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作者

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初中道德与法治有效教学途径研究
初中道德与法治有效教学途径研究
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 邱平 江西省贵溪市第九中学
随着新课程标准改革的实施,初中道德与法治教师需要立足教学实际,积极进行教学创新,完善教学结构,并根据新课标对学科教学的要求,选择学生喜欢的教学模式,制定符合学生心理的教学方案,一步步地诱发学生学习道德与防治知识的欲望,从而达... 详细信息
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浅谈游戏化教学在培智体育课中的应用
浅谈游戏化教学在培智体育课中的应用
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 杨正玲 景谷傣族彝族自治县特殊教育学校
在开展"培智体育"课程的过程中,老师们要根据每个人的个性,根据培智的特征,设计出一套有针对性的课程,提高孩子们的自学能力,并利用"游戏"的方法,提高他们的生存和学习能力。以下将结合实际教学经验,对游戏化教学... 详细信息
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试析小学语文课堂教学策略
试析小学语文课堂教学策略
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 袁长红 山东省东营市东营区史口镇中心学校
如何提高小学语文教学质量是每一位教师都必须深入思考和探索的问题。因此,教师要立足语文学科的特点与学情,全面提升语文课堂的教学质量和效率,充分发挥语文学科的育人作用,促进学生综合素质的提高。
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智慧课堂助力中职教学应用研究
智慧课堂助力中职教学应用研究
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 徐修龙 河北省张家口市怀来县职业技术教育中心
本文以中职教育中的实际案例为基础,探讨了智慧课堂技术在中职教学中的应用,分析了智慧课堂助力中职教学的优势。同时,本文还探讨了智慧课堂技术在中职教学中的应用,为中职教育中智慧课堂技术的推广和应用提供了有益的参考。
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高中数学教学渗透高中生发展指导的探索
高中数学教学渗透高中生发展指导的探索
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广东省教师继续教育学会第二届教学研讨会
作者： 罗震 广东番禺中学
数学学科渗透高中生发展指导,不仅有利于学生的发展,还有利于学科核心素养的实现,提供了数学学科教学新的领域,开阔了数学教师的教学思路。
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浅析课堂活动设计在教学中的推动
浅析课堂活动设计在教学中的推动
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 高璇 山东省滨州市渤海中学
教学活动不仅可以使语文阅读课程变得更有吸引力,而且还可以拓宽学生的文化视野,提升学生的语文素养。教学内容以最适合的活动设计给学生且让他们有很好的学习效果,调动起学生独特的学习体验,发挥"以活激活"的作用,这个课堂... 详细信息
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浅议小学美术生活化教学
浅议小学美术生活化教学
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 沈慧 朱传兴 山东省东阿县陈集镇中心小学
生命就是知识之源。所以,小学美术教学应与生活实际紧密结合。教育实践表明,美术教学不仅要结合学生的生活实际,还要激发学生的学习兴趣,使学生在艺术活动中享受乐趣,产生积极的内在体验。论述了如何在小学美术教学中实施生活化教学,以... 详细信息
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基于创客教育简析初中信息技术教学方法
基于创客教育简析初中信息技术教学方法
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 尹林虎 甘肃省临夏县漓水中学
信息技术快速发展的当下,初中信息技术教师们应该创新教学方法,了解创客教育的基本概念,分析基于创客教育下信息技术教育的可行性和必要性后调整教学方法。构建众创的教学环境,指导学生们在玩中学、学中做、做中创,提高学生的创新能力... 详细信息
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试析小学高段习作教学策略研究
试析小学高段习作教学策略研究
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 王兰 内蒙古鄂尔多斯市东胜区第十二小学
在小学阶段,语文作为一门基础教育的基础课,习作在小学语文教学中起着举足轻重的作用,它既能提高学生的口语交际能力,又能提高学生的阅读能力。因此,在小学语文教学中,教师应重视加强学生语文写作能力的培养。
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浅析在小学英语教学中培养学生核心素养的策略
浅析在小学英语教学中培养学生核心素养的策略
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广东省教师继续教育学会第二届全国教学研讨会
作者： 张炼 陕西省宝鸡市凤县唐藏镇中心小学
教师不仅要传授知识,更重要的是培养学生的核心素质和综合能力。为了符合国家的政策,教师必须认真落实。特别是在小学阶段,教师必须重视培养学生的核心素养,并采取一系列措施来实现这一目标。本文将根据这一点,给出一些有益的建议。
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