发展指明了方向。班主任应注意到各个教学环节的内在联系,分析学生的物理学习情况,并将其与物理教学相结合,以促进其健康发展。因此,本文从高中... 详细信息
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在小学数学教学中渗透数学思想方法
在小学数学教学中渗透数学思想方法
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 兰慧玲 山西省岚县坡上明德小学
数学思想体现了人们对数学探究过程中的思想变化历程,也反映出学生对数学的理性认识。小学数学的教学任务之一,就是提高学生的数学能力,培养学生的数学思想。让学生通过小学数学的学习,掌握解题技巧,形成逻辑性思维。从课堂教学的实践出... 详细信息
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初中生物教学中加强生态环境意识教育的探索
初中生物教学中加强生态环境意识教育的探索
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 周兴开 贵州省黔南布依族苗族自治州福泉市第二中学
近年来,我国教育工作不断改革与创新,也让我国的初中教育工作获得了良好转变,取得了部分亮眼成绩。针对初中生物教学工作也需要引起广大教师的高度重视,将初中生物教学与生态意识教育进行有效融合,有助于学生养成科学的生态环境意识,提... 详细信息
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