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初中英语有效学习评价的运用之我见
初中英语有效学习评价的运用之我见
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 赵艺伟 山东省济宁市济宁经济开发区疃里镇第二中学
在初中英语教学中,"教"以目标为导向,指向学科核心素养的培养,"学"是为了发展核心素养,与教的内容保持一致,"评"是为了促教与促学。然而,大量的课堂观察显示:初中英语教师在认识上多有偏差,在实操上多有... 详细信息
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落实“双减”政策要求提高小学数学课堂教学实效
落实“双减”政策要求提高小学数学课堂教学实效
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 赵慧 河北省邢台市信都区太子井乡中心学校
"双减"政策下,提高课堂教学效率,推动作业改革,减轻学生负担,既是对普通教育的一种回归,又是对教师的一种超越。为确保在不影响数学教学效果的前提下,有效地应用教学方法,再次成为小学数学教学的重点。笔者根据多年的教学实践... 详细信息
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在高中化学课程中融入分层教学法的研究
在高中化学课程中融入分层教学法的研究
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 李明友 云南省红河州石屏高级中学
在高中化学教学中,由于其知识量比较大,因此学生在学习中会遇到较多的困难。基于此,如何通过教学使学生都能获得良好的学习效果是当前广大的高中化学教育工作者所关注的问题。在新课改形式下,分层教学法在教学中受到了广泛应用,并受到... 详细信息
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如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力
如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 唐明祥 江苏省高邮市三垛镇司徒小学
随着新课标教育的不断改革,无论是中小学生还是大学生的教学发展方向和规划中,都对阅读能力的培养有着一定的要求。当然,不同年级阅读的难易程度和阅读目标也不尽相同,相关的学校和教师都开始注重对学生语文阅读能力的培养,但是由于小... 详细信息
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双减背景下初中数学课堂教学探究
双减背景下初中数学课堂教学探究
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 黄瑜生 江西省赣州市上犹县第二中学
在校外培训负担与作业负担逐渐压得学生喘不过气的时候,国家针对这一现象发布了"双减"政策,希望将教育教学的初心重新找回,提高教学质量,促进学生全面发展。在此基础上,笔者对"双减"政策下如何在初中数学课堂教学... 详细信息
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新时代背景下实现教学管理的有效性的策略
新时代背景下实现教学管理的有效性的策略
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 邓平平 运城市教育局教育技术装备中心
"培养学生的核心素养"是新课程的一个重要特点。在新课改的大背景下,教师应进行"四个变革",即:改变教学观念,培育学生的正确价值观,培养学生的必备人格,提高学生的基本能力;改革教学方法,提高学生的思维质量;改革... 详细信息
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新课标理念下高中英语课堂教学中合作学习的运用
新课标理念下高中英语课堂教学中合作学习的运用
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 曾晓芸 江西省赣州市于都县职业中等专业学校
英语是高中生最重要的一门科目,在高中生的时候,只要能把英语学好,就能为今后的英语学习奠定坚实的基础,同时也能为将来参加四六级英语考试打下坚实的基础。然而,许多学生在小学和初中阶段都没有注意到英语的学习,从而造成了他们自己对... 详细信息
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“双减”政策下小学语文教学策略研究
“双减”政策下小学语文教学策略研究
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 罗燕 吉水县冠山中心小学
目前,我国教育部发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,主要是为了解决目前社会上各种类型的校外培训机构、补习等问题,以及互相攀比等问题。而当总的课时不变,实际的课时变少,则提高课堂教学效率就... 详细信息
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新课标下的小学英语教学策略分析
新课标下的小学英语教学策略分析
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 田薇 河北省霸州市第三小学
在实施新一轮的课程改革中,教师的教学理念和方式都有了很大的变化,各个学科的教师都在不断地进行着自己的改革和创新,让学生能够更好地参与到教师的课堂中去,努力提高自己的学习能力,为以后的学习和生活打下良好的基础。如何提高英语... 详细信息
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借鉴传统语文教学经验提升小学语文教学水平
借鉴传统语文教学经验提升小学语文教学水平
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 李科冉 山东省聊城市阳谷县七级镇小学
新课改中,明确提出,要让学生成为课堂的主体,在小学语文教学中,老师应当意识到这一点,充分发挥其主体性。例如,老师应该改变过去那种灌输式的教学方式,把提升学生的积极性作为一个起点,让学生慢慢地对课堂感兴趣。此外,教师还应该不断... 详细信息
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