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国外科技馆的创新教育与启示
国外科技馆的创新教育与启示
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： 邹新伟 广东科学中心 广州510006
本文综述了部分欧美发达国家科技馆的创新教育的进展,结合我国实施创新驱动发展战略的国情,提出了应优化科技馆对我国创新教育的贡献建议,这将有助于进行素质教育和教育改革,推动创新文化在中国的发展和更好地培养创新人才.
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北京市科学技术研究院科普工作发展现状评估与分析
北京市科学技术研究院科普工作发展现状评估与分析
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： Cheng Yue
北京市科学技术研究院科普工作近年来发展迅速,并日益走向正规化、制度化、专业化,其中离不开政府在各项方针政策方面的正确引导.也正是在这个背景下,本次调研旨在通过了解北京市科学技术研究院科普工作的现状来反映诉求,提出建议,为北... 详细信息
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浅谈如何提高公众科学素养
浅谈如何提高公众科学素养
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： 肖露露 陕西科学技术馆 西安710004
在当今科技信息时代,努力提高公众的科学文化素养对于国家的发展有着至关重要的作用.提高公众科学素养是科普工作的重中之重,如何提高公众尤其是农民、青少年的科学素养则显得尤为重要.本文主要总结了我国目前公众科学素养的现状,并对... 详细信息
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钱学森科普思想研究
钱学森科普思想研究
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： 王文华 中国核工业集团公司814厂 成都610051
钱学森不仅是一位杰出的科学家,也是一位热心传播科学新知识的科普大师.他认为,科学普及是一项伟大的战略任务,是科技工作者的历史责任;科学的普及往往会开创一个崭新的领域;号召把自己掌握的科学技术知识传授给各级领导干部和广大人民... 详细信息
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对科普教育活动中传播效果的监测评估初探
对科普教育活动中传播效果的监测评估初探
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： Zhang YiJing
本文选取科普教育活动中的传播效果进行监测评估,通过一次具体的科普教育活动——“探寻重心的世界”,探讨如何从知识、态度、情感三个维度,以青少年参与者为监测评估对象进行监测.初步探究如何将得到的监测结果进行具体分析评估,如何... 详细信息
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文化视野中的科普网站内容构建
文化视野中的科普网站内容构建
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： 赵玉龙 中国科学院文献情报中心 北京100190
科普网站在不同时期承载的核心功能有所不同,经过初期的科学基础知识“扫盲”后,当下更需要科学精神和科学思想的深化与升华,以及科学文化心理和价值观念的构建.结合社会文化发展趋势,在文化视野中思考科普网站的内容构建应是科普网站... 详细信息
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中日两国公民科学素质监测评估的最新发展状况及对比
中日两国公民科学素质监测评估的最新发展状况及对比
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： Huang Shijin 黄时进
在互联网、大数据、人工智能等科技飞速发展的当代,科学素质的监测评估既要运用新科技工具来提升调查方法的信度和效度,又要兼顾本国特点和实际需求.中日两国在引进米勒体系进行公民科学素质评估的同时,在测试内容和调查方法上都进行了... 详细信息
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科普产业发展趋势研究
科普产业发展趋势研究
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： Zhou Jianqiang 周建强 Su Ting
近年来,国家相继出台了一系列科普产业政策,科普产业在公民科学素质建设中发挥着越来越重要的作用.本文在对科普产业发展环境进行辨识的基础上,总结了科普产业发展的现状,并在分析国外科普产业发展趋势的基础上,总结出了科普产业与科技... 详细信息
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科普特色小镇的创建与探索——以温州为例
科普特色小镇的创建与探索——以温州为例
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： Lai Ying 赖颖 Dai Benyun 戴本云 Zheng Weidong 郑卫东
科普小镇是科普产业化发展的一个新载体,目前已引起中国科学技术协会和各地方政府的浓厚兴趣.在分析科普小镇的内涵和特征基础上,本文主要以浙江温州的矾山镇和腾蛟镇为例,深入探索科普特色小镇的功能定位和规划重点,并在此基础上探索... 详细信息
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关于高新科研机构为公民科学素质提升服务的思考--以中国科学院生物与化学交叉研究中心为例
关于高新科研机构为公民科学素质提升服务的思考--以中国科学院生...
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新时代公众科学素质评估评价专题论坛暨第二十五届全国科普理论研讨会
作者： 陈志遐 陈典松 中国科学院生物与化学交叉研究中心 上海201210 广州市青少年科技中心 广州510091
本文结合笔者所在的中国科学院生物与化学交叉研究中心的情况和广州市青少年科技中心科普工作的实际,分析了新时代我国高新科研机构在公民科学素质提升工作中发挥作用的现状及困境,提出了在科普职能机构主动提供便利、建立激励机制和营... 详细信息
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