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检索条件"任意字段=数字出版背景下的数字内容安全——2010年亚太信息网络与数字内容安全会议"
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基于ISM的高校计算机实验室安全隐患影响因素分析
基于ISM的高校计算机实验室安全隐患影响因素分析
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数字出版背景下的数字内容安全——2010年亚太信息网络与数字内容安全会议
作者： 董莎莎 胡又农 首都师范大学
本文利用ISM方法对高校计算机实验室安全隐患的影响因素进行分析,确定影响因素,求解可达矩阵,构建系统解析结构模型。根据系统解释结构模型,科学的分析影响因素的层级结构,提出相应的消除对策。
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数字校园中异构数据综合查询的实现研究
数字校园中异构数据综合查询的实现研究
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数字出版背景下的数字内容安全——2010年亚太信息网络与数字内容安全会议
作者： 马伯元 贺媛媛 石家庄铁路职业技术学院
数字校园涉及到校园中各部门各个时期建立起来的各种异构数据和应用系统,本文通过本地字段元数据和全局映射字段元数据的设立,完全屏蔽了各部门数据源的异构性,实现了数字校园中异构数据的综合透明查询。
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发型特征点自动提取与Bézier拟合算法
发型特征点自动提取与Bézier拟合算法
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数字出版背景下的数字内容安全——2010年亚太信息网络与数字内容安全会议
作者： 王民 孙卫平 文义玲 西安建筑科技大学
介绍了一种自动的发型生成系统,针对目前卡通人像生成系统无法自动提取生成卡通发型的缺点,提出了基于形状的发型特征点自动提取法,提取出的特征点进行Bezier拟合运算,生成具有卡通特征的发型轮廓。为后续人脸卡通化的肖像画生成和人脸... 详细信息
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全局主成分分析在中国区域经济动态发展研究中的应用
全局主成分分析在中国区域经济动态发展研究中的应用
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数字出版背景下的数字内容安全——2010年亚太信息网络与数字内容安全会议
作者： 薛冬梅 吉林化工学院
本文以2006-2008年全国31个省级行政区为评价对象,选取了10个经济指标,构成区域经济综合评价立体时序数据表;采用全局主成分分析的方法,利用SPSS统计软件,对各省份的经济发展水平进行了综合评价。
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数学规律在通信原理教学中的应用研究
数学规律在通信原理教学中的应用研究
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数字出版背景下的数字内容安全——2010年亚太信息网络与数字内容安全会议
作者： 杨辉 西安邮电学院通信与信息工程学院
本文针对通信原理课程教学中碰到的主要数学问题,从信号与线性系统出发,总结了通信原理中用到的主要数学规律,研究了其在通信原理课程中的具体应用。教学实践表明,这些规律深受学生欢迎,提高了学生的学习效率和兴趣,改善了通信原理的教... 详细信息
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《通信原理》教学的探索实践
《通信原理》教学的探索实践
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数字出版背景下的数字内容安全——2010年亚太信息网络与数字内容安全会议
作者： 刘毓 孙爱晶 通信与信息工程学院西安邮电学院
《通信原理》是通信专业的骨干核心课程,在通信专业的教学中占有极其重要的地位。但该课程的学习和讲授都有一定的难度,为此,我们在该课程的教学中进行了不懈地探索和实践,取得了较好地效果。
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数字城市发展经验探析
数字城市发展经验探析
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数字出版背景下的数字内容安全——2010年亚太信息网络与数字内容安全会议
作者： 石宇良 王石琳 北京工业大学
城市数字化建设使城市管理和服务正在发生划时代的变革。推进城市数字化建设不仅是现代城市发展的一个趋势、一个方向,也是进入信息时代以来摆在城市管理者和服务者面前的一个重大课题。本文在总结国内外数字城市建设经验的基础上,提出... 详细信息
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“问题链”教学模式在信息安全教学中的应用
“问题链”教学模式在信息安全教学中的应用
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数字出版背景下的数字内容安全——2010年亚太信息网络与数字内容安全会议
作者： 陈洪泉 海军大连舰艇学院信息与通信工程系
本文分析了问题链教学模式的基本含义,实施条件及实施步骤。并在此基础上以公钥密码教学设计为例,将问题链教学模式应用到信息安全教学中去,不但给出了要构建的问题,还详细的将问题之间的逻辑结构完整表现出来。实践表明,问题链教学模... 详细信息
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高校嵌入式系统课程教学模式的探讨
高校嵌入式系统课程教学模式的探讨
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数字出版背景下的数字内容安全——2010年亚太信息网络与数字内容安全会议
作者： 张大成 河北建材职业技术学院教务处
本文介绍了高校计算机专业在嵌入式操作系统课程中的教学改革探索。针对嵌入式系统本身的复杂性及课程教学体系的不成熟,正视、认清并结合高校的实际情况寻找对策,搞好教学和专业建设,真正提高嵌入式人才培养质量。
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基于ITBPM的校园网信息安全防护研究
基于ITBPM的校园网信息安全防护研究
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数字出版背景下的数字内容安全——2010年亚太信息网络与数字内容安全会议
作者： 王艳玮 郭琳 陕西师范大学国际商学院
基线保护手册(ITBPM)是德国的信息安全防护国家标准,采用该标准可以有效降低组织实施信息安全防护的复杂性。本文详细介绍了ITBPM的组成和实施步骤,以校园网中某机房为应用对象,进行了资产识别和威胁识别;利用信息安全等级保护定级指南... 详细信息
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