检索结果-内蒙古大学图书馆

教育理论研究与实践网络研讨会

作者：余莉诸暨市暨南街道中心学校

区域教育的发展,离不开教研引领,把区域教研与学校教育教学质量提升有机结合,谋划课程建设,着力于教师专业发展,落实立德树人根本任务,是新时代赋予中小学教研工作的责任与使命。

关键词：区域教研教育教学质量

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“四史”教育进思政课堂理论阐述

“四史”教育进思政课堂理论阐述

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教育理论研究与实践网络研讨会

作者：刘钧兰州市城关区雁园路小学

2021年5月,中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》,对"四史"教育展开整体教育部署。针对小学思政课堂而言,如何有效结合"四史"展开专项理论教学,也成... 详细信息

2021年5月,中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》,对"四史"教育展开整体教育部署。针对小学思政课堂而言,如何有效结合"四史"展开专项理论教学,也成为了课堂教学的重点环节所在。

关键词：四史教学思政课堂理论

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“元宇宙与未来教育”笔谈

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基础教育 2022年第2期19卷 13-22页

作者：李政涛吴冠军李芒严锋卜玉华华东师范大学基础教育改革与发展研究所上海200062 华东师范大学政治与国际关系学院上海200241 北京师范大学教育技术基本理论研究中心北京100875 复旦大学中文系上海200433

2021年,被称为互联网发展历史上“第三次技术革命”的“元宇宙”(Metaverse),已经呼啸而来,频繁登上各大媒体头条,不可避免地进入教育研究与实践领域。2022年2月8日,《教育部2022年工作要点》提出要“强化需求牵引,深化融合、创新赋能... 详细信息

2021年,被称为互联网发展历史上“第三次技术革命”的“元宇宙”(Metaverse),已经呼啸而来,频繁登上各大媒体头条,不可避免地进入教育研究与实践领域。2022年2月8日,《教育部2022年工作要点》提出要“强化需求牵引,深化融合、创新赋能、应用驱动,积极发展‘互联网+教育’,加快推进教育数字转型和智能升级”。2022年2月26日,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所、《开放教育研究》编辑部、《华东师范大学学报(教育科学版)》编辑部、《基础教育》编辑部联合举办的“元宇宙与未来教育”线上学术研讨会,涉及教育元宇宙的技术迭代、理论重构、价值导向与实践应用等议题。在数字化和智能化时代,元宇宙的出现对当下教育将构成何种挑战,又会对未来教育产生何种影响,亟需由概念的“热炒作”转向理性的“冷思考”,避免盲目跟风,不断明晰教育元宇宙中的教育价值导向、实际应用取向和质量提升方向,更需要“学术性”“建设性”“实验性”的研究与实践,坚守教育立场并始终保持对“技术至上”和“技术主义”的清醒与警觉,这些有待回答的问题也为教育学术创新引来源头活水。为持续推动和深化这些具有前沿性、战略性问题的研究,积极探索元宇宙对教育的深刻变革,展望未来教育的最新形态,本刊以“元宇宙与未来教育”为主题,邀请五位专家展开讨论,在统一汇总、整理与校订的基础上,以笔谈的方式公开发表,也期待更多关注这一话题的研究者继续参与研讨,为推进基础教育的未来发展贡献智慧。

关键词：元宇宙能动性培育教师发展学习升维技术风险

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新时代中职学校“三全育人”模式研究与实践

新时代中职学校“三全育人”模式研究与实践

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教育理论研究与实践网络研讨会

作者：路海洋衡水科技工程学校

为推动中职学校学生管理的进一步发展,在实际的教学管理工作中,必须坚持立德树人,提升学校人才培养能力的同时,让学生能够得到更全面的方面,接受正能量的指引,同时形成全员、全过程、全方位的育人理念和格局。

关键词：中职三全育人策略

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理论在实践中升华——武汉市职工教育理论研讨会论文综述

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武汉市教育科学研究院学报 1998年第1期 52-53页

作者：施炜

1997年12月9日,武汉市职工教育领导小组办公室与武汉市成人教育协会联合召开武汉市职工教育理论研讨会,表彰优秀论文作者,交流研究成果与心得,期以推动全市职工教育工作及其理论研究迈上一步新台阶。早在1997征5月,武汉市职工教育领导... 详细信息

1997年12月9日,武汉市职工教育领导小组办公室与武汉市成人教育协会联合召开武汉市职工教育理论研讨会,表彰优秀论文作者,交流研究成果与心得,期以推动全市职工教育工作及其理论研究迈上一步新台阶。早在1997征5月,武汉市职工教育领导小组办公室就向各区县教委、各委办局和市直大单位发出通知,并提出17个事关当前职工教育难点和热点的参考选题,广泛征集论文。经过半年的认真准备与筛选,各单位如期报送了43篇论文参加评选。这些论文经过由各战线分管职工教育的领导与有关专家共同组成的17位评委的仔细审阅,逐篇评分,最后开会评议。