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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
在科学技术日新月异,信息化、全球化浪潮全面来临的新时代,促进科学、技术、社会与人的和谐发展,促进公众科学素质的整体提高,实现人的全面发展,已越来越成为人类文明进步的基石。我国政府历来重视公众科学素质的提高,习近平总书记指出,... 详细信息
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企业科普能力建设状况调查报告
企业科普能力建设状况调查报告
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： 何丽 中国科普研究所
本文利用2016年企业科普能力建设调查问卷的数据,对企业科普所需的人、财、物、产品和科普活动的形式、内容以及存在的问题进行了分析,以了解企业科普能力建设的现状。
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《全民科学素质行动计划纲要》实施考核评估的探索与实践
《全民科学素质行动计划纲要》实施考核评估的探索与实践
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： 杨金河 张新华 马素芹 河南省科学技术协会
考核评估是推动《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》(以下简称《科学素质纲要》)顺利实施的重要环节和有效手段。近年来,河南省在实施《科学素质纲要》过程中,不断探索考核评估方法,完善考核评估体系,建立考核评估制度,... 详细信息
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浅析如何结合《全民科学素质行动计划纲要》对STEAM教育进行评估
浅析如何结合《全民科学素质行动计划纲要》对STEAM教育进行评估
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： 周辉军 湖南省科学技术馆
科学(science)、技术(technology)、工程(engineering)、艺术(arts)、数学(mathematics)(STEAM)教育就是为了培养综合性人才,将科学、技术、工程、数学和艺术不分学科地进行综合性的教育,这是一种重要的科普教育形式和理念。本文主要论... 详细信息
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内蒙古自治区公民科学素质发展现状与分析
内蒙古自治区公民科学素质发展现状与分析
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： 王海洋 王梦捷 胡新菲 内蒙古自治区科学技术馆
通过对2015年第九次全国公民素质调查和内蒙古自治区2015年度科普统计数据的对比研究,本文分析了内蒙古自治区公民科学素质在发展过程中的特点与存在的问题,并针对上述问题与特征,提出相应的对策和建议。
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浅谈如何提高公众科学素养
浅谈如何提高公众科学素养
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： 肖露露 陕西科学技术馆
在当今科技信息时代,努力提高公众的科学文化素养对于国家的发展有着至关重要的作用。提高公众科学素养是科普工作的重中之重,如何提高公众尤其是农民、青少年的科学素养则显得尤为重要。本文主要总结了我国目前公众科学素养的现状,并... 详细信息
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童书出版的形式创新与应用
童书出版的形式创新与应用
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： 邓文 中国科学技术出版社
传统平面纸质童书正在走向形式全面创新,发展为立体书、发声书、玩具书、电子书等多种品类。本文结合从事童书出版的实践工作,对形式创新童书的各品类进行了具体阐述,分析了各类创新童书的特色、优点、缺点、读者体验与出版经验,以期为... 详细信息
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建立科普评估制度,提升公民科学素质
建立科普评估制度,提升公民科学素质
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： 郭瑜 内蒙古自治区科学技术馆
近年来,在政府和社会各界的重视和支持下,我国科普事业呈现出加速发展的局面。然而由于多方面的原因,科普事业始终存在一些问题,其中之一就是把过多精力放在向全民灌输科学知识上,而在这个过程中公民对科学知识的收获究竟有多少,科普活... 详细信息
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科教扶贫必将成为解决贫困问题的共性措施
科教扶贫必将成为解决贫困问题的共性措施
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： 刘平刚 遵义市播州区科学技术协会
本文论证了在农村开展科教扶贫是一种有效的战略扶贫方式,提出了在农村,在镇、村建立科技扶贫网,利用科技活动周、科普日、科技赶场等科技活动开展科教扶贫的主要形式,并阐述了把钱物扶贫与科教扶贫结合起来的重要性和意义。
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国外科技馆的创新教育与启示
国外科技馆的创新教育与启示
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： 邹新伟 广东科学中心
本文综述了部分欧美发达国家科技馆的创新教育的进展,结合我国实施创新驱动发展战略的国情,提出了应优化科技馆对我国创新教育的贡献建议,这将有助于进行素质教育和教育改革,推动创新文化在中国的发展和更好地培养创新人才。
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